“手電筒的光束把月光從黑暗中引出來”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《月升王國》
1965年，在一座名為New Penzence的小島上，駐扎的某童子軍軍營里潛逃了一個(gè)名叫Sam的童子軍。在小島的另一邊，一位名叫Suzy的女孩也相繼被發(fā)現(xiàn)離家出走。故事得從一年前的一場(chǎng)《諾亞方舟》劇目說起——觀看演出的Sam和扮演烏鴉的“問題少女”Suzy一見鐘情。
于是他們開始通信，互相訴說各自的困境。Sam是個(gè)孤兒，雖被人收養(yǎng)，但卻會(huì)闖禍引起誤解，在童子軍營里也無法與伙伴們成為朋友；而Suzy與家庭關(guān)系不融洽，更因暴力原因遭到停學(xué)。惺惺相惜之下，Sam謀劃了這場(chǎng)私奔，Suzy的回答是：YES。他們篤定地按照計(jì)劃一步一步走到彼此面前。沒有驚慌不安，也沒有手足無措，他們準(zhǔn)備充分，冷靜嚴(yán)肅，一副成竹在胸的大人摸樣。
但再看看Suzy的行李，時(shí)刻掛在脖子上的望遠(yuǎn)鏡、一部唱機(jī)、一張唱片、幾本最愛的童話書、一些雜物和一只貓。這份荒誕的浪漫是12歲的女孩的世界：她與周遭格格不入，寧愿活在自己的營造的世界中，那里有她鐘愛的奇幻小說，有對(duì)待未來的未知感，還有寄托幻想的、不顧一切的愛情。那個(gè)世界在稚嫩與成熟之間、在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間、社會(huì)性的弱勢(shì)與精神的強(qiáng)勢(shì)之間。就如他們到達(dá)的印第安人豐收路線的海灘，屬于他們的島嶼。
他們放下行李，搭起帳篷；Sam為Suzy畫肖像、Sam送Suzy耳環(huán)，他們認(rèn)真地聊天、跳舞、接吻，以一種自我世界的方式模擬成人式的戀愛。
但一覺醒來，這場(chǎng)叛逃最終以被“逮捕”告終。Suzy被帶回家，Sam被關(guān)了起來，等待送到孤兒院并會(huì)將接受殘酷的“治療”。然而孩子的世界并沒那么容易坍塌，童子軍營的伙伴們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻顧念袍澤之誼，將Sam和Suzy救出，一同踏上了叛逃之路，向成人世界的宣戰(zhàn)。而成人世界的人們：失落的童子軍教練、寂寞的警察、感情不睦的Suzy父母、冷酷的社會(huì)兒童服務(wù)人員，都在這場(chǎng)宣戰(zhàn)中重新審視了成人世界。狂風(fēng)暴雨來襲，把逃離的孩子們和追逐孩子的成人們都圍困在了一座教堂里，兩個(gè)世界面臨了最終的對(duì)戰(zhàn)。是死是生，懸于一線。
當(dāng)暴風(fēng)雨席卷島嶼，洪水沖破陸地，《諾亞方舟》的劇目牌將要倒下，真正的劇目卻正要上演。Sam和Suzy被大人們驅(qū)逐出了伊甸園——屬于他們的海灘，Sam扮演起了諾亞，Suzy則已經(jīng)是他的妻子，在暴風(fēng)雨帶來的洪水之中，他們卻帶領(lǐng)所有人獲得了拯救。
關(guān)于故事為何選定在1965年的背景下，導(dǎo)演韋斯?安德森曾在采訪中這樣說到：“我們拍電影的那個(gè)島嶼以前只能用渡船擺渡過去——那是一個(gè)塵封在時(shí)間中的地方。但是在1965年，這里建起了巨大的斜拉橋，并使得這個(gè)地方經(jīng)歷了急劇的變化。所以某種程度上這個(gè)電影是設(shè)定在這樣一個(gè)再也無法回到過去的美國鄉(xiāng)村?！?/p>
韋斯?安德森（Wes Anderson）的電影獨(dú)具特色，識(shí)別度極高。最初看的韋斯?安德森的電影是《布達(dá)佩斯大飯店》，色彩感和節(jié)奏感令我眼前一亮。我認(rèn)為這體現(xiàn)了對(duì)電影的理解，軸對(duì)稱的構(gòu)圖、對(duì)比的色彩、律動(dòng)的影像、詼諧的臺(tái)詞、荒誕又嚴(yán)肅的情節(jié)、孤立的背景、真實(shí)與幻想的融合，讓你置身于幻覺之中，而電影本身其實(shí)就是一種幻覺。
BTW.《月升王國》在多處向著名橋段致敬，比如：
Sam的“越獄”致敬《肖申克的救贖》。
Sam為Suzy畫肖像致敬《泰坦尼克號(hào)》Jack為肉絲畫肖像。
Sam為Suzy戴耳環(huán)致敬《戴珍珠耳環(huán)的少女》。
Sam為Suzy畫肖像時(shí)，他們?cè)劦讲幌矚g“3.25里潮汐灣”這個(gè)名字，并要重新為海灘命名，它的名字最后出現(xiàn)在了Sam的畫中：月升王國（Moonrise Kingdom），那是精神的伊甸園，一切美好的所在。
愿你也曾去過那里。
（圖片均來自網(wǎng)絡(luò)）
