非連續(xù)性第二節(jié)《破眼見為實(shí)》

序言

在第一節(jié)里面,我們學(xué)習(xí)了一個(gè)大尺度簡一律,非連續(xù)性法則。

但是,悖謬的是,市場的整體是第二曲線式增長,個(gè)體總是陷入非連續(xù)性窘境。非連續(xù)性窘境這個(gè)鴻溝,幾乎是人類思維的阿喀琉斯之踵。在連續(xù)性的時(shí)候怎么都靈,但是一旦遇到非連續(xù)性的時(shí)候,頭腦立刻就失靈了。

作為一個(gè)個(gè)體,如何能突破非連續(xù)性窘境呢?我們個(gè)體能否持續(xù)的取得10倍速式的增長呢?

我們上一節(jié)學(xué)的非連續(xù)性法則,它的基石理論是遞弱代償原理。遞弱代償告訴我們一個(gè)重要的結(jié)論,不是外部世界非連續(xù)性變化,而是我們的主觀對外部世界認(rèn)知的邏輯模型,非連續(xù)性的變化。

這樣我們就找出了一個(gè)解決問題的方向,如果想建功立業(yè),先要認(rèn)識我們自己。

大家都知道,蘇格拉底最著名的話就是,人要認(rèn)識你自己,其實(shí)講的大概就是這樣的一個(gè)意思。

我們開始從本體論轉(zhuǎn)到了認(rèn)識論,必須要把人類思維的結(jié)構(gòu)了解清楚了以后,我們才有可能突破世界上的、經(jīng)驗(yàn)上的、事業(yè)上的非連續(xù)性。

接下來三個(gè)章節(jié)我們會做三個(gè)層次來批判人類思維,感性、理性和邏輯。

首先,我們從感性著手。

人類是驕傲的,我們以為自己區(qū)別于動(dòng)物的第一特征就是我們的理性思考,但是這個(gè)章節(jié)里面,我們給出一個(gè)令人驚訝的結(jié)論,其實(shí)動(dòng)物性的感性,才是主導(dǎo)人類思維的基礎(chǔ)力量。

而且恰恰是眼見為實(shí)的感性認(rèn)識,把我們禁錮在有限的經(jīng)驗(yàn)邊界里,這使得我們無法跳出第一曲線。我們之所以無法躍遷出第一曲線認(rèn)識論上的非連續(xù)性,其中第一股力量來自于感性,來自于眼見為實(shí)。我們必須把這個(gè)網(wǎng)給斬破,必須把這個(gè)繩子給切斷我們才能跳出來。

所以,接下來請?jiān)试S我們一起來批判感性思維。感性思維里面,離我們最近的一個(gè)詞兒叫眼見為實(shí),所以我們對這個(gè)題目寫了一個(gè)小標(biāo)題叫破眼見為實(shí),分四個(gè)思維模型。

系統(tǒng)一和系統(tǒng)二,眼見為實(shí),解決方案有兩個(gè),思維模型以及刻意練習(xí)。

第1講:系統(tǒng)1和2

首先,我們進(jìn)入到第一講,講第一個(gè)思維模型,系統(tǒng)一和系統(tǒng)二。

有一本書很有意思。心理學(xué)家斯坦諾寫的《超越智商》。這里面問了一個(gè)有趣的問題,為什么聰明人也會做蠢事?你看這個(gè)問題本身隱含著一個(gè)前提的假設(shè),就是聰明人不該做蠢事,就是只要你聰明你就應(yīng)該能把事情做好一點(diǎn)。

這樣一個(gè)案例,我覺得很有趣,先跟你分享一下。

牛頓,我認(rèn)為是有史以來,第二智慧的人,僅次于亞里士多德。他幫我們建立了,我們今天這個(gè)世界理性的秩序。牛頓晚年的時(shí)候,做了英國造幣局的局長,但是晚年遇到了股票的一個(gè)風(fēng)波,號稱叫南海泡沫。

南海公司的股票從一年的1月份120英鎊一股,一路狂漲,牛爵士看到這是一個(gè)商機(jī),牛爵士也進(jìn)去了。然后他也預(yù)料到這事兒不可能持久,所以中間就趕緊出來了,一進(jìn)一出,在第一階段賺了7000英鎊。

如果這個(gè)故事到這個(gè)地方結(jié)束,我們會說牛爵士真了不起,不但科學(xué)上了不起,在理財(cái)上也非常了不起。但是,牛爵士退場的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事情。這個(gè)股票怎么還漲,還繼續(xù)漲。然后牛爵士在想,是不是有什么是我沒看到的呢?大家都進(jìn)來炒這個(gè)股票,說明這個(gè)股票是很值錢的,我早出來了,說明我虧了。

然后牛爵士轉(zhuǎn)身又毅然而然的進(jìn)到了股市里面去,不但把原來的7000英鎊全部買進(jìn),把自己過去身價(jià)積攢下來的錢也買進(jìn)去了。兩個(gè)月的時(shí)間,到了當(dāng)年9月份的時(shí)候,這個(gè)股票一下子從1000英鎊跌到了190英。牛爵士不但把他賺來的7000英鎊賠掉了,甚至總計(jì)另外賠掉了2萬英鎊。相當(dāng)于我們今天的4000萬人民幣,相當(dāng)于牛爵士10年的財(cái)富積累。

所以事后牛頓說了這樣一句話,我可以準(zhǔn)確計(jì)算天體運(yùn)行的規(guī)律,卻無法預(yù)測人們的瘋狂。智慧聰明如牛爵士者,在面對群體性效益的時(shí)候,也壓抑不住進(jìn)了去,吃了這樣大的虧,何況你我?

我們對這個(gè)現(xiàn)象往深里挖一層,為什么會發(fā)生這樣一件事情。在我們的智商下面,有沒有另外一個(gè)東西起更重要的決定性意義呢?斯坦諾維奇的答案非常得直接,他說人類大腦有無法克服的結(jié)構(gòu)性缺陷。

就連我們的腦子天生是有缺陷的,這一答案實(shí)在是令人有一點(diǎn)不太舒服。其實(shí)按照他的說法,說得非常的正確,過去的幾十年,認(rèn)知心理學(xué)和腦神經(jīng)客源的研究,都得一個(gè)結(jié)論出來,我們生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們的大腦仍然停留在舊石器時(shí)代。

我們沒有動(dòng)物跑得快,我們也沒有動(dòng)物有力氣,所以我們不得不把自己的腦子變大。換句話說,我們之所以我們變聰敏,是因?yàn)槲覀兊纳娑认陆?,不得不的一個(gè)行為。

人類大腦進(jìn)化,大概有一個(gè)三周期理論。

A周期,300萬年以前,從直立人到智人,感性是這個(gè)時(shí)候成立的。

B周期, 7萬年以前智人發(fā)生一場認(rèn)知革命,我們開始有了理性。

C周期,有爭議,有一個(gè)說法把它定為西方的古希臘的哲學(xué)與近代的科學(xué)革命所帶來的哲科思維,2000年以前發(fā)生的事情。

ABC三個(gè)周期,從感性到理性,到邏輯或者說到哲科這樣的三個(gè)階段。感性所需要的大腦里面的區(qū)域叫邊緣系統(tǒng),我們的理性,所需要的大腦的部位叫前額葉,前額葉發(fā)展出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于邊緣系統(tǒng)發(fā)展出來。所以感性成熟的早,而理性成熟的晚,是大腦結(jié)構(gòu)天然形成的。

斯坦諾維奇提出人類大腦雙系統(tǒng)理論,系統(tǒng)一和系統(tǒng)二。當(dāng)然這里的系統(tǒng)一和系統(tǒng)二,并不是說腦子里面真的存在兩個(gè)部位,它指的是大腦的兩種功能,系統(tǒng)一接近于我們說的感性、直覺。系統(tǒng)二接近我們說的理性這樣的思維。

系統(tǒng)一有什么好處?它可以自動(dòng)的啟用,我們?nèi)祟愔曰钕聛?,其?shí)有一個(gè)永遠(yuǎn)不停的,在里面替我們做決定這樣一個(gè)系統(tǒng)一的思維方式,他的速度很快。

理性的好處,可以很深刻的思考這個(gè)世界,但是他需要你開啟開關(guān)才能啟動(dòng),而且運(yùn)算的速度慢,這是直接系統(tǒng)一和系統(tǒng)二的區(qū)別。兩個(gè)之間還有一個(gè)更重大的區(qū)別,系統(tǒng)一計(jì)算的負(fù)荷低,系統(tǒng)二你所需要耗費(fèi)的能量高,這是一個(gè)很重要的區(qū)別。

所以,我們的人類是怎么思考的呢?人類用系統(tǒng)一,用直覺直接給出答案。我們希望系統(tǒng)二,用理性來壓制系統(tǒng)一。但是系統(tǒng)二有一個(gè)特點(diǎn),它特別的懶,通常直接接受系統(tǒng)一的答案,而且認(rèn)為這是自己理性得出的答案,按照它來做決策、做判斷、做行為。

認(rèn)知心理學(xué)做了很多簡單的測試,比如說這是一個(gè)很Popular的測試。球和球拍的價(jià)格,球和球拍的總價(jià)是1.1元,已知球拍比球貴1美元,請問球拍價(jià)是多少錢?1美元、1毛錢還是其它?直覺里面你會得出哪個(gè)答案呢?0.1。我們有很多的同學(xué)都得出0.1的答案,是的你得0.1的答案跟常青藤大學(xué)里50%以上的答案是一樣的。

如果我們腦子算一下,1.05元是球拍的價(jià)格,5分錢才是球的價(jià)格,它兩個(gè)加起來是1.1元。減去相差是1塊錢,是5分錢而不是1毛錢。但是,你看了幾個(gè)數(shù)據(jù)在上面,你的眼睛替你做出計(jì)算,你說1.1元,1塊錢不就是1毛錢了嗎?你一減你得出了1毛錢出來。

真的不怪各位,不是怪我們的智商,常青藤大學(xué)的人智商都很高,一半以上的學(xué)生答案也是錯(cuò)的,非常的奇怪。這就是我們用直覺得出答案,然后你的系統(tǒng)二很懶,你就接受了它的答案。

我們做一個(gè)類比,系統(tǒng)一就像是猛張飛,一看它就有了意見。系統(tǒng)二像是懶諸葛,它很聰明,But它很懶。通常是猛張飛替你做的決定,你聰明的諸葛亮在睡覺。

這是我們?nèi)祟惔竽X結(jié)構(gòu)性缺陷。我們的人類為什么進(jìn)化稱這個(gè)樣子呢?我們?yōu)槭裁匆J(rèn)啟動(dòng)系統(tǒng)一呢?原因很簡單,因?yàn)橄到y(tǒng)一有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn),它所耗費(fèi)的計(jì)算資源少,為什么耗費(fèi)計(jì)算資源少這么重要?

過去30幾年認(rèn)知心理學(xué)和腦神經(jīng)科學(xué)有一個(gè)重大的研究課題,這個(gè)課題的名稱很有意思,就叫認(rèn)知吝嗇鬼。就是人類大腦對你認(rèn)知資源的分配極為吝嗇,干嘛對認(rèn)知資源的分配這么吝嗇呢?

答案是這樣子的,人類的大腦占我們整個(gè)人的體重大概是2-3%,But人類大腦耗費(fèi)我們整個(gè)人體資源,你什么都不想的時(shí)候,你睡覺的時(shí)候,消耗了大概20%,你稍微一動(dòng)腦這個(gè)比例就上升了10%-15%。

人類大腦對體力消耗的鹽非常非常得嚴(yán)重,如果你想活下來,你一定要降低你的能量消耗,所以你一定要讓你的大腦消耗降低下來。人類大腦所遵循的第一原則居然是能不用腦就不用腦。

你有沒有覺得奇怪?能不用腦就不用腦。在遠(yuǎn)古時(shí)代獲取食物,獲取熱量非常非常困難。你好不容易追了三天三夜,追的食物你吃進(jìn)去了,然后你一用腦消耗掉了,你不就死掉了嗎?所以,從舊石器時(shí)代演化到今天,我們得下來用腦的第一原則,居然是能不用腦就不用腦,為了省我們的資源。

洪蘭說,我們生活當(dāng)中有60%的行為是習(xí)慣化、自動(dòng)化的行為。就是你不用想,就自動(dòng)化去的行為,就是為了節(jié)省認(rèn)知資源。通常我們?nèi)祟?,認(rèn)為理性是當(dāng)家作主的角色,But系統(tǒng)一感性才是替我們作主的那個(gè)“人”,我們?nèi)祟愐詾樽约菏抢硇缘?,其?shí)我們在絕大多數(shù)時(shí)候,我們的基本狀態(tài)是非理性。

就像有一本小說書名叫《最熟悉的陌生人》。你身體里面有一個(gè)陌生人,他在很多的事情上都會替你作主,但是你幾乎從未察覺到他的存在,這就是系統(tǒng)一。

系統(tǒng)一是怎么發(fā)展出來的呢?是從300、400萬年時(shí)間進(jìn)化史里面發(fā)展出來的。而各位想想看,300、400萬年的時(shí)間里面,我們生存的環(huán)境,大多數(shù)的情況是不變的,只有最近的2000、3000年的時(shí)間環(huán)境在發(fā)生巨大的變化。

你在用300萬年以前的大腦,那些大腦由于不變的環(huán)境,已經(jīng)生成了一些習(xí)慣化、自動(dòng)化的一些行為,你用到今天完全變化的環(huán)境里面去,這不就是刻舟求劍嗎?這不就是張冠李戴嗎?這不就是我們今天人類犯錯(cuò)的第一大原因,不就是這件事兒嗎?

所以說你連這個(gè)道理都不清楚的話,你是根本不可能跳出非連續(xù)性窘境的。今天我用腦也很累,怎么辦?建議很簡單,你洗衣熨燙這98%的時(shí)間,98%的日常決策,你照樣用系統(tǒng)一,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就調(diào)動(dòng)系統(tǒng)二。

但是人一生當(dāng)中最重要的二三十次決策,一定要提醒自己,把系統(tǒng)二喚醒,用系統(tǒng)二來指導(dǎo)、壓制系統(tǒng)一。

一定要有這樣一個(gè)弦,由于你不知道有系統(tǒng)一、系統(tǒng)二存在,所以你在做重大決策的時(shí)候,有一句話叫跟著感覺走,就不是把決策權(quán)都讓給了系統(tǒng)一了嗎?重大決策的時(shí)候,不要跟著感覺走。很多人說沒有,我的直覺最靈,其實(shí)你那是為自己不能深度思考而尋找借口而已。

總體而言,系統(tǒng)一有非常多的認(rèn)知偏差,這么多的認(rèn)知偏差我不一一來講了。有兩本書推薦一下,一本名著是卡尼曼的《思考快與慢》。還有就是斯坦諾維奇的《超越智商》他有一本書叫《這才是心理學(xué)》也都是蠻好看的。

但是,我們也可以系統(tǒng)二和系統(tǒng)一之間的對照,比如做產(chǎn)品的時(shí)候,一個(gè)很重要的原則,就是把你自己的系統(tǒng)二調(diào)到極致,怎么調(diào)到極致呢?就是讓用戶用你產(chǎn)品的時(shí)候,只用系統(tǒng)一就可以了,就像張小龍說小白思維、傻瓜思維就是這個(gè)道理。

用戶用你產(chǎn)品的時(shí)候,他就像小白一樣。這件事情做得最好的當(dāng)然是喬布斯,3歲的孩子就會玩兒iPad,系統(tǒng)二得到什么程度,才能讓3歲的孩子就能玩兒你的iPad呢?用戶不需要思考,這是產(chǎn)品的高手。把你的系統(tǒng)二調(diào)到極致,讓用戶絲毫不要耗腦力,這是產(chǎn)品上的最高兩個(gè)境界。

還有你說服別人的時(shí)候,一定要用系統(tǒng)一,比如說你去做廣告,你融資的時(shí)候一定要有情緒、情感,用舉例子、具像的事情去打動(dòng)他。But你防止被別人忽悠的時(shí)候,時(shí)刻調(diào)用系統(tǒng)二。

接下來在第二講的內(nèi)容里面,我們給各位舉一個(gè)系統(tǒng)一的例子,讓大家體察到系統(tǒng)一的壞處。只有把這個(gè)例子講透了以后,我們才有可能從系統(tǒng)一里面跳出來,這就是叫眼見為實(shí)這個(gè)思維模式。

第2講:眼見為實(shí)

人最信任的就是自己的感官,因?yàn)槿似鋵?shí)有且僅有用自己的感官,眼耳鼻舌身直接抵達(dá)客觀世界,獲得你的認(rèn)知。所以你是相信自己的感官的,相信自己感官里面最著名的短語就叫眼見為實(shí)。什么事情你眼睛看到了,你就能確定它是真實(shí)的了。接下來我就會向你批駁一下這句話荒謬之處。

這是經(jīng)常舉的一個(gè)例子,看一下,兩條線段,我說的是線段不是箭頭,這兩個(gè)線段哪一個(gè)長?

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第二個(gè)長,我同時(shí)度量一下。你看一下,它倆是一樣的,你現(xiàn)在知道他倆是一樣的。

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我把紅線去掉,你再看哪一條長?還是第二條長,有沒有注意到?你明明知道它倆是一樣長,但是你還是覺得第二條長。


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這就是人們相信系統(tǒng)一,相信眼睛。即使系統(tǒng)二知道兩條線一樣長,也無法控制眼睛給你帶來的直覺感受,就是你的理性知道,它是一樣的,但是你的眼睛告訴你就是不一樣。

眼見為實(shí)的力量居然這么大,甚至超過了你的理性,這就是眼見為實(shí)。為什么?因?yàn)槿祟惛行岳锩?,是用爬行腦,爬行腦喜歡視覺化的信息。

兩個(gè)文案也是這樣的測試。第一個(gè)是用一段文字,馬拉維的糧食短缺影響了300萬兒童,在米婭大爆發(fā)玉米產(chǎn)量下降了42%,300萬的贊比亞兒童面臨著饑荒,愛奧尼亞有超過1100萬人,急需食物援助,請伸出你慷慨的雙手來救助一下非洲這些兒童吧,這是第一個(gè)文案。


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第二個(gè)一張圖,有一個(gè)瘦的都不行的小女孩還是小男孩,需要牛奶,7歲家庭非常的貧困,上頓沒下頓的,他的生活將因?yàn)槟木栀?zèng)而變得更好,這只是一個(gè)個(gè)體,根本沒有統(tǒng)一數(shù)字,僅僅是一個(gè)個(gè)例,一張圖片。

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第二個(gè)的捐贈(zèng)額是第一個(gè)捐贈(zèng)額的兩倍,圖片勝于一切。親身經(jīng)歷,生動(dòng)的圖片,或者鮮活的個(gè)案,比統(tǒng)計(jì)數(shù)字比文章要有力量得多。概率這件事情是近幾百年的事情,我們的大腦根本就沒訓(xùn)練過,所以天生我們對概率這件事情,是對我們的影響力不足的。

所以,有一個(gè)很有趣的例子叫某某人統(tǒng)計(jì)學(xué)。就是你說什么什么數(shù)字的時(shí)候,旁邊立刻有舉一個(gè)反例,你說的是不對,我認(rèn)識的某某人就不這樣,它活得很好的。立刻對你而言,那個(gè)統(tǒng)計(jì)概率就被你打破了。你看這就是眼見為實(shí)戰(zhàn)勝了一個(gè)基礎(chǔ)概率。

如果你相信理性的話,這個(gè)是不可能發(fā)生的。比如說最常見的事情是,勸你說你千萬別抽煙,你抽煙有害健康,哪有這回事兒?我們隔壁老王從18歲抽煙,每天都抽三包煙,活到80了,健康得很。隔壁的老李,說要戒煙,結(jié)果戒煙之后一個(gè)月嗝屁了。這就是眼見為實(shí),眼見為實(shí)對我們影響力遠(yuǎn)超你的想象。

眼見為實(shí)會引發(fā)一種稟賦效應(yīng),什么叫稟賦效應(yīng)呢?就是對你已經(jīng)擁有的東西,你的估值很高。

這一個(gè)例子,這個(gè)杯子和巧克力價(jià)格一樣,第一組人每個(gè)人把杯子發(fā)給你,告訴你說,你可以用杯子換巧克力。 結(jié)果這100個(gè)人,都先有杯子了,你都玩弄半天了,只有11個(gè)人去換了巧克力。

反過來看一下,這100個(gè)人先給你發(fā)了巧克力,說這是瑞士巧克力,特別特別好的巧克力,代表了愛情。然后,告訴他你可以去換杯子,兩個(gè)的價(jià)格差不多,價(jià)差不多,結(jié)果只有10個(gè)人去換了杯子。你先擁有了什么,你就被那個(gè)東西所載有。

第三組對照組,就是你自由選,你想選啥就選啥,兩個(gè)都給你。結(jié)果差不多,56選杯子,44選巧克力,差不太多。這個(gè)例子本身強(qiáng)有力的證明了一個(gè)道理,什么道理呢?擁有就是被擁有。

你以為你有擁有了Something,其實(shí)你被Something所擁有?!度祟惡喪贰防锩妫祟愐詾樽约赫鞣诵←?,其實(shí)人類被小麥所征服。你可以把小麥換成你生活當(dāng)中擁有的任何的東西都可以。你以為你有了孩子,其實(shí)你被孩子所擁有。你以為你擁有這個(gè)公司,其實(shí)你被這個(gè)公司所擁有。這個(gè)句式太強(qiáng)太強(qiáng)。換句話,所知等于所知障。這句話非常重要,擁有等于被擁有,所知等于所知障。

一切的源泉來源于眼見為實(shí),來源于系統(tǒng)一。所以,我們從最淺的層面來解釋,為什么非連續(xù)性是人類思維的阿喀琉斯之踵呢?你看,非連續(xù)性的時(shí)候,也就是第一二曲線轉(zhuǎn)換的時(shí)刻,你回憶一下是不是這個(gè)道理?第一曲線看得見,第二曲線看不見。所以,你擁有著第一曲線,也被第一曲線所擁有。

你有了一個(gè)蓬勃發(fā)展的主營業(yè)務(wù),反過來講,你也被蓬勃發(fā)展的主營業(yè)務(wù)把你局限在已有的邊界之內(nèi),而你根本沒有意識到就是眼見為實(shí)的稟賦效應(yīng)。這一件事情,別的都不算,它足以把你束縛在第一曲線,既有利益之內(nèi)。

我們舉以前舉過的例子,換一種解釋方式。UNIVAC做了科研機(jī),然后在新興的商用機(jī)市場剛出來的時(shí)候,他根本就不在乎商用機(jī)市場,他居然說到2000年的時(shí)候,計(jì)算機(jī)的銷量將達(dá)到1000臺,商用機(jī)根本沒有市場。

對于UNIVAC而言,第一條曲線科研機(jī)是看得見的,第二條曲線商用機(jī)是需要腦子才看得見的。所以,里面有了這樣一幾話,那句話非常有力量。說10年以后,UNIVAC依然擁有全世界最好的計(jì)算機(jī),But IBM擁有了全世界。被陷固在眼見為實(shí)的第一曲線之內(nèi)。

我們再講我們另外舉的例子。小型機(jī)到PC機(jī),DEC是小型機(jī)的王者,他往PC機(jī)里進(jìn)了四次,退回來四次。然后DEC的CEO說了一句話,我覺得沒有任何一個(gè)理由每個(gè)家庭都需要一臺電腦,電腦是商業(yè)上用的,你家庭用電腦干什么呢?

結(jié)果五年以后,蘋果創(chuàng)業(yè)的前五年時(shí)間生產(chǎn)的個(gè)人電腦。超過小型機(jī)、大型機(jī)30年生產(chǎn)的電腦數(shù)量之合。就是因?yàn)榈谝粭l曲線看得見,第二條曲線看不見。牢牢的接受這個(gè)解釋,把你限固在現(xiàn)有邊界之內(nèi)的解釋,就是你的眼睛騙了你。

人類通過感官接觸外部世界,我們能夠獲取具像經(jīng)驗(yàn),人類會用過去的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)未來,這非常的有效率。所以對大家而言,你們特別熟悉一個(gè)詞兒就叫經(jīng)驗(yàn)。

什么是經(jīng)驗(yàn),就是是看到的世界,叫你的經(jīng)驗(yàn)。就是你的感官感到的世界,里面最重要的是眼睛,眼睛看到的世界就是你的經(jīng)驗(yàn)。這是對經(jīng)驗(yàn)相對準(zhǔn)確的描述。

你用過去的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你未來的言行。但是BUG是,經(jīng)驗(yàn)都是有時(shí)空邊界的,一個(gè)人你的時(shí)間、空間太有限了,你能活多久?你的步伐能走到哪里去?這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的邊界太小太小了。但是絕大多數(shù)人牢牢的相信經(jīng)驗(yàn),如果經(jīng)驗(yàn)是處在連續(xù)性的環(huán)境里面,過去的經(jīng)驗(yàn)對未來有效,對吧?

But,如果是非連續(xù)性的呢?這就是那個(gè)大BUG,這就是里面的大Bug。

我們的眼睛把我們禁錮在經(jīng)驗(yàn)邊界里,你的經(jīng)驗(yàn)邊界是被眼見為實(shí)的邊界所禁錮了。不是外在客觀的眼界,是我們眼睛所驚艷到主觀的邊界禁錮在那個(gè)里面去了。

我舉一個(gè)小例子。2013年,那個(gè)時(shí)候聯(lián)想手機(jī)有一個(gè)詞叫定制機(jī),他給運(yùn)營商做定制機(jī),在一夜之間從百分之零點(diǎn)幾,躍遷到整個(gè)市場的百分之十幾。

2013年聯(lián)想在中國手機(jī)市場占有率第一名。

2012年的時(shí)候,運(yùn)營商渠道占50%,開放渠道占50%,之后非常希望把開放渠道變大一點(diǎn),對運(yùn)營商的依賴小一點(diǎn)。但是事實(shí)怎么樣呢?2013年運(yùn)營商渠道增加到70%,2015年運(yùn)營商渠道繼續(xù)增加到85%,直到它崩盤。

特別容易吃到的菜最后把它也禁錮在那個(gè)里面去了,你擁有Something,就被Something所擁有這樣一個(gè)稟賦效應(yīng)。

然后就出來了聯(lián)想后來的結(jié)果。一夜之間最后什么都沒有了,一旦定制機(jī)沒有了,最后什么都沒有了。你認(rèn)為聯(lián)想是死于世界的變化,還是死于自己的認(rèn)知呢?我們對比一下,你可能更有感慨。華為早期也是做定制機(jī)的,甚至他早期的時(shí)候,定制機(jī)的份額比聯(lián)想還高。

2011年華為在運(yùn)營商渠道里面占了80%。但是華為認(rèn)為,運(yùn)營商的手機(jī)是不可持久的,所以他有一年少簽了接近2000萬個(gè)訂單,來轉(zhuǎn)向開放市場、轉(zhuǎn)向電商。

各位看華為的轉(zhuǎn)型,到了2014年的時(shí)候,反過來開放渠道到了85%。這就是一個(gè)突破了眼見為實(shí)的公司和一個(gè)禁錮在既有利益的公司的兩大區(qū)別所在。

我們小結(jié)一下,眼見為實(shí)的感性認(rèn)知,把我們禁錮在有限的經(jīng)驗(yàn)邊界里,使得我們無法跳出既有的第一曲線。我們該怎么辦呢?我們會在接下來的小章節(jié)里面,提供兩個(gè)解決方案,如何跳出眼見為實(shí)這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)禁閉。

第3講 思維模型

接下來我們講第三講,第三個(gè)思維模型,這個(gè)思維模型就是思維模型。如果系統(tǒng)一的感性直覺,把我們禁錮在眼見為實(shí)的經(jīng)驗(yàn)邊界里,我們該怎么辦呢?答案很簡單,喚醒系統(tǒng)二,只要系統(tǒng)二醒了,你系統(tǒng)一里面犯的錯(cuò)誤率大大下降。換句話說一定要用理性來突破感性的邊界。

2500年以前的古希臘人的思維已經(jīng)是這種思維層次了,柏拉圖有一個(gè)線段隱喻,他說眼睛看得見的僅僅是意見,思想看得見的才是真理。眼睛看得見的意見叫Ide,而思想看得見的真理叫Idea,他們明確的把眼見為實(shí)的東西和思想看到的東西區(qū)隔開來。

這件事情跟古中國的思想恰恰是兩條套路。中國人自古以來,一直到今天我們喜歡具像思維,我們的文字也是象形的文字,我們相信實(shí)踐出真知。

柏拉圖也做了另外的一個(gè)隱喻是著名的叫洞穴囚徒的隱喻。洞穴里面坐了一些人,這些人坐椅子上,下面有一個(gè)鏈子把他給栓起來了。他看到墻上有一些椅子、桌子和貓,實(shí)際上椅子、桌子和貓是后面的幾個(gè)圖像,然后在外面的火,把外面的東西照在了這個(gè)墻上而已,這個(gè)預(yù)言表達(dá)的意思就是,人類,你以為你看到的是事實(shí),你其實(shí)只看到了假象。

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這個(gè)觀點(diǎn)跟我剛才講的觀點(diǎn)驚人的一致,你以為是眼睛看到了世界,不,恰恰相反,是眼睛把你禁錮在了愚昧當(dāng)中。如果你想看到真實(shí)的世界,你需要跳到洞穴以外,太陽照耀以下的東西才是真實(shí)的世界。他把太陽定義為真理,可是那個(gè)世界不是眼睛看到的,是思想看到的。所以他們有一句諺語,只有瞎子才能看得到這個(gè)世界,講的就是說,當(dāng)你把眼見為實(shí)這件事情突破以后,你才能真正理解這個(gè)世界。

接下來有一個(gè)人,對這件事兒的理解跟柏拉圖的理解一模一樣,就是我的老師王東岳。王東岳有這樣一句話,凡是感官和直覺得到的經(jīng)驗(yàn),都不構(gòu)成知識,不經(jīng)過思想整頓的經(jīng)驗(yàn)全是假象。

王東岳說過一句話我特別的認(rèn)可,我們今天不是生活在眼睛關(guān)照的世界,而是生活在思想關(guān)照的世界。今天的人如果不會用思想,就像在猴子的時(shí)代不會用眼睛。

不單是現(xiàn)實(shí)上的東西,我把它聚焦到科學(xué)上。大家相信科學(xué),科學(xué)是客觀真理,我來舉兩個(gè)科學(xué)里面最先進(jìn)的東西。我們談起宇宙,宇宙學(xué)里所有的人都相信奇點(diǎn)大爆炸,奇點(diǎn)大爆炸一定有一個(gè)預(yù)設(shè)說有一個(gè)奇點(diǎn)。奇點(diǎn)是眼睛看得到的嗎?有誰看到過奇點(diǎn)嗎?

物理學(xué)的進(jìn)步,就是一點(diǎn)一點(diǎn)往里分。你把基本粒子拆得越小,你整個(gè)物理學(xué)往前走一大步,到今天為止,人類基本粒子拆分的最小單元叫夸克??淇耸茄劬吹靡姷膯幔?/p>

霍金講的一段話,特別地重要。我們過去有一個(gè)詞叫Reality,在哲學(xué)里、科學(xué)界特別重要的一個(gè)詞兒就是說實(shí)在。我們以為這個(gè)實(shí)在是真實(shí)的物理存在,但是當(dāng)我們遵循到宇宙最小的粒子夸克的時(shí)候,根本不是一個(gè)可觀測到的物理實(shí)在,而所有的科學(xué)家又同時(shí)相信夸克這個(gè)玩意兒的存在。

Model dependent reality.怎么解釋呢?所謂的Reality,其實(shí)是依賴某種模型。換句話說夸克就是模型,即便你看不到、摸不著它,它就是存在在哪兒。所謂客觀實(shí)在,僅僅是我們頭腦當(dāng)中的思維模型而已。這句話不是哲學(xué)家講的,而是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家霍金講的。

王東岳有一句類似的話,那句話是,我們關(guān)于世界的一切知識都是主觀思維模型,而不是客觀世界的本真。這句話有沒有對你對知識的詞兒有沒有打破了一下?為什么需要模型化呢?我干嘛就不把這個(gè)世界,我直接看到所有的細(xì)節(jié)和信息呢?

如果對于世間萬物沒有一種簡化方式,我們的世界將處于一種無盡擴(kuò)展、無法定義的糾結(jié)狀態(tài)。這樣的世界里面,我們甚至沒有辦法辨別自己和我們生存的條件,也沒有辦法采取任何的行為。所以,為了活下來,我們必須把所有外部世界的認(rèn)知簡化成一種模型或者是模式,我們今天把這個(gè)模型稱為思維模型。

思維模型如何定義?大體而言,思維模型是人的認(rèn)知系統(tǒng)里面用概念組織起來的知識,可以用來解釋客觀世界的現(xiàn)象和規(guī)律,預(yù)測事物的發(fā)展結(jié)果,幫助人們做決策、依據(jù)。

它的表現(xiàn)形態(tài)通常是一種結(jié)構(gòu)化的、程序化的知識,可以用簡潔的圖形、符號,結(jié)構(gòu)化的語言,組成一種可視化的模型,是人們界定問題、分析問題、解決問題的思維框架。

思維模型可以是來自于重要學(xué)科的重要理論,也可以是你生產(chǎn)過經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中的抽象和總結(jié)。

所有的這些說法我覺得過于重了,我們用一個(gè)最簡單的解釋就好了。所謂思維模型,就是對你活著的現(xiàn)實(shí)世界的簡化和抽象。幫你解釋過去,幫你預(yù)測未來就可以了。這個(gè)世界的信息量特別大,你的腦容量沒有辦法直接處理信息量,你把信息量簡化抽象為一個(gè)模型,你大體上對這個(gè)世界有一個(gè)把握,能夠幫你活下來。

活下來有兩個(gè)步驟:

第一,解釋過去。

第二,預(yù)測未來。

所以,這個(gè)模型能夠幫助你解釋過去能夠幫助你預(yù)測未來,認(rèn)識到這個(gè)層級,大致已經(jīng)可以了。我們說用理性思維來打破具像的經(jīng)驗(yàn)世界。

人類的理性思維有兩個(gè)關(guān)鍵的特征:

1、抽象化。

2、模型化。

我們所謂的知識,就是用我們主觀的思維模型,來表征外部的客觀事實(shí),這兩個(gè)東西誰決定誰?思維模型決定客觀事實(shí)?還是客觀事實(shí)決定思維模型?我們是活在我們的思維模型幫我們塑造的客觀世界里。我在未來的章節(jié)里面會更詳細(xì)的幫你解釋什么叫客觀、什么叫真實(shí)。

王東岳說,邏輯比事實(shí)更真實(shí)。是邏輯上的觀念引領(lǐng)我們摧毀感官上的事實(shí),而不是相反。我相信你猛然聽到這句話,你還是不舒服,邏輯怎么可能比事實(shí)更真實(shí)呢?

再一次回到《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》這本書,你看他在說什么?所有重大科學(xué)革命,都是由范式轉(zhuǎn)換引發(fā)的。事實(shí)由范式?jīng)Q定,而不是相反。范式就是我們對于科學(xué)的一個(gè)思維模型,你也可以這么解釋,你的思維模型決定了這個(gè)世界,你猛然聽起來是非常不舒服的,我舉個(gè)例子向你證明這句話是對的。

1、從地心說到日心說。

從托勒密的地心說到日心說,哥白尼根本沒有任何證據(jù)看到地球繞著太陽轉(zhuǎn)。他是看到了托勒密地心說里面的邏輯破綻,說他不對,原有的模型里面有邏輯破綻,不美,所以他提出一個(gè)新的邏輯模型叫日心說。那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你想象的。

你可能原來認(rèn)為是哥白尼看到了新的證據(jù)證明地球繞著太陽轉(zhuǎn),所以提出日心說。NO. 地心說在哥白尼那個(gè)時(shí)代僅僅是一個(gè)邏輯。直到后來,伽利略用望遠(yuǎn)鏡才間接證明了這一件事情,而這個(gè)邏輯在先,后面改變個(gè)事實(shí)在后,這是第一個(gè)例子。我再舉一個(gè)例子。

2、亞里士多德的力學(xué)里面,默認(rèn)物體運(yùn)動(dòng)的默認(rèn)狀態(tài)是靜止,這符不符合我們的生活常識?你是不是看到的任何東西動(dòng)動(dòng)動(dòng)最后就停下來?但是牛頓力學(xué)里面,最最重要的基石之一是慣性。慣性默認(rèn)物體的狀態(tài)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。

有誰在你的日常生活里面有看到過,有一個(gè)東西總是保持勻速直線運(yùn)動(dòng),誰看到過?沒有,這是什么呢?邏輯。恰恰這個(gè)邏輯引導(dǎo)了牛頓力學(xué)革命。邏輯比事實(shí)更真實(shí)。

3、我們再舉例子,牛頓說時(shí)間和空間是絕對的存在,什么叫絕對的存在呢?比如說這個(gè)房子,你在這兒不在這兒房子都在這兒。時(shí)間,不管你怎么著時(shí)間都是勻速流淌的,跟你沒關(guān)系。

而愛因斯坦說不對,時(shí)間和空間是相對的存在,如果你的運(yùn)動(dòng)速度越快,你的時(shí)間越慢,如果你的質(zhì)量越大,連你周圍的空間都會彎曲,這跟牛頓的時(shí)空觀完全不一樣。

可是,在科學(xué)界里面,大家都同意愛因斯坦的觀點(diǎn)。而愛因斯坦根本沒有看到實(shí)踐和空間是扭曲的,他從邏輯上推出時(shí)間空間是扭曲的,然后他就相信時(shí)間空間就是扭曲的。你眼睛看到的東西是假的,再一次證明,邏輯比事實(shí)更真實(shí)。

我再整理一下,對一個(gè)現(xiàn)代的人類來講,能否打破眼見為實(shí)的經(jīng)驗(yàn)邊界,是一個(gè)人理性程度的,最重要的標(biāo)志。一個(gè)人的聰明和智慧表達(dá)在,你從理論上邏輯上推導(dǎo)出一個(gè)東西出來,即便眼睛看不到,你都相信那個(gè)東西是對的

理性擺在前面,感性擺在后面。盡管我們這么說,現(xiàn)實(shí)世界里面,理性和感性兩種思維的使用比例是怎么樣呢?99%的人在使用感性,甚至我這個(gè)比例都偏小了,也許99.99%的時(shí)刻里面,人們是在使用感性,你只有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)刻,才會利用理性。我們過高估計(jì)了理性對我們的影響。

簫伯納講過這句話,大多數(shù)人,每年最多思考兩三次而已。請你理解他所說的思考,指的是我剛才講的那種,用理性、用思想來戰(zhàn)勝感性經(jīng)驗(yàn)的,那個(gè)層級的思考,而絕大多數(shù)人是條件反射時(shí)的感性上的一個(gè)思考而已。

我們再理解王鑫的那句話:大多數(shù)人為了逃避思考,愿意做任何事情。

我希望我今天講這堂課的時(shí)候,一定讓你Touch到是兩個(gè)完全不同的那個(gè)世界,但是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中人們很少用理性,我是可以理解的,因?yàn)槿巳硕际钦J(rèn)知吝嗇鬼,這個(gè)理性思維消耗的認(rèn)知能量太高了。理性思維消耗能量高,為什么要認(rèn)知升級呢?

回到遞弱代償原理,我們?yōu)槭裁匆J(rèn)知升級,我給各位一個(gè)根本性的答案。是由于我們生存的環(huán)境越來越惡劣,你為了活下來,所以不能不認(rèn)知升級。就跟300萬年以前,直立人跟動(dòng)物的競爭,不能不把腦容量變大以活下來,今天狀況是一模一樣的情況。

人類迄今為止,最大尺度上有三次重大的認(rèn)知升級。

第一次是從動(dòng)物到直立人再到智人那段感性的具像模擬。然后7萬年以前,我們所謂的現(xiàn)在的智人突然發(fā)生了一種認(rèn)知革命,我們可以講虛構(gòu)的故事,這叫理性,這是第二次重大升級。從具像的模擬,升級為抽象的思維模型。第三次升級發(fā)生在了兩千年以前,在古希臘,我們用邏輯,就是理性背后的思維方式進(jìn)行探討。并不僅僅是思維的內(nèi)容,而是思維的思維進(jìn)行探討,我們稱為哲科思維。

剛才這三個(gè)對應(yīng)著什么呢?就是本章節(jié),我分三個(gè)節(jié)來批判人類思維。本節(jié)我會批判感性思維,就是人類大腦存在的結(jié)構(gòu)性缺陷,這一層我批完了之后,我會批判理性思維,人類的思維內(nèi)容里面也存在著結(jié)構(gòu)性缺陷。批完理性思維之后,我最后一個(gè)環(huán)節(jié)會批判邏輯思維,就是思維的思維形式本身也存在著結(jié)構(gòu)性缺陷。

感性的邊界很小,我們用理性來破感性的邊界,但是理性又會把我們陷在那兒,你怎么辦?你繼續(xù)升級,從哲科、從邏輯里面繼續(xù)升級。你的思維每升級一次,你生活的那個(gè)升級越變大10-100倍之多,所以你主觀的升級會擴(kuò)大你生存的邊界。

這里面最高層次的思維方式,我們叫哲科思維。它探討的是思維的思維。它調(diào)動(dòng)你的智慧儲備余量。比如說人類的心臟這個(gè)運(yùn)作是有余量的,你每天跑跑跑,比如說你跑到多大一個(gè)尺度,其實(shí)你另外一個(gè)余量是不用的,因?yàn)槟慊畹酶靡稽c(diǎn)。

人類的思維也是有一個(gè)余量,哲科思維就是逼到你必須把余量都調(diào)動(dòng)出來的這種思維方式。就像一個(gè)國家有石油的戰(zhàn)略儲備,你輕易不能用。所以,你知道你要調(diào)動(dòng)石油戰(zhàn)略儲備的時(shí)候,都是發(fā)生重大的戰(zhàn)亂或者什么的時(shí)刻。

同樣整個(gè)人類的族群,有一些戰(zhàn)略性儲備的智慧的容量,是輕易不要調(diào)用的。我們?nèi)祟惉F(xiàn)在調(diào)用了那部分東西,所以過去幾百年兩三千年的時(shí)間,我們?nèi)〉昧诉@么重大的發(fā)展。

總的講到這里我收一下,我們第一二思維模型講到了眼見為實(shí)系統(tǒng)一、系統(tǒng)二。本講在為系統(tǒng)一、系統(tǒng)二破除提供一個(gè)思維工具,這個(gè)思維工具就是思維模型。

它是能打破眼見為實(shí)經(jīng)驗(yàn)邊界的那個(gè)重要的思維工具,它的英文對應(yīng)的你也可以叫Thinking model、Thinking framework、有人叫Mindset、有人叫Mindware。Mindware就是心智軟件等等,就是對外部世界的簡化和抽象。

我已經(jīng)強(qiáng)有力證明了,我們?nèi)祟惐谎垡姙閷?shí)禁錮在經(jīng)驗(yàn)邊界里,怎么辦呢?一定要調(diào)動(dòng)思維模型,來打破經(jīng)驗(yàn)邊界。這就是我們在這個(gè)章節(jié)里面給各位提供的一個(gè)方法論。

我再強(qiáng)調(diào)一下,思維模型不是知識,不是信息,思維模型是處理知識和信息的一個(gè)思維工具。混沌大學(xué)把處理知識背后的那個(gè)操作系統(tǒng),思維模型拿出來對我們教育教那個(gè)重點(diǎn),我希望你能Touch到,你來混沌大學(xué)要學(xué)什么,為什么它很重要的原因所在。

所以,我們有這樣一句教學(xué)理念:成年人學(xué)習(xí)的標(biāo)的目的,應(yīng)該是追求更好的思維模型,而不是更多的知識。在一個(gè)落后的思維模型里,即使增加再多的信息量也是低水平的重復(fù)而已。

在這些前提之下,我重新定義,什么叫認(rèn)知升級。所謂認(rèn)知升級是用抽象層次越來越高的思維模型,來整頓越來越復(fù)雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。你周圍的世界會越來越復(fù)雜,你原來的認(rèn)知整頓不了,這個(gè)時(shí)候你必須要用你的思維模型來整頓,思維模型的升級表現(xiàn)在它的抽象性越來越高。

所以我們有這樣的一個(gè)建議,這個(gè)建議非常懇切。每一個(gè)創(chuàng)新者都應(yīng)該具備一種能力,每隔一段時(shí)間把自己的工作抽象化升級一次。抽象跟你多聽書恰恰相反,是把你的東西變少,而不是變多。

為什么這么做?由于熵增定律,客觀世界的信息量,爆炸性的增加,如果你想識別每一個(gè)信息,你需要的能量根本難以承受。你用越來越多的知道來承攬?jiān)絹碓蕉嗟男畔⒘?,這個(gè)是做不到的。莊子怎么說的來著?吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!就這個(gè)道理。

我舉一個(gè)身邊的小例子。停滯的京東方法論。

京東的創(chuàng)新之路你似乎可以畫出這樣的第二曲線。原有的電商,你知道后面的物流和基礎(chǔ)設(shè)施看起來像是第二曲線。那影響到跳躍第二曲線下面的思維模式,就是成本、效率和用戶體驗(yàn)。

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物流對于京東來講,成為一個(gè)獨(dú)立的第二曲線了嗎?自建高效的基礎(chǔ)設(shè)施,然后極致的用戶體驗(yàn),帶來用戶收入的增長。用戶體驗(yàn)和基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)成了京東電商的增長飛輪。

物流恰恰是京東改善電商成本、效率、用戶體驗(yàn)的一個(gè)工具而已。對于他的物流而言,他的內(nèi)部使量占90%,可能還以上。它不是一個(gè)獨(dú)立的實(shí)在。這不是兩條曲線,而是同一條曲線。物流等基礎(chǔ)設(shè)施是提升京東電商用戶體驗(yàn)的方式。

這是他過去,這個(gè)思維方式、這個(gè)方法論給他帶來的,但是恰恰這個(gè)方法論就把他的物流禁錮在僅僅是內(nèi)部的一個(gè)工具之上。過去物流的優(yōu)勢,反而限制了京東的想象力。

京東物流的核心是減少物流的流動(dòng),搬的次數(shù)越少越好,這是它的優(yōu)點(diǎn)。你要看,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)適合什么?適合標(biāo)品,適合標(biāo)準(zhǔn)類的產(chǎn)品,3C、電器等等。適合一二線城市,為什么適合一二線城市???它每天的配送量大。所以你那個(gè)大規(guī)模的攤餅式的它效率不就提高起來了嗎?

但是,由于他的物流恰恰是為他的電商服務(wù)的,其實(shí)這個(gè)物流限制他做另外事情的能力。 原有的方法論這樣的東西,你沒有繼續(xù)把它升級為理論,結(jié)果這個(gè)方法論的邊界就太窄了。所以,每隔一段時(shí)間,都應(yīng)該把自己的模型升級一下,抽象化一下。

這幾個(gè)章節(jié)我講清楚了思維模型的重要,接下來的問題是,應(yīng)該尋找什么樣的思維模型呢?我們應(yīng)該如何訓(xùn)練我們的抽象思維能力呢?

第4講 刻意練習(xí)

接下來我講第四個(gè)思維模型,刻意練習(xí)。

我們回憶一下,感性的系統(tǒng)一,把我們禁錮在眼見為實(shí)的經(jīng)驗(yàn)邊界里,理性系統(tǒng)二的工具是思維模型,可以幫助我們打破感官禁閉。But,我們提到過系統(tǒng)二有一個(gè)問題,它很懶。它不能自動(dòng)自發(fā)地啟動(dòng)這個(gè)理性的思考,怎么辦呢?所以接下來我們建議的一個(gè)方法,叫做刻意練習(xí)。

什么叫刻意練習(xí)呢?就是把思維模型固化到你大腦里,讓思維模型成為可以自動(dòng)調(diào)用的思維工具。通過練習(xí),把理性練成你的直覺。那個(gè)方法就叫刻意練習(xí)。

刻意練習(xí)這個(gè)方法論,來自于這個(gè)一本書《如何從新手到大師》。過去30年,心理學(xué)家系統(tǒng)地研究了各行各業(yè)從新手到專家,甚至到世界級大師的訓(xùn)練方法,得出了這樣的一個(gè)理論。

在這之前,我們聽說過1萬小時(shí)理論。說你要想成為任何一個(gè)行業(yè)的專家,你需要對這個(gè)行業(yè)里付出不亞于1萬小時(shí)的努力。但這1萬小時(shí)理論有一個(gè)瑕疵,就是大部分你練的是動(dòng)作。可是如果你一旦把動(dòng)作變成自動(dòng)化、習(xí)慣化,你練再多年,也不會有什么進(jìn)步。

那練什么呢?不是練習(xí)動(dòng)作,而是練習(xí)動(dòng)作背后的那個(gè)套路。練習(xí)背后的那個(gè)思維方式,而這個(gè)思維是永遠(yuǎn)可以改變的。《萬萬沒想到》里面有這樣一段話說,人所掌握的知識和技能,絕非是零散的信息和隨意的動(dòng)作,他們大多具有某種結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)就是套路。

什么叫套路?比如說圍棋里的定式叫套路。下圍棋的人,如果你不背定式,你是不可能成為一流高手。這就是編程的算法,這就是律師的案例,這就是數(shù)學(xué)家的公式,科學(xué)家的定律等等,這都屬于套路。

你在練什么,就是把這些套路內(nèi)化到你的大腦里,這就叫刻意練習(xí)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究表明,國際象棋大師,它來記定式和打棋譜所花的時(shí)間,而不是跟其他對手下棋所花的時(shí)間,是對一個(gè)棋手水平高低唯一重要的指示符。

換句話說,應(yīng)該花大量的時(shí)間,來練棋背后的那個(gè)套路,而不是盲目去以賽代練,跟人家去多下棋那個(gè)動(dòng)作。這是王東岳講的一句話,如果你想在日常工作里邊有所成績,絕對不能到日常工作經(jīng)驗(yàn)里面來打磨。而是一定要整頓你的思想,你才能有所成績。那個(gè)想法是一樣一樣的。

我們?nèi)祟愂窃趺凑莆找粋€(gè)技能的呢?就是當(dāng)你做一件事需要調(diào)動(dòng)A神經(jīng)元,需要調(diào)動(dòng)F神經(jīng)元,然后需要調(diào)動(dòng)M神經(jīng)元,你經(jīng)常調(diào)動(dòng)這3個(gè)神經(jīng)元,最后它們?nèi)齻€(gè)連到一塊兒了。形象性地比喻,這個(gè)技能就長到你的腦子里去了。某一個(gè)行業(yè)的高手,他就擁有長期訓(xùn)練之后,腦神經(jīng)都發(fā)生改變了,這叫高手。

思維模型刻意練習(xí)最偉大的進(jìn)行者就是芒格,芒格是巴菲特的搭檔。有一次在這個(gè)宴會里邊啊,芒格跟一個(gè)女士坐在一桌,那個(gè)女士問芒格,你能不能用一個(gè)詞來說,你為什么這么成功啊?芒格最后拈出來那個(gè)詞,叫理性。

理性,讓他成為全世界最好的投資人。那理性里邊呢他提出這樣一個(gè)觀念:人們過去的思維方式太狹隘了,如果你只是在你的行業(yè)的商業(yè)里邊去思考,你的視野會非常狹隘。

大家想想看,大學(xué)里邊我們有分科,你要么學(xué)化學(xué),你就不會去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),學(xué)計(jì)算機(jī)你不會學(xué)習(xí)哲學(xué)。而且另外一個(gè)問題,你大學(xué)畢業(yè)之后,你通常不會花那些腦力,去學(xué)習(xí)那些東西了。

你在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中遇到了一個(gè)問題,難道這個(gè)問題像個(gè)球一樣,恰好滾到你大學(xué)里學(xué)到的那個(gè)知識里邊去嗎?它是不可能的,因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識是人為的分類。

所以,如果你只會一個(gè)行業(yè),只會某一個(gè)學(xué)科的話,你的思維會非常的narrow(狹窄)。所以他給出特別重要的建議,人一定要建立自己的多元思維模型。

他說如果你只有一個(gè)思維模型呢,你會犯一個(gè)毛病,那個(gè)毛病就叫錘子綜合癥。你有一個(gè)錘子,你看到什么都是釘子。所以當(dāng)你有多個(gè)思維模型的時(shí)候,你可以從不同的角度,不同的維度,來檢查這個(gè)東西到底是什么了。所以他堅(jiān)定地認(rèn)為多元思維模型的第一法則,就是要擁有多元思維模型。

思維模型來自于哪里呢?大多數(shù)人把思維模型來自于日常工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),總結(jié)成方法論,整理成工具。芒格說這太淺了,最有用的思維模型,恰恰來自于那些你以為沒有用的重要學(xué)科。

我覺得這句話呢,會把大家嚇著的。我去學(xué)習(xí)物理學(xué),學(xué)習(xí)這個(gè)化學(xué),那么多精深的東西,我哪里去學(xué)得到呢?其實(shí)你不需要學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科最先進(jìn)的那一套東西,事實(shí)上大學(xué)一二年級里面講的那些通識,那些思維模型已經(jīng)是那個(gè)理論里邊最重要的95%了。所以,不要害怕,其實(shí)所需要的那個(gè)程度,大概就是大學(xué)一二年級的這些大道理了。

第二,你說我需要學(xué)多少呢?第一句話很嚇人,他說你大概需要掌握100個(gè)思維模型。但真正重要的呢,不會超過10個(gè)。你只要掌握不超過10個(gè)思維模型,你已經(jīng)會比你周圍的人,對這個(gè)世界的了解深一大步了。

他甚至提出,他所學(xué)習(xí)的重要學(xué)科的重要理論。要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。比如說數(shù)學(xué)里的復(fù)利模型。第二,物理學(xué),臨界質(zhì)量模型。生物學(xué),現(xiàn)代綜合進(jìn)化論,就是自私的基因里邊那些觀點(diǎn)?;瘜W(xué)里邊的自催化模型,有點(diǎn)像正反饋,自組織這種。工程學(xué)里邊的冗余備份模型。心理學(xué)里邊的人類誤判心理學(xué)。

芒格本人對心理學(xué)了解最深,甚至自創(chuàng)了一門學(xué)科,就叫人類誤判心理學(xué)。如果你看《窮查理寶典》,他列出大概26條這個(gè)人類誤判心理學(xué)出來哈,他說他的一生就是用這26條人類誤判心理學(xué)來進(jìn)行投資的。

其實(shí)我特別建議各位閱讀《查理·芒格的智慧》。這本書并不是很艱深,你一定可以看得懂。它每一個(gè)章節(jié)提出一個(gè)學(xué)科,及這個(gè)學(xué)科的一個(gè)思維模型。第一個(gè)章節(jié)就講的是多元思維模型的重要性,然后第二章講的是物理學(xué),物理學(xué)提出均衡論,然后再把均衡論在經(jīng)濟(jì)學(xué)里,在投資里面的應(yīng)用也解釋給你聽。第三章是生物學(xué),講出進(jìn)化論。第四章社會學(xué),拈出自組織這個(gè)詞,特別棒。第五章心理學(xué),提出損失延誤。第六章哲學(xué),他講的是美國的實(shí)用主義哲學(xué),這一章我跟他的觀點(diǎn)不完全一樣哈。第七章文學(xué)里面他提到批判性思維。第八章的數(shù)學(xué),他特別連出概理論。他整個(gè)這一章里面,他提出一個(gè)復(fù)雜性科學(xué)的自適應(yīng)系統(tǒng),他說進(jìn)入就是一個(gè)復(fù)雜性的自適應(yīng)系統(tǒng)。

張首晟有一個(gè)思想實(shí)驗(yàn),說2012年來到了你需要上船,你需要把人類的知識呢,在一個(gè)信封的背后寫出來。他就寫了這幾條。他說,哲學(xué)里的原子論,數(shù)學(xué)里的歐式幾何,生物學(xué)里的自然選擇,經(jīng)濟(jì)學(xué)里邊的看不見的手,政治學(xué)里的人生而平等。你覺得很奇怪,對吧?他是一個(gè)物理學(xué)家,怎么沒有提物理學(xué)啊。實(shí)際他在物理學(xué)里邊,多加了幾條,有三條。第一條,E=MC2,相對論。第二條,熵增定律。第三條,量子力學(xué)的不確定性原理。這就是張守成提出來的大概7、8條,他認(rèn)為這是人類的普世智慧元知識。

芒格接下來的建議,你必須把它們種到你的腦子里邊去,在那之前沒有人提過說要把物理學(xué)的思維,要種到我的腦子里邊去,然后用畢生的時(shí)間去培養(yǎng)它們,幫你變成隨時(shí)能夠使用的本領(lǐng)。這就是把系統(tǒng)二訓(xùn)練成系統(tǒng)一。

所以,其實(shí)就是用重要學(xué)科的多元思維模型,來武裝我們的系統(tǒng)二。 換句話說,把人類2000年以來,那些元知識武裝成我們的系統(tǒng)二,如果這樣的話,想想看你該是一個(gè)多么開闊的人啊。

巴菲特對芒格有一個(gè)評價(jià),芒格能夠比任何活著的人更快、更準(zhǔn)確地分析任何種類的交易。他能夠在60秒之內(nèi),找到一個(gè)商業(yè)模式令人信服的弱點(diǎn)。他已經(jīng)90多歲了,現(xiàn)在還頭腦清晰。

他就像一名國際象棋特級大師,通過邏輯本能和直覺,決定最具前景的投資棋步,已經(jīng)把邏輯內(nèi)置到你的本能里面去。這個(gè)狀態(tài)呢,我們很難達(dá)到。但是我希望給你提到一個(gè)境界,曾經(jīng)有人把自己的思維達(dá)到過這樣的一個(gè)狀態(tài),這是多美的那樣一個(gè)狀態(tài)啊。所以我們就秉承著這樣八個(gè)字的訓(xùn)練,找到你的多元思維模型,然后通過刻意練習(xí),把它練到你的腦子里邊去。

回到混沌大學(xué)本身,混沌大學(xué)是關(guān)于創(chuàng)新思維的訓(xùn)練。我們并不是那個(gè)通常的、通識性的多元思維模型,混沌是關(guān)于創(chuàng)新的思維模型。

一年的學(xué)習(xí),你將學(xué)習(xí)哪一些多元思維模型呢?多元思維模型有四個(gè)層次,你訓(xùn)練也按照這四個(gè)層次逐層地往下去。

第一個(gè)層次,把你日常的工作經(jīng)驗(yàn),整理為方法論,整理為工具箱,這件事情有什么好處呢?你一旦把你的工作經(jīng)驗(yàn)整理了放到工具箱以后,你的下屬就可以自動(dòng)調(diào)用它了,它就不需要思考了,你看這不就是把系統(tǒng)二變成系統(tǒng)一了嗎?

無論是商學(xué)院所教的管理理論,還是混沌大學(xué)所致力于挖掘的創(chuàng)新理論,這些事情是非常非常有道理的。畢竟幾十年、上百年的這些教授,在商業(yè)里邊通過歸納演繹,抽象出來的這些理論和模型,比你的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)要寬一些,要深一些。這些東西是非常非常重要的,這是第二個(gè)層次。

But,這個(gè)層次呢,還是有點(diǎn)淺。商業(yè)的理論對于我們而言,還是最近幾百年,上百年的事情。商業(yè)理論下邊有一些更基礎(chǔ)的學(xué)識啊,就是來自于我們說的重要學(xué)科的重要道理了。物理學(xué)、生物學(xué)等等,這個(gè)心理學(xué),社會學(xué),這里邊這些道理了。

到這個(gè)層次的時(shí)候,就是芒格所追尋的,也是混沌大學(xué)所要求,如果你想在混沌大學(xué)畢業(yè),我希望你達(dá)到的那個(gè)思維的抽象層次。

那這個(gè)層次有什么要求?要求就是你必須閱讀,必須閱讀。我有一個(gè)底線型的要求,當(dāng)你提任何重要學(xué)科的重要理論這個(gè)詞的時(shí)候,一定要閱讀了跟這個(gè)詞有關(guān)的經(jīng)典的書。如果你根本不知道這個(gè)詞本來的來歷,它的經(jīng)典所在的地方,你就不配用這個(gè)詞。

到這個(gè)層次的人,一定不要浮夸,不要炫技。當(dāng)你說分形的時(shí)候,你真的懂什么叫分形。當(dāng)你說熵增的時(shí)候,你真的懂什么叫熱力學(xué)第二定律,請你一定要這樣。所以在這個(gè)層次的時(shí)候,一定要閱讀,才可能達(dá)到。

第四個(gè)層次呢,是最高級的層次,就是要找到你的第一性原理,而且要用我在非連續(xù)性里面那個(gè)方式,用公理化的方式,來推導(dǎo)你的第一性原理。當(dāng)你說,我的第一性原理是什么什么的時(shí)候,你得推出來才叫你的第一性原理,如果你連演繹法是什么都不知道,你怎么可能推出第一性原理來呢,而我們絕大多數(shù)人是用歸納法的方式,它跟第一性原理差很遠(yuǎn)很境界里,所以輕易不要提第一性原理。第一性原理會是我們第三門課的重點(diǎn),我用一門課的時(shí)間來講第一性原理。你能夠做到把重要學(xué)科的重要理論,畫成你的多元思維模型,我已經(jīng)為你點(diǎn)贊了,已經(jīng)很了不起了。

在這個(gè)理論之下呢,混沌大學(xué)創(chuàng)新學(xué)科的課程架構(gòu)呢是這樣,這也是我們基于非連續(xù)性這個(gè)模型,得來的一件事情。

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如果你需要獲得事業(yè)、人生各個(gè)方面的發(fā)展的話呢,第二曲線是我們建議的第一個(gè)模型。第二個(gè)模型,我們指出第二曲線理論這個(gè)邊界,那個(gè)Bug就是中間存在著非連續(xù)性。我無論如何也跨越不過去,跨越不過去的原因,是由于我們思維的非連續(xù)性,而不是世界的非連續(xù)性。接下來第三個(gè)模型就是解決方案,我如何跨越非連續(xù)性呢,叫第一性原理,用第一性原理,跨越非連續(xù)性,實(shí)現(xiàn)第二曲線式的增長。

這三個(gè)思維模型,是混沌大學(xué)核心三個(gè)思維模型。所以如果你在混沌大學(xué)想畢業(yè),或者你想稱自己是混大的話,你一定要學(xué)會這三個(gè)思維模型。

那接下來的動(dòng)作呢,我們拆解,什么樣的第一性原理能夠幫到你。我們分了兩類:

第一類是創(chuàng)新管理,創(chuàng)新管理里邊,我們提了6個(gè)學(xué)科,產(chǎn)品創(chuàng)新,營銷創(chuàng)新,運(yùn)營創(chuàng)新,模式創(chuàng)新,組織創(chuàng)新和戰(zhàn)略創(chuàng)新。這些詞,你聽著跟傳統(tǒng)商學(xué)院的詞是一樣的,但我們所聚焦的幾個(gè)詞,全都是幫你跨越到中間非連續(xù)性鴻溝的那6個(gè)詞,有6門選修課是關(guān)于這6個(gè)學(xué)科的。

另外更根基的來自于重要學(xué)科的重要理論的,取了三個(gè):物理學(xué)、生物學(xué)和美學(xué)。其實(shí)除了這三個(gè)之外,如果學(xué)有所成,你有余力的話,我還建議你學(xué)一下復(fù)雜性科學(xué),學(xué)習(xí)一下哲學(xué),認(rèn)知心理學(xué)這幾個(gè)學(xué)科。

這張圖,就是你一張未來在混沌大學(xué)學(xué)習(xí)的一張課程表。所以混沌那個(gè)黑話呢,一定要牢牢記住哈:用第一性原理,跨越非連續(xù)性,實(shí)現(xiàn)第二曲線式的增長。前三門基礎(chǔ)課,我們?nèi)际侵v這三句黑話的。

總結(jié)

整理一下我們給各位講的內(nèi)容,批判感性思維,破眼見為實(shí)。第一個(gè)思維模型和第二個(gè)思維模型,我們講到了系統(tǒng)一,感性思維眼見為實(shí)的問題所在。第三個(gè)思維模型和第四個(gè)思維模型,我提供了Solution。今天我們破了一下,也立了一下。

我們整個(gè)這四個(gè)星期的課程里邊會講四個(gè)部分,已經(jīng)講過的第一部分是本體論,里邊的立了一個(gè)非連續(xù)性這個(gè)世界觀。第二節(jié),我們講了感性里邊破了眼見為實(shí)。接下來第三節(jié)課,我們在理性里邊破從眾效應(yīng)。第四節(jié)課在邏輯層面破邏輯謬誤,這大概是我們接下來要講的內(nèi)容。

我也留一個(gè)思考題給你,這思考題實(shí)際上全年學(xué)習(xí)的兩個(gè)交付點(diǎn)之一。兩個(gè)交付點(diǎn),第一個(gè)交付點(diǎn),就是找到你個(gè)人的多元思維模型。第二個(gè)交付點(diǎn)呢,別忘了,就是找到企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的增長戰(zhàn)略。那么你可以現(xiàn)在開始想起來了,整理一下你自己的那個(gè)思維模型是什么。或者你也可以列一下,我希望學(xué)習(xí)哪些思維模型,將來能把它列為我的多元思維模型。一年時(shí)間,我只要求這兩個(gè)作業(yè)而已。

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