? 封丘縣應舉鎮(zhèn)應舉中學? 呂精娣

事情過去兩天了，而我一直在深深地自責與內疚之中。因為，作為班主任的我不夠理智，情緒不夠穩(wěn)定。

? 那天，秋雨綿綿不絕已經(jīng)下了幾天，校園里到處都是水，學生課間連活動都只能在教室門前的走廊里，活動受限學生無聊，陰沉的天氣淅瀝的小雨讓人煩躁。上午我們老師正在點名簽到，聽到外面學生一片喧鬧和起哄聲，當時的我就想出去制止，但是校長正在講話。明顯的，校長一個人的講話聲很快就被外面眾多學生的喧嘩聲所淹沒。校長停了下來，正好此時我班?？狄簧砟嗨仃J進來，在眾多老師驚愕地神情中，不管不顧地直接朝我走來，還大聲說“老師，你看我的衣服濕的……”不等他說完，我厲聲打斷他：“出去，去外面等著我”，我覺得在眾多老師的注目下，作為優(yōu)秀班級的學生如此做讓我這個班主任有些無地自容。學生說“好的，老師”，然后轉身走出辦公室。

簽到結束，我立馬快步走出辦公室，心里還帶著一絲火氣?？煽绯鲩T看到學生，火氣瞬間無蹤影，心疼漫上心間。連日的陰雨天氣，氣溫很低，此時才看到學生整個后身全是泥水，連頭發(fā)上都是，孩子這一跤摔得該多疼??！我趕快問學生原因，了解了事情經(jīng)過。他說去廁所的路上，有片低洼處，連日陰雨已長青苔，混著濕泥，很滑，他想跳過去，結果直接摔倒了。這個學生是個胖子，我說有人推嗎？他說沒有，我說頭礙事嗎？他說沒一點事，就是需要回家換衣服。我趕快聯(lián)系了他的家人，接他回去換衣服。

這件事后，我一直深深自責，學生摔倒其他同學嘲笑他，班主任該是他最大的依賴，而我卻用嚴厲的話語讓他外面等著，繼續(xù)讓其他同學圍著他起哄。我的嚴厲話語，一是我以為他和別人嬉鬧所致摔倒，二是我以為在外面起哄的是我班學生，其實不是。情緒影響了我對學生的態(tài)度，讓我為自己的不妥當深深自責、內疚到現(xiàn)在。以后的我，一定要做一個機智的人，一個情緒穩(wěn)定的班主任，讓我的學生因我而開心快樂每一天！