又說起回家時(shí)間，涓涓傲嬌的埋怨“我都忘記你什么時(shí)候回來了？到底是周六還是周日？”媽媽還以為是真的忘了。接下來涓涓要通過視頻和媽媽一起畫畫，邊畫還邊指揮小愛講故事。媽媽聽到小愛開始講故事，就隨意說了一句“涓涓，那你聽著小愛講故事畫畫，媽媽先掛了休息會(huì)”。涓涓直接扭頭來了一句“小愛，關(guān)機(jī)”。這個(gè)時(shí)候媽媽才意識(shí)到存在問題。要知道，擱往常要拒絕小愛當(dāng)背景音樂，涓涓定是拒絕的。在那一剎間，敏感的媽媽覺得自己脫口而出的話有些讓人傷心了。
接下來，媽媽通過視頻靜靜的看著涓涓，涓涓時(shí)不時(shí)來兩句畫圖講解。時(shí)間過得無聲無息卻很快，爸爸心疼媽媽想讓早些休息，涓涓則直接表現(xiàn)的不舍，意識(shí)到要掛電話就要給媽媽展示“和爸爸抱”的姿勢(shì)。抱也抱了，再見、goodbye、see you tomorrow、see you later輪番上陣后，涓涓還是紅了眼睛。原本怒氣值高漲的爸爸只好把手機(jī)推給涓涓，“去給你媽媽說話去”“十分鐘啊，自己定個(gè)表，媽媽要休息”。
這時(shí)候的涓涓已經(jīng)哭聲難忍，拿著手機(jī)獨(dú)自走進(jìn)臥室，不愿意讓哭泣的自己入鏡，留給對(duì)面的媽媽是傷心的哭聲和屋頂?shù)牡鯚?。不停的和涓涓說話，唯一的反應(yīng)就是感覺說到心底了哭聲越來越傷心——想媽媽了！自話自說了十分鐘涓涓都沒讓媽媽看一眼哭泣的自己，媽媽再次意識(shí)到——孩子不知不覺的長大了，有著自己的倔強(qiáng)和心思！繼續(xù)不停的自話自說，終于涓涓愿意露面了，這時(shí)候已經(jīng)完全停止了哭泣，開始提議玩游戲。
網(wǎng)上搜出“猜謎題”和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，兩個(gè)人隔空玩起了游戲。在歡笑聲中涓涓仿佛忘記了剛剛的哭泣。時(shí)間過的很快，又要到了掛電話的時(shí)刻，這次涓涓雖有不舍但還是說了再見。
元旦之后的離家，從去往高鐵站開始，已經(jīng)數(shù)不清涓涓有幾次是眼眶說紅就紅，看到媽媽就想哭。這一切都發(fā)生在我離家的20多天里，同時(shí)，媽媽又明白這是出差積累的結(jié)果。涓涓只是想念媽媽了，再神秘的禮物和驚喜只能短暫的取悅涓涓，內(nèi)心渴望的還是媽媽的相伴。
想起小時(shí)候的自己，對(duì)過年的期盼很大程度是對(duì)父母的期盼，這才有了不會(huì)寫字也想寫信的想法和行動(dòng)。但自己很少表達(dá)過自己的思念和渴望，以至于回想起來那種記憶變得很稀薄?，F(xiàn)如今，涓涓的這種表達(dá)讓我更清楚的意識(shí)到自己的責(zé)任和情感。我是思念者，同樣，也是被思念者。
和孩子的感情在最初并沒有那么深，愛是在時(shí)間中點(diǎn)滴積累的。第一次聽到這個(gè)理論的時(shí)候自己全盤接受了。經(jīng)歷之后，有了辯證思維，對(duì)孩子的愛是與生俱來的，只不過隨著時(shí)間的推移，這種與生俱來的愛愈來愈深。
阿淼寫于2022年1月25日
