何銀玲
首先閉學(xué)典禮可以開放，最好可以每個班同步播放，上次一期的好像就有很多人不知道，讓其他戰(zhàn)友知道有該行動，知道大家不斷在迭代，無論是班長還是值月生或是志願者，有一定的激勵作用，讓每一個007er有歸屬感。
第二期班訓(xùn)營閉學(xué)典禮策劃，還是想以微信語音，圖片和文字等結(jié)合的形式呈現(xiàn)。
首先可以來個小組風(fēng)采展現(xiàn)的環(huán)節(jié)，
然後來一個頒獎的典禮，優(yōu)秀創(chuàng)意獎，優(yōu)秀實踐獎，優(yōu)秀作業(yè)等等。
比如我們10組里有好幾個搞IT或者程序員的戰(zhàn)友，學(xué)理工科的人開始寫作，也就是想增加自己的多個維度的競爭能力。
突出的主題是利己利他:挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己，關(guān)心戰(zhàn)友，共同成長!
通過這幾天的中醫(yī)入門健康營學(xué)習(xí)，重溫《黃帝內(nèi)經(jīng)》上古天真論，做所有的事都要真誠
祇有不做事的人才不會犯錯 。
大道易簡，把最簡單的事情做好，重複做到極致。
-- 現(xiàn)在的人需要不多，想要的太多。
在這個知識普遍焦慮的時代，選擇自己最需要的，然後去做。而不是不斷想而不做。
把班長的角色定位好之後，需要放權(quán)給其他戰(zhàn)友，把責(zé)任落實。
所以祇有把自己做好了，才能更好的帶動其他人，班長帶好頭。
因為時間關(guān)係，還沒來得及把之前組內(nèi)其他小夥伴的文章看完，以至於還不太記得每位戰(zhàn)友的定位。而參考第一期的策劃是每個小組都討論出一個主題，然後各自圍繞主題貢獻自己的idea，再在典禮上展示。回頭會對組內(nèi)其他戰(zhàn)友的文章從頭再看一遍。
1.班訓(xùn)營第二期結(jié)束典禮初衷彙總展示，成為班訓(xùn)營的重大意義。
2.頒獎典禮。
3.選拔可以成為流程化的idea，寫入不出局，從該微信公眾號就可以找到入口，方便各大職月小組。
4.寄予期望，落實行動。
5.雖然班訓(xùn)已結(jié)束，再佈置一個大作業(yè)，時間充裕點，細化自己的流程，做一個總結(jié)，等班級真正開班時，就可以靈活套用了。
總典禮時間建議控制在2.5-3個小時以內(nèi)，上次聯(lián)合兩班開班的時間個人覺得耗時太多，所以每個小組分配的時間要控制在不到15分鐘左右。極為考驗內(nèi)容提煉能力。
還有待完善，謝謝。
劉杰
（1）主題和目的
① 重申班訓(xùn)營的初衷，感謝校長、學(xué)長學(xué)姐以及所有工作人員的付出；
② 慶祝班訓(xùn)營順利閉學(xué)，祝賀所有學(xué)員取得的成績，并寄予希望；
③ 發(fā)揚班訓(xùn)營精神，為了社群健康發(fā)展而努力，并作為班級“紐帶”隨時保持溝通。
（2）形式
① 典禮場地：微信群、千聊、YY等平臺（待定。原則：有助于大家互動、記錄活動過程的平臺均可）
② 內(nèi)容素材：每位準班長可以準備自己的素材，視頻最佳（呈現(xiàn)效果好，也有助于互動制作簡單），音頻次之，其他形式的作品均可。目的是增進個人展示以及戰(zhàn)友間的熟悉度和親和度。
③ 關(guān)于互動：音視頻互動較好（YY 平臺的連麥功能可以考慮）
（3）要素
① 嘉賓邀請：校長、覃杰老大、優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐、其他007名人駐場
② 優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及學(xué)員的風(fēng)采展示
③ 可以設(shè)置互動性較強的環(huán)節(jié)，強化典禮效果
④ 對于準班長們的囑托和希望
（4）其他
設(shè)置班訓(xùn)營微信群，大家在后期依然保持各種聯(lián)系，工作上互通有無，一起為社群的發(fā)展獻策獻力。
陳潔
時間好快，班訓(xùn)營二期課程結(jié)束了，我要畢業(yè)了。我要感謝007社群讓我有機會和大家一起寫作，以文會友；我要感謝明星校長和校務(wù)戰(zhàn)友們，感謝輔導(dǎo)我的張勝萍學(xué)長，是你們的鼓勵讓我在007的再成長的夢想成真。
對于班訓(xùn)營，我想以分享形式呈現(xiàn)。
突出主題：交流
包含元素：分享和頒獎
1.學(xué)員分享在班訓(xùn)營的“見、意、思、行”。我們通過班訓(xùn)營，學(xué)到了什么，我們有什么思考，這個如果要應(yīng)用到007現(xiàn)在和未來的班級，要采取怎樣的行動。
2.對本期優(yōu)秀學(xué)員頒獎。
閉學(xué)典禮流程：
以007戰(zhàn)歌開場。
明星校長講話
準班長每人發(fā)語音分享，最長不過5分鐘（自我介紹可以放在發(fā)言前的海報上，用一句話最好）
頒發(fā)最佳作業(yè)獎
007老大覃杰發(fā)表對準班長的期望和007未來發(fā)展的暢想
鄒善
首先，我想明確受眾群體
全體007er
那是不是說，我們只對007er開放呢？是不是只對班訓(xùn)營二期的戰(zhàn)友開放呢？不是的。我們可以對外開放，所有人都能圍觀，無論其是否加入了007。我們在做什么？需要被他人所看見，被他人所支持。同時也是在宣傳咱們007。但對外開放不代表沒有立場，其圍觀的普通人可能未必有007er多。我們歡迎圍觀的準戰(zhàn)友，但同時也要顧及好現(xiàn)有戰(zhàn)友的權(quán)利。不為了加入新戰(zhàn)友而損害現(xiàn)戰(zhàn)友的權(quán)利。
呈現(xiàn)形式
分享提問
學(xué)員總結(jié)這一期學(xué)到了什么，有什么映像比較深刻的？有什么普遍性的問題？有什么創(chuàng)新性的回答。預(yù)防問題為主的話有什么預(yù)防的好方法？解決現(xiàn)有問題為主的話，有什么解決問題的好方法？這既是提問，也是分享。
突出的主題
成長
成長看起來是一個很虛的詞，沒有具體的衡量標準。可是它卻是我們能夠感覺到的，最真實的微妙體驗。突出的主題是成長再好不過了。007的口號是持續(xù)踐行，班訓(xùn)營的口號是：我要當(dāng)班長，我要再成長。班訓(xùn)營與成長掛鉤再適合不過了。成長包含的要素就多了去了。比如，焦慮、不自信、自卑、偶遇、發(fā)現(xiàn)、堅持、喜歡、重復(fù)、成長。
我們也一樣是人，這些成長中的負面情緒統(tǒng)統(tǒng)也會在我們身上發(fā)生。怎么克服它們，最后變成成長，就看你自己的了。
王金偉
主題：共同踐行積累，建立自己的個人品牌，并且輔助戰(zhàn)友打造個人品牌
踐行積累是成長的前提，個人品牌是成長的可感知化轉(zhuǎn)換。
形式：集體的線上成長和助長宣誓
要素：
總結(jié)自己的成長之路，為自己的個人品牌打造制定可執(zhí)行的具體方案。
闡述如何幫助戰(zhàn)友確定興趣和成長目標：
然后，以這個興趣和成長目標為標的，和戰(zhàn)友一起建立他的個人品牌目標。
并且制定幫助和監(jiān)督戰(zhàn)友踐行的互幫互助行動計劃。
倪思慧
班訓(xùn)營時間不長也不短，不長是因為才短短半個月不到，說也長是因為，感覺這段時間很充實。轉(zhuǎn)眼要策劃畢學(xué)典禮了。
我想以微信機器人每個班級直播的方式，當(dāng)所有007er都有滿滿的儀式感，感受到007的精彩紛呈。
主題：要成長當(dāng)班長
班長的責(zé)任會很大，但同時也鍛煉了一個人的綜合能力。位置有多大，能力就有多大。
總流程：
暖場（小活動小游戲：問答題）
回顧總結(jié)（班級粉彩）
優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐、學(xué)員分享收獲感悟
頒布晉升班長的名單
結(jié)尾致辭（明星校長—帶領(lǐng)我們度過整個班訓(xùn)營）
口號接龍+祝福語
作者：紅綠綰心眉
