［摘要］ 曾經(jīng)熱鬧的村小沒落是什么原因？現(xiàn)在冷清的村小逆襲成功又是什么原因？一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦，打破了時(shí)間和空間的界限，去除了教育不公平的詬病。天下難事，必做于易；天下大事，...
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我們都是追夢人｜依托互+計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng) -
開啟教育新征程，我們永遠(yuǎn)在路上——“龍學(xué)苑杯”大賽決賽現(xiàn)場紀(jì)實(shí)。為進(jìn)一步促進(jìn)新時(shí)代下教師基本功能力及在課堂上的應(yīng)用，加快龍?zhí)秴^(qū)教育信息技術(shù)的發(fā)展，提高全區(qū)教師崗位技能其應(yīng)用的綜合能力，龍?zhí)秴^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校以賽代練，舉辦了“龍學(xué)苑杯”龍?zhí)秴^(qū)教...
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攜手邁進(jìn)信息化2.0時(shí)代——"龍學(xué)苑杯"決賽紀(jì)實(shí)如果說，信息化1.0時(shí)代，我們關(guān)注的是設(shè)備、技術(shù)、硬件和資源的配置，而走進(jìn)信息化2.0時(shí)代，我們關(guān)注的更多的是人、是如何利用、讓資源、設(shè)備不止是存儲(chǔ)在空間里、掛在墻上...