一、什么是時間管理，到底是我們在管理時間，還是管理自己？? ? ?
? ? ? ? 其實嚴格的說來這并不是一本有關(guān)時間管理方面的書，里面并沒有提出所謂的時間管理工具以及具體方法步驟來說明如何管理時間，不過這也恰好是李笑來老師，本書的作者想要闡述的主要觀點，時間其實是不可管理的，市面上流行了很多的時間管理方法以及工具，目前最流行的就是第三代時間管理方法，這里簡單的介紹一下這幾代方法：
第一代時間管理理論：利用便條與備忘錄，在忙碌中調(diào)配時間和精力；
第二代理論強調(diào)行事歷與日程表，反映出時間管理已注意到規(guī)劃未來的重要性。
第三代是目前正流行，講求優(yōu)先順序的觀念。也就是依照輕重緩急設(shè)定短、中、長期目標，在逐日訂定實現(xiàn)目標的計劃，將有限的時間、精力加以分配，爭取最高效率。
以上摘自《高效能人士的七個習慣》。
? ? ? ? 無論你采用哪種時間管理的方式，都會遇到局限性，例如現(xiàn)在最流行的第三代時間管理方式，最大的障礙有兩點：
1、你根本無法區(qū)分什么是重要緊急和緊急不重要的，所以在規(guī)劃的時候會造成 自己的困惑；
2、你的目標定得高，可是能力卻達不到，導(dǎo)致你在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成從而放棄這種方法。
? ? ? ? 所以第四代時間管理提出的是對人的管理，融入第三代時間管理當中，它們不同之處是，第三代強調(diào)的事情是否完成，不考慮人的因素，而第四代是以人為核心考慮問題的，可以靈活處置（不過有前提條件，要具備《七個習慣》當中的習慣一、二。），并且對目標的要求可以降低，總之是以人獲得最大成就感為出發(fā)點的，說到底，時間你如何管理的了呢？它一直都是在不停的流逝著，你真的只能和他做朋友，每天感知他的存在，調(diào)整自己的習慣，管理好自己，所以說到底時間管理是個偽命題，其實還是自我管理。
二、那怎樣實現(xiàn)好的自我管理呢？
? ? ? 其實整本書都是寫得如何實現(xiàn)的自我管理，只是通過澄清一些人們在觀念上的誤區(qū)，講述了一些方法，這里面自我管理更多的其實是思維的管理，也就是思想方面的管理，思維會影響到我們的行為習慣，同時行為習慣養(yǎng)成又反過來影響我們的思維，整篇文章遵循了這個邏輯順序，依次論述了：0、困境；1、醒悟；2、現(xiàn)實；3、管理；4、學習；5、思考；6、交流；7、應(yīng)用；8、積累；
? ? ? ? 其實 每一個部分都可以用一個最最核心的話來概括，我嘗試著用自己的理解來概括整篇文章，也算是我對寫這本書的作者：李笑來老師的致敬吧。
? ? ? 0、困境：作者用了數(shù)字0開始，很是新奇，這一章從我們的自身問題說起，其實我們都是勤奮的懶惰者，我們勤奮的工作學習，可是卻在想用最簡單的方式或者捷徑走向成功，有時候因為自己的習慣不好經(jīng)常把“沒時間了”掛在嘴邊，其實我們需要管理的是我們自己，不是時間；
? ? ? ? 1、醒悟：不要被無意識的大腦控制，要經(jīng)常運用自己的心智（有意識的大腦）控制自己的反應(yīng)，若非醒悟，很多人一生都無法注意到：“你的大腦并不是你，你的大腦是（屬于）“你的”大腦?！蓖ㄋ椎恼f就是：運用心智獲得自我解放，不再跟著感覺走，成為大腦的奴隸，而是做大腦的主人。
? ? ? 2、現(xiàn)實：對現(xiàn)實的不滿往往讓我們急于擺脫，卻不知不覺掉入陷阱（擺脫欲望越強烈越容易迷失），殊不知世界上沒有捷徑可以跨越讓你速成，我們要做的是接受眼前的現(xiàn)狀，命運給你什么你就做好什么，也不要求完美，世界上沒有完美，同時也不畏懼未知，我們都是在未知中前行的，解決不了的問題就記錄下來，繼續(xù)前行，不要被自己的“夢想”綁架了，要努力的面對現(xiàn)實中的環(huán)境，一點點的積累才會成長從而成功，所以一定是遵循著接受---努力做好---快樂成就的規(guī)律，用正確的方法做正確的事情，時間就是面對現(xiàn)實的人的朋友，是不面對現(xiàn)實的人的敵人。
? ? ? 3、管理：管理自己的行為顯得尤為重要，克服拖延恐懼和外界評價恐懼，從現(xiàn)在就立即開始，關(guān)注具體的方法，拆分任務(wù)，另外要注意把原本“串行”的動作變成“并行”的，以及將復(fù)雜的任務(wù)進行“時間切片”的番茄鐘管理，對常遇到的事情要設(shè)定流程，這些都是很好的管理自己的建議。
? ? ? 4、學習：正確的思考，才是獲取真正意義上的知識手段。不僅僅靠經(jīng)驗，還要依靠自學，通過閱讀、檢索、寫作、實踐達到，不過進展和時間并不是線性分布的關(guān)系，一份耕耘不見得一份收獲。只能說整體趨勢上也許是線性分布的，在每個時間段不一樣，有可能進展，也有可能“倒退”，我們必須保持毅力堅持學習（思考）。
? ? ? 5、思考：我們常常習慣性拒絕思考和不懂的如何思考，最要命的是拒絕思考，有多少勤奮而又懶惰的人正是這種狀態(tài)，整天忙碌，完成著別人交代的任務(wù)，卻很少思考自己究竟想干什么，有時候甚至連完成交代的任務(wù)都成了問題，因為拒絕思考嘛。即使知道了需要思考然而又陷入了很多的思考陷阱，究其原因還是在于沒有自己的獨立意識，不懂得分析原因而導(dǎo)致不懂得如何思考。
? ? ? 6、交流：最難的是“聽”，我們以為我們聽懂了，其實遺漏很多信息，要克制自己過早的判斷（打斷對方，或產(chǎn)生自己的結(jié)論幻覺）， 通過情緒和邏輯上積極的反饋幫助說話的人進入“狀態(tài)”多說，遵守交流的原則，時刻反思自己接受對方，通過禮貌而正確的復(fù)述“我理解的對嗎？您的意思是？”等等建立正確的反饋機制?？傊磺卸际菫榱四愀痈哔|(zhì)量的傾聽對方。
? ? ? 7、應(yīng)用：應(yīng)用的方法特別多，重點在于自我的正確價值觀：成功建立在與他人比較基礎(chǔ)上，而成長則是建立在與自己比較的基礎(chǔ)上，我們要正確的比較---與自己比較。運氣這個東西不過就是：在你準備好的時候機會剛好到來。你周圍的人脈資源其實完全依賴你自己的價值，這是需要你長期不斷提升自己積累出來的，另外要成為不需要別人鼓勵的人，調(diào)整好自己的效率和節(jié)奏（沒有速成，只有積累），在成長的路上別減少自我睡眠、與家人相處、與朋友社交的時間。
? ? ? 8、積累：這個是整篇文章的核心點，正好呼應(yīng)了文章的開頭，這個世界上沒有速成，“接受我不能改變的，改變我可以改變的，有智慧的分辨兩者之間的區(qū)別?！苯邮鼙雀淖兏枰職?，只有做到接受不能改變的，才能接受積累的本質(zhì)----天長地久。相信積累的力量，即使感覺“沒時間”了，也要選擇積累。別再跟時間較勁，看清楚想明白，問題出在我們自己身上。時間是朋友是敵人，只能靠我們自己來決定。
三、把時間當作朋友的意義何在？
? ? ? 個人覺得看你讀了之后是否有醒悟過來，其實自己是否一直都是一個不愿思考的人，長期以來回避思考的思維模式，造就了自己的行為模式：根本想不出該干什么，所以只求把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)完成以保飯碗。甚至該怎么干好這些交代的任務(wù)都想不清楚。所以在行為上看上去似乎是勤勞的人，其實質(zhì)上其實是懶惰的，而他們卻還不自知的在勤勞的工作著，殊不知自己正在不斷的毀滅自己。
? ? ? ? 思維方面的醒悟還遠遠不夠，因為本文最核心點還是說到行為方面的積累，這個世界上沒有速成的天才，只有不斷的積累，養(yǎng)成習慣，如果你是真心的想改變自己的話，那么你在行為上就一定要付出具體的行動，并且為之堅持下去，否則你不可能會變化，永遠就只會停留在“我有學習的心，可是沒有時間啊”這種困境中，所以想與時間成為朋友，習慣的養(yǎng)成很重要，而養(yǎng)成一種習慣沒有技巧可言，只有不斷的堅持積累。
? ? ? ? 寫文章讀后感最大的好處就是可以回顧整篇文章，站在作者的立場，理解作者的觀點，最重要的是形成自己的看法觀點（自我獨立意識）——這個是讀一本書最重要最核心的部分，也是把一本書的知識真正意義上內(nèi)化、為我所用的關(guān)鍵。這本《把時間當作朋友》的書正是我用之前讀書學到的方法高效率讀完的，包括用到了思維導(dǎo)圖回顧、用迅速“拆書”找到文章主旨、用“時間切片”管理閱讀節(jié)奏等方法，然后讀完之后對我又有了新的指導(dǎo)幫助。所以這正是書中所說的觀點：用正確的方法做正確的事情，不斷的積累，養(yǎng)成習慣，讓時間成為你的朋友。
