給孩子一個(gè)愛(ài)的回應(yīng)

“媽媽”

“媽媽”

“媽媽”

……

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

發(fā)出的呼喚沒(méi)有得到回應(yīng),既而寶寶迸發(fā)出撕心裂肺的哭聲(有的寶寶可能在一開(kāi)始的呼喚沒(méi)得到回應(yīng)會(huì)先看看周?chē)?,再呼喚幾次,最終徹底崩潰),你能感受到孩子這一刻小小的心是有多么的無(wú)助和絕望嗎?對(duì),不是傷心,是絕望!

從發(fā)展心理學(xué)的角度來(lái)講,

其實(shí)孩子眼里的世界:

1)孩子眼里的世界很小,特別是三歲以?xún)?nèi)的寶寶,她連基本的自理能力都還沒(méi)有,是完全依賴(lài)媽媽?zhuān)I了想吃東西只有靠媽媽拿過(guò)來(lái)給她才能吃到嘴,肚子或其他哪里不舒服了只有靠媽媽過(guò)來(lái)給她幫忙。孩子眼里的世界,媽媽?zhuān)褪撬奶炀褪撬囊磺小?/p>

2)孩子眼里的世界很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只有基本的A與-A。餓了一哭,媽媽馬上過(guò)來(lái)給吃的,滿(mǎn)足了孩子的生理需求,因?yàn)楹⒆拥难劾镏挥袐寢專(zhuān)瑡寢屵@樣的回應(yīng)和滿(mǎn)足她,她就沒(méi)有受挫感,孩子就會(huì)認(rèn)為自己是萬(wàn)能的,這個(gè)世界也是美好的;餓了哭著,甚至哭的撕心裂肺,媽媽還是沒(méi)來(lái),孩子眼里沒(méi)有媽媽的世界,就像是塌下來(lái)的天空,孩子就會(huì)認(rèn)為自己是絕望的,這個(gè)世界就是惡魔。另外,如果孩子經(jīng)常這樣受挫,那么,她就會(huì)減少甚至不再向媽媽發(fā)出呼喚。

無(wú)回應(yīng)之地即是絕境,無(wú)回應(yīng)就是最大的傷害。

即便生活中沒(méi)被回應(yīng)的癥狀較輕,也會(huì)對(duì)溝通能力有一定程度的影響。

1)被壓抑的表達(dá)。長(zhǎng)期的呼喚沒(méi)有回應(yīng),轉(zhuǎn)而被視為發(fā)聲和表達(dá)是不被歡迎和認(rèn)可的,所以積壓在心里變得內(nèi)向和沉默,也因此不太善于與人交流,因?yàn)樽约簳?huì)認(rèn)為主動(dòng)發(fā)聲主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)是不對(duì)的不被接納的。

一些嚴(yán)重的宅男宅女,很有可能都有類(lèi)似這樣的背景情況。

2)錯(cuò)誤的回應(yīng)。正常來(lái)講,表達(dá)和回應(yīng)是相輔相成的,如果表達(dá)被壓抑,回應(yīng)也會(huì)變得消極或簡(jiǎn)單,甚至被視為話(huà)題終結(jié)者。

而網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常被吐槽的回復(fù)“哦”,就像滿(mǎn)腔的熱情,被扣在一個(gè)冰涼的石頭上,只得到個(gè)最簡(jiǎn)單的回響。如果這樣的回復(fù)不是針對(duì)某個(gè)人,那么他很可能是在小時(shí)候的呼喚或發(fā)聲沒(méi)有被及時(shí)接收或看到。


既然回應(yīng)如此重要,那我們?nèi)绾巫龊没貞?yīng)呢?

回應(yīng)的第一階段-需求要被接住,呼喚要有及時(shí)的回應(yīng)。

記得在小屁孩一兩歲時(shí),喜歡叫媽媽?zhuān)卸嗔宋視?huì)有些不耐煩,相信很多媽媽們會(huì)有這種體會(huì),特別是事情很多壓力很大煩心煩躁時(shí),簡(jiǎn)直就要馬上發(fā)飆起來(lái),甚至喪失理智的丟句狠話(huà)“不要再喊媽媽了,煩死了?!倍@樣說(shuō)了之后的媽媽還記得當(dāng)時(shí)的孩子是什么表情什么反應(yīng)嗎?后來(lái)孩子有什么變化嗎?

孩子的需求被拒絕了,甚至得到一個(gè)更大傷害的“回應(yīng)”,我不該發(fā)出需求和聲音,我是不被接納的,我是壞的,我最好閉嘴,或許這是當(dāng)下最好的模式。

前兩年,有段時(shí)間小屁孩又突然特別喜歡喊“媽媽”,有事沒(méi)事的叫,剛開(kāi)始喊一聲我答應(yīng)一聲“媽媽在”,一連喊到三十多次時(shí),我有些不耐煩了,就連聲音里都透著不耐煩,聽(tīng)到小屁孩接著還想喊媽媽?zhuān)q豫良久最終膽怯的又喊了一聲媽媽?zhuān)@時(shí)我突然意識(shí)到自己剛才的回應(yīng),小屁孩應(yīng)該是讀出了其中的煩躁情緒,所以小小的心靈充滿(mǎn)了不安和害怕。我轉(zhuǎn)而趕緊調(diào)整自己的狀態(tài),看著小屁孩認(rèn)真的開(kāi)心的說(shuō)了句“媽媽在”,她愣了下,接著整個(gè)聲音都輕松愉快了起來(lái),更是叫媽媽叫的樂(lè)此不疲,只是這時(shí)我明顯讀出她的心情是,媽媽真的聽(tīng)到我在叫她,媽媽真的在,在我身邊。

在我之前的文章里有提過(guò),我平時(shí)跟小屁孩出去玩,一前一后,或者她跑去跟其他人玩的不亦樂(lè)乎也很安心,不怎么粘著我,其實(shí)我知道,是因?yàn)橹暗牟粩嗷貞?yīng)她,讓她充分感受到媽媽就在身邊,不管怎樣只要她真的需要媽媽就會(huì)出現(xiàn),所以這給她建立了很強(qiáng)的安全感和自信,正是因?yàn)檫@種安全感,才讓她在以后的生活中敢于走出來(lái),安心的玩?!慌?,媽媽就在身邊。

回應(yīng),就是孩子呼喚媽媽時(shí),我們很耐心很及時(shí)的一句“媽媽在”。

回應(yīng),因?yàn)楹魡颈换貞?yīng),所以感受到愛(ài)就在身邊,是滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感和存在感。

你存在,所以我存在。而回應(yīng)就像是一束光,照亮了我們的心里。

回應(yīng)的第二階段-需求被真正看見(jiàn)被準(zhǔn)確理解,看見(jiàn)就是愛(ài)。

記得去年有一天我正在忙著看書(shū),小屁孩突然跑過(guò)來(lái),拿著一個(gè)積木,很開(kāi)心的跟我說(shuō),媽媽你看。我當(dāng)時(shí)抬頭看了眼說(shuō)了句,哦,媽媽看到了,很漂亮。然后繼續(xù)看我的書(shū),可是發(fā)現(xiàn)她還是站在身邊沒(méi)動(dòng),我又看了下她,發(fā)現(xiàn)她拿著積木的手似乎不甘心的仍然舉著,撅著小嘴不太開(kāi)心。我突然意識(shí)到我剛才跟她說(shuō)的話(huà)似乎很不走心,她說(shuō)的讓媽媽看,不是匆忙的撇一眼。所以我重新拿起她手里的積木,認(rèn)真的看了下,原來(lái)她是在之前版本?的基礎(chǔ)上換了不同色彩,她還自己在幾塊積木上畫(huà)了小星星和愛(ài)心。我get到她的點(diǎn),然后看著她的眼睛說(shuō),哇,你今天玩積木變換了不同的顏色,還自己畫(huà)了可愛(ài)的小星星,果然比上次的更好看, 也有創(chuàng)意。她聽(tīng)到我這樣說(shuō),馬上活躍起來(lái),像只小麻雀一樣又是跳又是說(shuō)的。

相信太多的媽媽都有這樣的煩惱,“這孩子太調(diào)皮了,拉著我說(shuō)話(huà),我也跟他聊了,怎么還不開(kāi)心呢?這是想怎樣呀?真難搞定?!?/p>

不是孩子麻煩,只是他發(fā)出的渴望和需求,看似被接住,但沒(méi)明白孩子真正的需要是什么,沒(méi)被真正理解,沒(méi)被真正認(rèn)同或看見(jiàn),換句話(huà)說(shuō),這個(gè)回應(yīng)是無(wú)效的。


“媽媽”“媽媽”“媽媽”

“媽媽在,寶寶,媽媽就在身邊?!?/p>

回應(yīng),就是看見(jiàn),就是能量的流動(dòng),就是“生”。

給我們的孩子,一個(gè)愛(ài)的回應(yīng)!

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