這節(jié)課把親子關(guān)系深化一下：

一、親子關(guān)系的本質(zhì)屬性，乃是親情、道德和法理渾然一體的關(guān)系，但它隨著子女的成長(zhǎng)和父母年齡的變化，在親自關(guān)系的互動(dòng)過程中，情、德、法在親子關(guān)系中所占的比例有所不同。孩子處在嬰幼時(shí)期，便會(huì)以親情為主，孩提時(shí)便會(huì)以訓(xùn)導(dǎo)德行為主，再大以后是倫理，再大以后便會(huì)教以法理。

親子關(guān)系的核心是愛，愛是一種高級(jí)情感，而不是低級(jí)情緒。情分兩種情緒和情感。從操作層面來講，愛更是一種行動(dòng)。

老鼠愛大米是一種本能，是一種情緒，得吃和母愛是兩回事。

當(dāng)有人的親子關(guān)系出了問題后，可以看出他對(duì)他的孩子表現(xiàn)出的愛，幾乎是出于本能，而沒有情感，只能在低級(jí)的情緒層面上，而升華不到母愛。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

樹欲靜而風(fēng)不止，親欲養(yǎng)而子不在

凡事孩子能夠做的到的，堅(jiān)決不要替他做

凡事孩子做不到的，要堅(jiān)決幫著做

相當(dāng)于見人說人話，見鬼說鬼話

關(guān)鍵是要分清哪些是孩子能做的 哪些是不能做的（分清哪是人，哪些是鬼）。

孩子在生理上能做的沒有明顯的差別，但在心理上能做的，那可差別大了去了。

比如初中生還不會(huì)自己盛飯，每天讓爸爸媽媽盛，這就相當(dāng)于每天抱著孩子一直長(zhǎng)大到12歲，這時(shí)你告訴孩子要下來走 ，要跑，要迎戰(zhàn)風(fēng)雨，這不就有問題了嗎。

二、

1.家是一個(gè)系統(tǒng)，在一個(gè)系統(tǒng)中，一動(dòng)百動(dòng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身。

2.每個(gè)人都只能改變自身，自身的改變必然影響到系統(tǒng)中其他人的改變。

3.像問題已經(jīng)解決那樣對(duì)待系統(tǒng)，系統(tǒng)中的問題果真會(huì)得以解決。未來觀，魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表《百年孤獨(dú)》，站在未來看今天，

在一個(gè)家庭中誰痛苦誰改變，那個(gè)痛苦的人改變了，和他人的關(guān)系就改變了，那個(gè)人就改變了。改變了手心，也就改變了手背，手心和手背是一體的。疼是生理上，痛是心理上的，苦是因?yàn)橛袥_突。