? ? ? ? 一直以來(lái)，教養(yǎng)是隨時(shí)掛在嘴邊的詞語(yǔ)。我們用來(lái)要求自己，用來(lái)評(píng)價(jià)他人。公共場(chǎng)所大聲講電話，我們會(huì)投以目光的注視，心里咕噥一句沒(méi)教養(yǎng)；因小事計(jì)較吵鬧，我們也會(huì)用沒(méi)教養(yǎng)予以評(píng)說(shuō)……諸此種種，教養(yǎng)隨身攜帶，信手拈來(lái)。其實(shí)，對(duì)別人錯(cuò)誤的不計(jì)較也是一種良好的教養(yǎng)。

? ? ? ? 近日有一則新聞，廣東的一名快遞員因送錯(cuò)快遞遭客戶投訴到國(guó)家郵政網(wǎng)站，這名快遞員在另一名快遞員的要求下，向女客戶下跪道歉，請(qǐng)求撤銷(xiāo)投訴。雖然女客戶表示下跪并非其要求，但也難免讓人唏噓。其實(shí)，此類(lèi)事件經(jīng)常發(fā)生。與他們相比，我們是強(qiáng)勢(shì)的一方，是被服務(wù)者，是顧客，是上帝，享有相應(yīng)的權(quán)利。我們非常珍惜權(quán)利，懂得維護(hù)權(quán)利。但可否在他們犯了錯(cuò)誤時(shí)多一分寬容，少幾分計(jì)較，體現(xiàn)我們良好的教養(yǎng)？

? ? ? ? 我一直是個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的人，萬(wàn)事講理講原則，對(duì)待別人的錯(cuò)誤不夠?qū)捜?。可生活和身邊的人?huì)讓你逐步成長(zhǎng)的。那是去年發(fā)生的事，與兒子到享客來(lái)用餐。因點(diǎn)餐員的失誤不僅送錯(cuò)了餐，而且等待很久。急性子的我就大聲叫來(lái)經(jīng)理與之反映情況?？蓛鹤訑[擺手說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，餐點(diǎn)不用換了，太麻煩了。等經(jīng)理一走，兒子就開(kāi)始說(shuō)：媽媽，你知道嗎？教養(yǎng)是用來(lái)要求自己而不是要求別人的。餐點(diǎn)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。我還與他理論：你都不懂維權(quán)。他說(shuō)：這是小事情，沒(méi)必要計(jì)較的。他的想法和觀點(diǎn)至今讓我記憶深刻。

? ? ? ? 雖然說(shuō)有理走遍天下，但有理也要讓別人三分。對(duì)于非原則性錯(cuò)誤，能原諒則原諒，給他們糾正彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)便可。寬容人與人的差異，包容別人的不足，對(duì)別人錯(cuò)誤的原諒與不計(jì)較，也是我們良好教養(yǎng)的一種體現(xiàn)！