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臨近下班時(shí),班上的劉祺波同學(xué)走進(jìn)辦公室,委屈地對著我說:“老師,我的書袋被人割壞了?!薄班蓿趺磿牡??誰弄壞的?”他說:“有人看見朱明...
初看到微信群里的圖片時(shí),目光不禁被畫面的情景鎖住了,有點(diǎn)震驚于孩子如此的浪費(fèi),同時(shí)覺得這是個(gè)教育契機(jī),可以作為對學(xué)生進(jìn)行自助餐禮儀教育的典...
我們可以給予孩子這樣的教育:生命打開,聽她訴說,不多評判!——鐘杰老師語錄 初識鐘杰老師是2017年的暑期培訓(xùn),那次鐘老師分享的主題...
在這秋高氣爽的季節(jié),在英才小學(xué)部的“共美空間”里,聆聽到鐘杰老師最美的生命對話。生命成長、生命智慧、生命課程,靈動的詞語撲面而來,就這樣闖...
給在醫(yī)院實(shí)習(xí)的兒子打電話,他說:媽,你猜我在干嘛?索性我就猜起來:煮飯?逛街?王者榮耀?你到多少級。他說估計(jì)你也猜不到,我在看書。我說:不錯...
不要在別人的眼光里找快樂,否則永遠(yuǎn)悲哀。不要在別人的嘴巴里找尊嚴(yán),否則永遠(yuǎn)卑微。 人要活成自己想要的樣子,有快樂,有尊嚴(yán),有成...
一直以來,教養(yǎng)是隨時(shí)掛在嘴邊的詞語。我們用來要求自己,用來評價(jià)他人。公共場所大聲講電話,我們會投以目光的注視,心里咕噥一句沒教養(yǎng);因小...