#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第一課作業(yè)

圖片來自趙周老師

片段三: 選自《打破僵局》

圖片來自趙周老師

【R 原文片段】

如果你不在談話技巧上花心思,很容易表現(xiàn)的咄咄逼人,使談話陷入僵局,因此需要改變你的談話方式。我的建議是,需要考慮做出改變的不僅是說什么,還有如何說,應(yīng)該注意以下幾個可變因素:

1.節(jié)奏—對話的節(jié)奏應(yīng)該加快還是減慢?

2.音量—你說話時聲音有多大?你應(yīng)該提高還是降低音量?

3.打斷—是你打斷對方,還是對方打斷你?

4.停頓—在回答對方之前,你能否等一等,稍作沉默?

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【I重述知識】

談話需要技巧,否則容易陷入僵局,達不到溝通的目的和效果。

除了知道說什么,如何說,還要會控制:

1.節(jié)奏的快慢;

2.音量的高低;

3.適時打斷對話;

4.短暫的深思熟慮,稍微的停頓和沉默。

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【A1相關(guān)經(jīng)驗】

在一次與領(lǐng)導(dǎo)的談話中,因涉及自身利益,情緒激動失控,導(dǎo)致語速過快,音量過高,經(jīng)常打斷對方,如同火山爆發(fā)。

后迅速離開談話現(xiàn)場,冷靜兩個小時,再次進行溝通,因證據(jù)充分(工作日志、出差審批記錄等),再加上心平氣和,也是領(lǐng)導(dǎo)能客觀思考吧,最后取得滿意效果。

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【A2如何應(yīng)用】

關(guān)于如何打破談話陷入僵局的幾點思考:

1.事前對內(nèi)容列提綱,劃重點;

2.事前對過程中的可能發(fā)生有預(yù)判;

3.談話過程盡量創(chuàng)造友好氣氛,控制語音語速,保持風(fēng)度和氣勢;

4.視談話對象,盡量不打斷對方談話,掌握停頓節(jié)奏,做到“理不糙話也不糙”!

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