最近一直都處在瀕臨崩潰的邊緣：兒子的成績(jī)不好，班里的學(xué)生又有一些不做作業(yè)的，再加上扣分的，不聽話到處跑的，學(xué)校的工作壓力越來(lái)越大。有些事情很繁瑣，而我卻是越來(lái)越?jīng)]有信心。沒(méi)有把握的事情越來(lái)越多，心有余而力不足的感覺越來(lái)越明顯。

所以，一遇到不順心的事情，我就特別心煩，脾氣也像炸藥，一點(diǎn)就著。我不斷反思，是什么讓我不斷崩潰。不斷暴走，不斷對(duì)著學(xué)生大吼大嚷。我學(xué)習(xí)了幾年的專業(yè)知識(shí)，難道沒(méi)有一條可以讓我從這么難受的邊緣拉回來(lái)嗎？

我不斷反思。當(dāng)我有一次跟瘋子一樣對(duì)著兒子大聲吼叫的時(shí)候，我看著鏡子中剛發(fā)完脾氣的我！目露兇光，面目猙獰！別說(shuō)是兒子，連我自己都討厭。

我變成了一個(gè)連我自己都討厭的人！我時(shí)時(shí)處在爆發(fā)的邊緣，一直在想：理智什么時(shí)候在線，拯救失控的我？

回顧這幾年的工作經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)只有在一九年底我剛剛購(gòu)買了《奶蜜鹽》和《正面管教》這本書的時(shí)候，我能夠保持一些理智！能夠真正從愛的角度心平氣和地教育學(xué)生。

現(xiàn)在的我又回到了爆發(fā)的邊緣，面對(duì)一切不如意的事情，用時(shí)免不了的會(huì)遷怒。

保持理智的最好方法就是再把這兩本書翻出來(lái)！再讀一讀，再?gòu)膬和囊暯莵?lái)看待問(wèn)題！從成人的角度考慮，找一下雙方有沒(méi)有一個(gè)可以都接受的平衡點(diǎn)！讓孩子不至于失去眼中對(duì)世界期待的目光，讓大人也處在學(xué)生不斷進(jìn)步的成就感中！

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