? ? 今天延時(shí)服務(wù)結(jié)束，我們班一個(gè)小男孩跑過來問我：老師，第三節(jié)是你給我們上的英語課吧？在得到我確定的回答后，他開心的笑了，我問他問這個(gè)干嘛？是不是又有什么幺蛾子？因?yàn)樗綍r(shí)真的太調(diào)皮了，在課堂上話也多的狠，愛動(dòng)的狠。他說沒事兒沒事兒～就屁顛屁顛的跑出去玩了～

? ? ? 上課鈴響，走進(jìn)教室，我的書本已經(jīng)擺放好了。翻開書本開始上課，等到快下課的時(shí)候，我一合上書本就發(fā)現(xiàn)藏了兩個(gè)小零食。辣的豆腐干還有一包怪味豆～ 瞬間明白了，瞅了一眼那個(gè)男孩，他這會(huì)正在認(rèn)真的寫作業(yè)呢。怪不得問我哪節(jié)課上課，好提前把我的書放在桌子上，藏著小驚喜～ 怪不得之前還跑過來問我喜歡吃甜食還是辣是的～ 看到這些禮物瞬間笑了，太貼心了～ 又想了想他這節(jié)課也被我點(diǎn)了好幾次名字，訓(xùn)了好幾次，他那調(diào)皮又故作乖巧的樣子，真的讓我又愛又恨啊～

? ? 課間我拿著零食，問是不是他放的。他就笑著不說話，我說我不能拿你的零食，自己留著吃吧～他還像個(gè)小大人一樣推搡著，不行不行，你得吃，我有好多呢，我吃的夠飽了～說完還配合打了個(gè)飽嗝～ 真的太可愛了！

? ? ? 課間給他喊下去給了他瓶酸奶，他不要。我說：吃人嘴短，要不然我吃了你的零食，你再犯錯(cuò)誤我想批評(píng)你還得看在零食的面子上呢，我才不干，咱倆交換，這就平等了。 他哈哈笑著說那好吧！欣然接受了，蹦蹦跳跳的回到了教室～