一、關于本書
王者速讀法，真名是“齊藤式系統(tǒng)速讀法”，他同《超級快速閱讀》作者格呂寧一樣，開設了學院和培訓班，他為日本較大的企業(yè)集團進修班提供進修培訓。
二、關于作者
齊藤英治，早年在東北大學求學，醫(yī)學博士學位。后致力于提高身心健康和腦力開發(fā)的相關行業(yè)并以此為終生事業(yè)。他所倡導的豐富心理世界的讀書法，提高效率的方法被各大跨國公司廣泛采納，并受到普遍關注。同時，他也是一位高產的作家，截至目前已經著有30多本相關書籍。
三、核心內容剖析
這本書篇幅不算多，180多頁，大概就是通過講述一個黑暗王國派遣間諜到光明王國刺探軍情，結果被光明王國的學習方法吸引住拜師學藝最終全面改造黑暗王國的故事。橋段不新鮮，書中用了大量的篇幅來介紹兩個國家的情況，也摻雜了作者的一些觀念思路。這里撿最主要的兩點核心內容：
核心內容1、? 速讀術的發(fā)展和王者速讀的具體步驟
闡述國王和仆人的關系，也就是我們和書籍的關系。并且明白書籍僅僅是一種傳遞信息的媒介，通過這個媒介我們挑選獲取自己需要的有效信息并通過內化成自己的知識智慧，幫助自己開闊眼界，提升思維能力，獲取職場事業(yè)上的方式方法，從而擁有一個王一般的人生。
王者速讀術的方法和具體實施
第一階段 10分鐘文字概覽，獲取文字大體印象
封面/內封/腰封：書名/作者/題材/概要內容，獲取書最初印象。
目錄：書內容的邏輯架構，分層明細和脈絡。
第二階段25分鐘瀏覽書中圖像，右腦獲取圖像化的書籍印象
我認為作者的本意是利用右腦的攝影圖像化記憶理解功能，結合第一步，最終繪制出一個圖形并茂的書籍概要出來。這樣做的好處是便于理解書籍內容的圖片化，書中明確說，只有圖片化形象化的東西腦子才好記憶，圖像化的方法可以刺激我們的感觀。
第三階段 25分鐘用跳讀法閱讀最重要的20%內容
通過一二階段獲取大概印象的過程中，對自己不太理解，感興趣或者關鍵的內容用彩筆和標簽紙作出了標注，第三階段就是針對這些關鍵詞觸發(fā)點進行重點的閱讀，其他部分采用掃讀的方式一帶而過，從而大大加速閱讀的速度。
這里作者把閱讀書的過程，比作一個一只海鳥在大海上高空飛翔（掃讀），在發(fā)現(xiàn)中意的目標獵物的時候，一個俯沖下去捕獲到獵物，然后再飛到高空繼續(xù)飛翔，繼續(xù)尋找下一個目標。直到把整個海面區(qū)域中搜索完畢，自己也吃飽喝足捕獲到了必要的獵物，這個比喻極其形象。
這里主要強調的是采用20%的時間精力，來重點閱讀那些反應書籍中主題思想核心內容的章節(jié)部分。這些章節(jié)部分需要精讀。
核心內容2 活用學習到的知識，并且積極輸出分享
所謂煉金術，更像是說從學到的信息咨詢中，提取到符合自己發(fā)展需要的，并且結合自己的理解認知，構建出來的知識和智慧宮殿。只有知識和智慧活用后，才屬于自己。 經過加工的信息形成的知識是具有高附加值的，由此我聯(lián)想到粗加工和細加工的價值對比。
早些年在中國粗放化發(fā)展經濟的過程中，大量砍伐我們的樹木，挖取煤炭，煉制粗鐵，把這些基礎資源輸出到海外，來換取外匯和國外先進技術的輸入。這些低級生產材料，在經過國外發(fā)達技術的加工之下，變成了一盒盒的火柴，波音747，瑞士石英鐘表，高精尖的電子元器件再返銷咱們國家。往往同等質量的價格要相差幾十倍甚至上百倍！
因此，通過速讀方法獲取到的大量信息不是目的，通過這些信息，結合我們之前的知識架構，生活閱歷，工作經驗等進行有效整合之后輸出的知識才具有價值。因此積極的鍛煉自己的輸入--整合----輸出三段式的學習方式，尤為重要，也是快速提升我們自身競爭力的一個非常有效的方法。
的確，如書中所說：輸出越多，收獲越多！人生也隨著越豐富！
四、金句和反思
金句
1、我們身為大王，只會用有限的時間來接待仆人，仆人就是要在有限的時間內把最為重要的信息告訴我們。
2、書是能帶我們信息的最優(yōu)秀的仆人，擁有最優(yōu)質信息的人，在任何一個時代都能夠游刃有余的生活下去
3、用20%的時間獲取了解80%的核心內容，這是對帕累托定律的靈活應用，相對100%的時間了解100%的內容，要有效率的多。
4、我們要像鳥一樣從高處著眼閱讀書籍，看到關鍵詞出現(xiàn)的地方，能意識到“這里比較重要”就放慢速度詳加閱讀、
5、知識的王者才是真正的王者，要成為王者，就需要把學習到的知識靈活的運用起來，變成我們的智慧。
反思：
1、1小時速讀一本書囫圇吞棗是可以完成的，但我覺得不必因為自己沒有在1小時內讀完書感到焦慮（畢竟人與人不同，就像1000米還沒跑好，就想跑馬拉松不現(xiàn)實一樣，不過彩慧老師的速讀方法的確是他山之石，多多練習，一定可以攻玉）
2、學習到的信息必須經過整合輸出，或者講出來，或者寫下來，完成信息的閉環(huán)，讓有效的讓知識為我所用，內化為他人帶不走的技能，人才會變得睿智和聰慧。
輸出方式：微博，公眾號，簡書，培訓，直播，微信群內分享都可以，形式可以多樣，反正就是再次積累后多頻率傳播。
