前幾天去上愛(ài)希維的生涯規(guī)劃導(dǎo)師的培訓(xùn)課程，三十個(gè)學(xué)員的群體除了一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的西區(qū)的老師，別的都是完全陌生，從零開(kāi)始。
記得第一天老師帶著我們做霍蘭德興趣的探索，用的是六島環(huán)游，在老師的引領(lǐng)下，六個(gè)各具特色的島嶼你覺(jué)得哪個(gè)最吸引你你就可以下船去這個(gè)島上居住。這樣，大家都在第一次選擇時(shí)去往了感興趣的島嶼。老師繼續(xù)引領(lǐng)，如果可以再選一個(gè)島嶼，你會(huì)如何選擇呢？如果還有一次選擇機(jī)會(huì)呢？這樣，每個(gè)人都會(huì)按著順序挑選三個(gè)島嶼去居住體驗(yàn)，游戲的背后是在探索每個(gè)參與者的興趣傾向。
選擇完成后，每個(gè)人都按照順序?qū)ふ夜餐救さ幕锇?，交流找出?lái)大家的共同點(diǎn)，而后進(jìn)去分享環(huán)節(jié)。每個(gè)島嶼派一名代表來(lái)與大家分享你們這個(gè)團(tuán)體的共同點(diǎn)、代表詞匯、代表動(dòng)物。這樣，按著順序每個(gè)島嶼都進(jìn)行了交流，直到輪到“E”島了，大家才發(fā)現(xiàn)這個(gè)島嶼下孤零零地站著一個(gè)小伙子，沒(méi)有任何伙伴。
按照老師剛才的引導(dǎo)，“E”島是充滿財(cái)富的島嶼，這里聚集著很多成功的企業(yè)家。小伙子瞬間成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，三十幾雙眼睛齊刷刷地盯住他，耳朵也都豎起來(lái)捕捉著他說(shuō)的每一個(gè)字。小伙子開(kāi)口了:我覺(jué)得錢(qián)是最重要的，有了錢(qián)就有了其它島上的一切！人群中發(fā)出一陣唏噓聲，可能沒(méi)想到即便選擇了這個(gè)島嶼，還能說(shuō)的這么直白，他甚至連“財(cái)富”這個(gè)詞都沒(méi)用，而用了“錢(qián)”！接著，他又說(shuō):我以為很多人都是這么想的，如此看來(lái)我顯得天真了。人群中又發(fā)出一點(diǎn)小騷動(dòng)，我想這句話表達(dá)的意思是很豐富的“你們也是看重錢(qián)的，只是愛(ài)于面子你們不選，你們違背了自己真實(shí)的意愿?！倍詈笠粋€(gè)詞“天真”，我想小伙子更想用“傻氣”來(lái)替代吧。接著他該用一個(gè)動(dòng)物了代表這個(gè)島嶼的特色了，當(dāng)時(shí)我腦子里閃出來(lái)一只金光燦燦的金錢(qián)豹，亮瞎大家的眼。沒(méi)想到小伙子卻說(shuō):代表動(dòng)物我覺(jué)得是貓吧，因?yàn)樨埵钦胸?cái)?shù)陌?，招?cái)貓嘛！這下，人們?cè)僖部嚥蛔×耍巳褐斜l(fā)出一陣笑聲。其實(shí)我感覺(jué)這笑聲并無(wú)惡意，也許是為他能夠這么真實(shí)的面對(duì)自己需求勇氣的欣賞。
其實(shí)，我心里是很佩服這個(gè)小伙子的，他敢在陌生人面前展示真實(shí)的自己。雖然我并不贊同他認(rèn)為有了錢(qián)就有了一切的觀點(diǎn)，但至少我佩服他能坦然面對(duì)自己。
而后的兩天，我有意無(wú)意地關(guān)注著他，但是他一直都很低調(diào)，發(fā)言很少。直到有一次老師引導(dǎo)大家做了一個(gè)扔鞋的游戲，每個(gè)人都要發(fā)表自己的觀點(diǎn)。他屬于穿回了自己鞋的一類(lèi)。他說(shuō):我看到了自己的鞋在哪里，計(jì)算了一下，我可以1.5秒就沖到那里，在場(chǎng)的各位不會(huì)有人比我快！這句話的潛臺(tái)詞也很多，我分析:一、他是有明確目標(biāo)的；二、他是為達(dá)到目標(biāo)做過(guò)預(yù)算的；三、他是充滿了自信的；四、他是關(guān)注著對(duì)手的。
你看，這就是企業(yè)型的一位小伙子。我知道自己不是這樣的特質(zhì)，但是我要用欣賞的眼光去看待這樣特質(zhì)的人。這位小伙子將來(lái)沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)成為下一個(gè)馬云呢！即便成不了，也會(huì)慢慢接近自己的目標(biāo)吧！
