01
最近，有一個應(yīng)聘者讓我印象非常深刻。
他1973年出生，今年四十四歲，職高學(xué)歷，工程師職稱，有20多年機(jī)械行業(yè)工作經(jīng)驗。
他先后換過幾份工作，最開始在青島的一家中日合資的食品機(jī)械公司做模具加工，開始接觸技術(shù)方面的工作，后來從青島回來，在一家農(nóng)機(jī)公司從技術(shù)員做起，后來做到技術(shù)總工的職位。
他想來應(yīng)聘我們公司總工的職位。他先是通過郵箱給我們發(fā)的簡歷，后來又專程打電話過來，說明他的情況，希望能有面試的機(jī)會。
看了他的簡歷后，單憑職位要求來說，他并不符合，但是從他的工作經(jīng)歷來看，他的職場一直都是縱向向上發(fā)展的。這就充分說明他在某一方面一定有常人所不具備的優(yōu)勢。
面試的過程中，他一直侃侃而談，講了他之前的工作經(jīng)歷，他很客觀的分析了自己的優(yōu)勢及劣勢，他講了他個人的經(jīng)歷中有兩個小故事，讓我印象非常的深刻。
一個故事是講他自己從青島回來后到一家農(nóng)機(jī)公司當(dāng)技術(shù)員，有一次公司帶他去參加展覽會，在展覽會上，他看到一家日本企業(yè)展示的收割機(jī)特別的好，他想如果自己公司也能生產(chǎn)出來這樣的收割機(jī)，到時候銷量一定會不錯。
于是，他就不停的去那家日企展示的收割機(jī)面前觀摩、研究，并用胳膊丈量了一下這臺機(jī)器大概的盡寸，回到工廠后，他就不斷的畫圖研究，并且?guī)ьI(lǐng)著車間工人組裝、試驗，最終在他的不懈努力下，成功的研發(fā)出了一臺收割機(jī)，這臺收割機(jī)上市后，銷量一路領(lǐng)先，甚至超過了日本那家企業(yè)。
他對技術(shù)的認(rèn)真和鉆研，讓他的技術(shù)道路越走越寬。
另外一個故事，他跟我們講，他在立體車庫工作的時候，當(dāng)時公司接到一個大訂單，要生產(chǎn)一套30多米的立體車庫。
這個項目中標(biāo)后，他就帶領(lǐng)著一幫人開始干，從設(shè)計到后期的安裝，他都親力親為，他說在后期安裝的時候，要解決一個技術(shù)上的問題，必須親自爬到30多米的架子上去實(shí)際的看一下，他有恐高癥，但是對于技術(shù)上的問題，他一定要給他研究清楚、透徹，他克服了心理的恐懼，硬著頭皮爬了上去，最終將那個技術(shù)問題給解決了，在他的帶領(lǐng)下那個項目也順利的竣工。
敢于挑戰(zhàn)自已，不怕困難，在專業(yè)的領(lǐng)域里深耕細(xì)挖，沒有什么困難是戰(zhàn)勝不了的。
他沒有值得炫耀的學(xué)歷，沒有光鮮的背景，僅憑自身的努力，從一個技術(shù)小白，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，最終做到了總工的位置。
02
記得很多年前看過一本書叫《逆風(fēng)飛揚(yáng)》，講述了一個女孩子的故事：
1985年，為了離開原來毫無生氣甚至滿足不了溫飽的護(hù)士職業(yè)，我憑著一臺收音機(jī)，花了一年半時間學(xué)完了許國漳英語三年的課程。我一直守候著機(jī)遇的到來。
我鼓足勇氣，穿過那威嚴(yán)的轉(zhuǎn)門和內(nèi)心的召喚，走進(jìn)了世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司IBM公司的北京辦事處。面試像一面篩子。兩輪的筆試和一次口試，我都順利地濾過了嚴(yán)密的網(wǎng)眼。最后主考官問我會不會打字，我條件反射地說：會!
“那么你一分鐘能打多少?”
“您的要求是多少?”
主考官說了一個標(biāo)準(zhǔn)，我馬上承諾說我可以。因為我環(huán)視四周，發(fā)覺考場里沒有一臺打字機(jī)，果然，主考官說下次錄取時再加試打字。
實(shí)際上我從未摸過打字機(jī)。面試結(jié)束，我飛也似地跑回去，向親友借了170元買了一臺打字機(jī)，沒日沒夜地敲打了一星期，雙手疲乏得連吃飯都拿不住筷子，我竟奇跡般地敲出了專業(yè)打字員的水平，以后好幾個月我才還清了這筆不少的債務(wù)，而IBM公司卻一直沒有考我的打字功夫。
我就這樣成了這家世界著名企業(yè)的一個最普通的員工。
在IBM工作的最早的日子里，我扮演的是一個卑微的角色，沏茶倒水，打掃衛(wèi)生，完全是腦袋以下肢體的勞作。我曾感到非常自卑，連觸摸心目中的高科技象征的傳真機(jī)都是一種奢望，我僅僅為身處這個安全而又解決溫飽的環(huán)境而感寬慰。
就是從那時起，一個只有自考?？茖W(xué)歷的女孩子，通過自己的不斷努力，成功逆襲，總終做到了微軟中國公司總經(jīng)理，在中國的經(jīng)理中被尊稱為“打工皇后”，她就是商界女杰——吳士宏。
美國《時代》周刊曾公布10位最著名但卻沒拿到畢業(yè)證書的成功人士，比爾蓋茨、喬布斯和扎克伯格等等。與這些人一同被做排比的，還有只有小學(xué)學(xué)歷的華人首富李嘉誠、美的創(chuàng)始人何享健和高中輟學(xué)的大陸女首富陳麗華。
他們并沒有顯赫的學(xué)歷，但是他們卻取得了令世人矚目的成績。
03
從上面的兩個例子中可以看出，當(dāng)你不能和別人拼學(xué)歷的時候，你應(yīng)該跟別人拼努力，讓努力成就你的能力。只有你愿意付出比別人多出幾倍的努力，也可換來一個你想要的人生。
你要讓能力把學(xué)歷變成無足輕重的附屬品。
就像是馬云在自己沒有成功之前跟別人說他高考考了三次才考上，那時，別人可能會覺得這個孩子真笨，考了三次都沒考上，但是馬云成名后再來跟大家分享他高考考了三次的故事，可能很多人會認(rèn)為他很努力，能堅持、不放棄。
人還是同一個人，但是他擁有了不同的身份和地位后，人們對發(fā)生在他身上的同一件事情評價的標(biāo)準(zhǔn)卻不一樣了。
這就好比，當(dāng)一個低學(xué)歷的人到一個公司面試的時候，可能很多面試官一看學(xué)歷，就會直接把這個人給PASS，甚至可能連面試的機(jī)會都 沒有，但是如果是在某一個領(lǐng)域或者有一項專長的很牛的人來面試，面試官可能連問學(xué)歷都不問，直接就被錄取了。
作為HR不要瞧不起那些沒有高學(xué)歷的人，不要把學(xué)歷做為衡量是否是人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
英雄不問出處，學(xué)歷不代表能力。
那些沒有高學(xué)歷，但是卻有著非凡能力的人，有可能就會成為下一個扎克伯格。
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