前言

書(shū)名有些“標(biāo)題黨”，全書(shū)并不是投機(jī)取巧的講如何實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，而是在告訴讀者轉(zhuǎn)變舊有的思維習(xí)慣，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)，關(guān)注未來(lái)，其實(shí)質(zhì)就是成為一個(gè)自律的人，一個(gè)自律的人，必然會(huì)帶來(lái)成就，從而才會(huì)實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由，也就是財(cái)富自由。

自己刷了第一遍，有些部分的內(nèi)容跟其他書(shū)中所講的實(shí)質(zhì)是一樣的，剩余一部分給自己很大啟示。簡(jiǎn)單總結(jié)下書(shū)中內(nèi)容。

個(gè)人商業(yè)模式

書(shū)中提到作者對(duì)“個(gè)人財(cái)富自由的定義”：某個(gè)人再也不用為了滿足生活必需而出售自己的時(shí)間。并提出3種個(gè)人商業(yè)模式：

第1種模式：一份時(shí)間出售一次
這也是絕大部分人的商業(yè)模式，主要指主業(yè)工作。優(yōu)化該模式的方法：

• 提高單位時(shí)間售價(jià)，即接受更高程度的教育
  這也是大部分人都知道的優(yōu)化方法。
• 關(guān)注價(jià)值，且是“不斷增長(zhǎng)的價(jià)值”，而不是估價(jià)
  這是全書(shū)所有內(nèi)容圍繞的核心點(diǎn)。作者提出關(guān)注價(jià)值，而不是估價(jià)。價(jià)值是本身所值得兌現(xiàn)的價(jià)格，而估價(jià)是市場(chǎng)上買主對(duì)你兌現(xiàn)的價(jià)格。價(jià)值不等于價(jià)格，存在高估和低估現(xiàn)象。作者提出個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，進(jìn)而自身價(jià)值會(huì)增長(zhǎng)，由此必然會(huì)導(dǎo)致自身被低估，進(jìn)而“跳槽”到開(kāi)價(jià)符合自己預(yù)期的層級(jí)，然后再循環(huán)此前的過(guò)程。根本驅(qū)動(dòng)因素在于個(gè)人要保持終身學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)價(jià)值。
• 并聯(lián)工作，在給別人打工的同時(shí)為自己打工
  同一時(shí)間出售2次，一次是把時(shí)間出售給老板，換取薪水。一次是把時(shí)間出售給自己，換取成長(zhǎng)。這個(gè)觀點(diǎn)給自己很大啟發(fā)。

第2種模式：同一份時(shí)間出售很多次
這也是少數(shù)人能夠?qū)崿F(xiàn)財(cái)富自由的關(guān)鍵。常見(jiàn)的模式如作者寫(xiě)作獲取稿費(fèi)，花一次時(shí)間成書(shū)，終生不斷的獲取報(bào)酬，即同一份時(shí)間出售很多次。作者提出啟動(dòng)該模式的方法為：訓(xùn)練創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，不斷保持學(xué)習(xí)，不斷升級(jí)自己的“操作系統(tǒng)”。

第3種模式：購(gòu)買他人時(shí)間再賣出去
該模式常見(jiàn)為雇傭者和被雇傭者，投資人和被投資人。該模式的本質(zhì)是自己的時(shí)間有限，購(gòu)買“他人時(shí)間”，突破“時(shí)間總量”限制。作者提出“時(shí)間>金錢”，判斷是否花錢買服務(wù)的原則為判斷自身時(shí)間價(jià)值和做該事的時(shí)間消耗大小關(guān)系，若前者大于后者，則花錢買服務(wù)，反之，則不花錢自己做。作者認(rèn)為，能花錢買時(shí)間的，盡量花錢買服務(wù)。常見(jiàn)的現(xiàn)象為花錢買書(shū)，用錢買作者的時(shí)間。書(shū)是作者總結(jié)的精華，花錢買別人的總結(jié)，就是站在別人的肩膀上看前方，省時(shí)省力。

在提出3種商業(yè)模式后，全書(shū)剩下的內(nèi)容都是在圍繞一個(gè)觀點(diǎn)在講，關(guān)注成長(zhǎng)。作者所講的各種關(guān)注成長(zhǎng)的思維模式和方法論背后，都是以上3種個(gè)人商業(yè)模式的共存。

關(guān)注成長(zhǎng)

何為成長(zhǎng)？作者提出成長(zhǎng)和成功的區(qū)別，要關(guān)注成長(zhǎng)而不是成功，成功的發(fā)生是過(guò)去時(shí)，成長(zhǎng)的發(fā)生是將來(lái)時(shí)。孰輕孰重，一目了然。

提出關(guān)注成長(zhǎng)的觀點(diǎn)后，作者接著提出成長(zhǎng)曲線模型，并提出兩個(gè)概念，人生的成本線和復(fù)利效應(yīng)。作者認(rèn)為，所有的緩慢成長(zhǎng)，逆境，和困難都是在成本線以下發(fā)生的。在成長(zhǎng)線之下是緩慢的成長(zhǎng)速度，一旦跨過(guò)成本線，將是利滾利的迅速地成長(zhǎng)速度。作者把這種現(xiàn)象和成長(zhǎng)速度稱為復(fù)利效應(yīng)。并提出跨過(guò)成本線的方法，終身學(xué)習(xí)，終身成長(zhǎng)，早晚就會(huì)跨過(guò)成本線，繼而獲得復(fù)利效應(yīng)利滾利的成長(zhǎng)。

終身學(xué)習(xí)，該如何學(xué)習(xí)？即如何起步？作者提出“最少必要知識(shí)”觀點(diǎn)，即學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能，設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)弄清楚哪些是最少必要知識(shí)，并迅速掌握，達(dá)到快速入門。要點(diǎn)兩條：

• 盡快開(kāi)始這個(gè)過(guò)程
• 盡快度過(guò)這個(gè)過(guò)程

起步后，就處于成長(zhǎng)的過(guò)程中。那成長(zhǎng)的“長(zhǎng)期”有多長(zhǎng)？作者認(rèn)為越有能力的人，其“長(zhǎng)期”的時(shí)限越短，原因就是“復(fù)利效應(yīng)”。那成長(zhǎng)的過(guò)程是什么樣？作者又提出“價(jià)值觀決定命運(yùn)”，并圍繞該觀點(diǎn)進(jìn)行多點(diǎn)論述。下面分別總結(jié)下：

注意力
前面提到，作者提出了“時(shí)間>金錢”的觀點(diǎn)，在這里，作者提出了“注意力>時(shí)間>金錢”的觀點(diǎn)。時(shí)間有總量限制，不可支配，注意力可受支配，注意力放到能產(chǎn)出價(jià)值的地方。什么是能產(chǎn)出價(jià)值的地方？個(gè)人成長(zhǎng)就是不斷提升自我價(jià)值的地方。注意力要放在自己的成長(zhǎng)上。證明自己不重要，成長(zhǎng)才最重要，因?yàn)槌砷L(zhǎng)成真，證明自然就完成了。作者還提出“二八定律”也適用在評(píng)判優(yōu)秀人才上，即20%的人是優(yōu)秀人才，80%的人是平庸的人，避免用自身所處的環(huán)境來(lái)判斷自己是否處于平均水準(zhǔn)之上，因?yàn)楹芸赡苣闼幍沫h(huán)境中的人都在80%中，要看清世界的真實(shí)面貌。另外，作者也提及了“互利共贏”的觀點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)“互利共贏”一詞是我引用自《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，作者借用一本書(shū)的觀點(diǎn)，人的一生要經(jīng)歷4個(gè)階段：I am not ok, you are not ok。 I am ok, you are not ok. I am not ok, you are ok. I am ok, you are ok。作者認(rèn)為注意力要放在第4區(qū)間： I am ok, you are ok。其實(shí)，這也正是《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中所講的“互利共贏”習(xí)慣?？梢?jiàn)，那些成功人士，必然也是高效能人士，也必然是心智成熟的人，他們之間才會(huì)“英雄所見(jiàn)略同”，觀點(diǎn)和感悟幾乎都是一致的，只是名稱不一樣罷了。

思維活在未來(lái)
“做對(duì)的事情”遠(yuǎn)比“把事情做對(duì)”重要的多。即當(dāng)下判斷什么事過(guò)去是對(duì)的，現(xiàn)在是對(duì)的，那這件事將來(lái)很大概率也是對(duì)的。那就朝著這個(gè)對(duì)的事去做，去走，未來(lái)基本上是不會(huì)差的。

戒掉抱怨的壞習(xí)慣
作者提出2點(diǎn)：能解決就去解決（能力），不能解決就去承受（堅(jiān)韌）。并建議遠(yuǎn)離抱怨的人。

“好運(yùn)氣”和“貴人相助”
作者認(rèn)為“好運(yùn)氣”和“貴人相助”不是偶然和偶發(fā)的，自己自身是貴人，才能遇到貴人，你不優(yōu)秀，就沒(méi)有社交。在《少有人走的路 - 心智成熟的旅程》一書(shū)中的第4部分恩典也說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好運(yùn)氣和貴人相助，必然是《少有人走的路》中所講心智成熟的人才能遇到的，也是《財(cái)富自由之路》中所講自己為貴人，才能得到其他貴人的相助，才能常有好運(yùn)氣。道理是一樣的。自己為貴人，肯定是心智成熟的人，心智不成熟的人，成為不了貴人，又怎能使得自己具有利益價(jià)值，值得其他人來(lái)“幫助”你呢？

大部分人的實(shí)際需求是花錢，而不是賺錢
這個(gè)觀點(diǎn)簡(jiǎn)直一針見(jiàn)血，給自己?jiǎn)l(fā)很大。作者還提到要培養(yǎng)賺不到錢就很難受的意識(shí)習(xí)慣。

需求是決定你的價(jià)格（估值）的根本因素
作者提出挑最被需要的事情做，如果你正在做的事情是最被需要的，那么你就是最被需要的。

那和我沒(méi)關(guān)系
在這，作者提問(wèn)你是怎樣錯(cuò)失一次一次升級(jí)的機(jī)會(huì)？答案就是，大部分持有“覺(jué)得那觀念，雖然有道理，但和自己沒(méi)有關(guān)系”的思維。這點(diǎn)給自己?jiǎn)⑹咎貏e大，比如17年，騰訊和阿里的市值創(chuàng)新高，比特幣暴漲，區(qū)塊鏈技術(shù)很熱，自己和身邊的人都知道這些事，但只是“知道了，那和我沒(méi)關(guān)系”。怎樣解決這種舊思維，作者提出不再認(rèn)為“那和我沒(méi)關(guān)系”，若能主動(dòng)吸收那個(gè)觀念，按照那個(gè)觀念去做，那“事實(shí)上就有關(guān)系了”。另外，想要做到，就要從物理上接近目標(biāo)，即真正的執(zhí)行、去做。

解決問(wèn)題的方法
遇到問(wèn)題該如何解決？作者認(rèn)為要把注意力從問(wèn)題本身移開(kāi)，不要盯著問(wèn)題思考，解決方案肯定在其他地方。這點(diǎn)自己也很有啟示。比如自己過(guò)去一年都在感慨怎么才能賺到錢？過(guò)去自己總是盯著問(wèn)題本身，看完此書(shū)后明白，解決的方法在于思維，在于價(jià)值觀，在于實(shí)踐行動(dòng)。思維的改變，帶來(lái)價(jià)值觀的改變，價(jià)值觀提供實(shí)踐的動(dòng)力。所以解決方案在轉(zhuǎn)變思維、保持學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)上，而不在問(wèn)題本身上。

在提出“價(jià)值觀決定命運(yùn)”后，作者進(jìn)而提出怎樣“提高選擇的質(zhì)量”。作者認(rèn)為，選擇的根據(jù)是價(jià)值觀（價(jià)值觀就是思考“什么更重要”和“什么最重要“，然后盯住重要的，而不是那些不重要的），錘煉價(jià)值觀等同于提高選擇的質(zhì)量。做出選擇的方法論是”添加必要的條件“，高質(zhì)量選擇者不是什么都想到了，而是盡可能做到了“想到那些必要的條件”。無(wú)論誰(shuí)在什么時(shí)候做決定，最終都要面對(duì)不確定的未來(lái)，所以即便選擇足夠正確，最終也不一定能夠成功，但勝算會(huì)更高一些。

在價(jià)值觀判斷什么重要，并作出高質(zhì)量的選擇后，接下來(lái)就是“執(zhí)行”了?，F(xiàn)實(shí)中，大部分人的執(zhí)行力都很差，作者認(rèn)為其根源在“內(nèi)化和生產(chǎn)不足”。所謂內(nèi)化即重復(fù)的結(jié)果，重復(fù)是內(nèi)化的過(guò)程。古人云，“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”，道理可見(jiàn)一斑。生產(chǎn)就是反復(fù)“應(yīng)用”那些通過(guò)重復(fù)而完成了內(nèi)化的新技能，通過(guò)產(chǎn)出反過(guò)來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化那些新技能。作者認(rèn)為寫(xiě)作是反復(fù)輸出思考結(jié)果的過(guò)程，在這一過(guò)程中，更強(qiáng)的邏輯能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的表達(dá)能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的溝通能力被內(nèi)化，更強(qiáng)的感染力和影響力被內(nèi)化。另外，作者還提出“執(zhí)行”會(huì)帶來(lái)“行動(dòng)中的思考 ”。很多時(shí)候，單純的思考不僅價(jià)值不高，而且能量不足，即為“紙上談兵”。執(zhí)行是用行動(dòng)刺激思考，再用思考改良行動(dòng)。

前面所述的是在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)起步、過(guò)程、執(zhí)行的各個(gè)階段。那是否可以多個(gè)領(lǐng)域多點(diǎn)開(kāi)花呢？作者提出了“跨界”的觀點(diǎn)，即多個(gè)維度。有三個(gè)要點(diǎn)：

• 至少在一個(gè)維度上足夠突出。這是跨界的基礎(chǔ)，是充分必要條件；
• 每次跨界都是給自己拓展新的維度 ，跨界成功，實(shí)力或競(jìng)爭(zhēng)力的提升將是幾何級(jí)別的，而不是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”；
• 塑造融會(huì)貫通的能力 。只有博學(xué)的人才會(huì)有融會(huì)貫通的能力，你所學(xué)的東西，不一定在哪個(gè)地方就能用的上。

在現(xiàn)實(shí)中，人們常會(huì)抱有一個(gè)觀點(diǎn)，即學(xué)習(xí)是自己一個(gè)人的事，很多人也都喜歡自學(xué)，也很刻苦，花了很大力氣。但作者認(rèn)為，社交也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂“近朱者赤近墨者黑”，想盡辦法去尋找擁有那項(xiàng)技能的人和人群，盡量與他們共同度過(guò)大量的時(shí)間，若沒(méi)辦法一對(duì)一交流，也要時(shí)刻關(guān)注他們。這也是學(xué)習(xí)的一大方法。這也正符合個(gè)人的第3種商業(yè)模式，即“購(gòu)買他人時(shí)間”。

投資

本書(shū)的前2/3都是在論述“關(guān)注成長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，并闡述實(shí)現(xiàn)“關(guān)注成長(zhǎng)”的方法論。后1/3，算是貼合了本書(shū)的標(biāo)題，作者講了該如何“投資”?？偨Y(jié)起來(lái)為以下幾點(diǎn)：

給投資款“判無(wú)期徒刑”
最安全的投資策略——定投策略。定期等額購(gòu)買某一只或幾只成長(zhǎng)型股票，設(shè)定1個(gè)期限，每周、每月或每季度，在每個(gè)期限到達(dá)時(shí)，無(wú)視股價(jià)的變化，購(gòu)買相同金額的該公司股票。該策略的關(guān)鍵就在于選擇購(gòu)買成長(zhǎng)型的股票。如何選擇，書(shū)的前2/3部分已充分講述了。

沒(méi)錢也可以投資
培養(yǎng)投資思維、意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這樣等有錢去投資的時(shí)候，你可能已經(jīng)有了一年，兩年甚至“一輩子”的經(jīng)驗(yàn)，于是在“機(jī)會(huì)真的來(lái)了”時(shí)，你不僅配得上，而且比別人更配的上那個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)觀點(diǎn)給自己?jiǎn)⑹竞艽?，大部分人的思維是“我沒(méi)錢，怎么投資？”。作者現(xiàn)在說(shuō)，沒(méi)錢也可以投資。

投資是避險(xiǎn)，而不是冒險(xiǎn)
作者認(rèn)為“冒險(xiǎn)”常常是他人對(duì)冒險(xiǎn)者的理解，而不是所謂“冒險(xiǎn)”成功的人的行動(dòng)。我想，用一個(gè)詞來(lái)描述投資，大部分人第一反應(yīng)想到的都是“風(fēng)險(xiǎn)”，投資就是“冒風(fēng)險(xiǎn)”。但作者提出投資是避險(xiǎn)，不是冒險(xiǎn)。怎樣做到避險(xiǎn)，而不是冒險(xiǎn)，同樣，書(shū)的前2/3部分已充分講述了。

判斷趨勢(shì)
真正的趨勢(shì)常常需要在多個(gè)（至少2個(gè)）之后才能真實(shí)展現(xiàn)。每當(dāng)巨大的技術(shù)變革出現(xiàn)時(shí)，都有一批投資者“死”在路上。因?yàn)樗麄兛吹搅怂^“趨勢(shì)”，卻不知道真正的趨勢(shì)需要經(jīng)過(guò)1個(gè)以上周期才能真正顯現(xiàn)。

關(guān)注成長(zhǎng)
這和全文提到的關(guān)注自身成長(zhǎng)不是同一個(gè)成長(zhǎng)，這里提到的成長(zhǎng)是指關(guān)注投資對(duì)象的成長(zhǎng)和未來(lái)，關(guān)注投資對(duì)象的成長(zhǎng)率，透過(guò)成長(zhǎng)率看到它背后的復(fù)利效應(yīng)。

總結(jié)

總之，全書(shū)的核心觀點(diǎn)是在意成長(zhǎng)，在意未來(lái)。書(shū)中所有提到的思維塑造、轉(zhuǎn)變和方法論都是圍繞著“關(guān)注成長(zhǎng)”論述，其本質(zhì)與其他書(shū)中所講的觀點(diǎn)不謀而合，即在人生的道路上，保持終身學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心智成熟和自律的人，達(dá)到自律，必然會(huì)實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由，也就實(shí)現(xiàn)了“財(cái)富自由”。因此，“關(guān)注成長(zhǎng)”，保持學(xué)習(xí)，即為通往“財(cái)富自由之路”。