一向?qū)W習(xí)主動(dòng)，成績(jī)突出的小家伙，月考數(shù)學(xué)居然只考了88分，英語(yǔ)成績(jī)也不理想。
當(dāng)媽的再也無(wú)法淡定，立刻聯(lián)系了任課老師。老師們的反饋更是讓人心驚，顯然這家伙的心態(tài)出現(xiàn)了不小的問(wèn)題。
晚上回家見(jiàn)到了試卷，錯(cuò)誤之低級(jí)，審題之馬虎，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。
當(dāng)媽的強(qiáng)壓怒火，足足深吸了300口氣，想到中午宿管老師說(shuō)的，這貨午飯也沒(méi)吃，垂頭喪氣了一中午，想必他對(duì)這結(jié)果也是相當(dāng)沮喪的。
心里暗暗禱告，靜靜思考，請(qǐng)老天賜給我智慧，在養(yǎng)育孩子過(guò)程中遇到的各種成長(zhǎng)煩惱，作為“園丁”的我該怎么辦？
思來(lái)想去，針對(duì)這次考試，以及從成績(jī)反應(yīng)出的心態(tài)和行為問(wèn)題準(zhǔn)備跟他談?wù)?，鏈接他的?nèi)心，體察下他的真實(shí)感受和想法。畢竟他不是莊稼，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的自主意識(shí)慢慢會(huì)固化成人生觀和價(jià)值觀，他如何看待自己，又如何看待世界，將決定了他是個(gè)怎樣的人，過(guò)怎樣的人生。
全方位了解情況
先把全部試卷收集起來(lái)，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因。
繼而分別給任課老師電話或微信，全方位了解孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度，方法，人際交往，興趣愛(ài)好等。
再仔細(xì)復(fù)盤開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái)他在家都做了什么。我們與他相處的方式是否發(fā)生了變化。重新評(píng)估他在這個(gè)年齡段上的自我管理能力。
調(diào)整心態(tài)營(yíng)造平和的溝通氛圍
一遍遍跟自己說(shuō)：養(yǎng)育孩子不可能一帆風(fēng)順的，孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中遇到各種各樣的問(wèn)題都是正常的，要做個(gè)足夠有智慧，有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)。直到覺(jué)得自己心里怒火熄滅，看見(jiàn)他不會(huì)有沖上去想給兩巴掌的沖動(dòng)。
泡了一杯他愛(ài)喝的大麥茶，叫他做坐在對(duì)面，跟他說(shuō)我想跟他談?wù)?，最近媽媽一直很忙，幾乎沒(méi)什么時(shí)間交流。我很想知道他對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一些想法。
小孩兒開(kāi)始是緊張和疑惑的，見(jiàn)我沒(méi)有要發(fā)火的意思，慢慢也跟著放松下來(lái)。
規(guī)劃思考路徑請(qǐng)其自己找出問(wèn)題
話題慢慢打開(kāi)。
我問(wèn)他有沒(méi)有想過(guò)想成為一個(gè)怎樣的人。
他零零散散說(shuō)了幾條，我問(wèn)他是否愿意跟我一起用思維導(dǎo)圖整理下自己說(shuō)的話，小孩兒表示同意
接著問(wèn)他，學(xué)習(xí)好，健康成長(zhǎng)和與人相處愉快都該怎么理解？
那么，如何才能做到不搗蛋，成績(jī)好，身體好，寬容等？
建立糾偏輔導(dǎo)及檢驗(yàn)機(jī)制
問(wèn)題似乎檢索得差不多了，看來(lái)他是清楚自己到底怎么了。問(wèn)他：你是不是有時(shí)候也很生自己的氣？責(zé)問(wèn)自己為什么就管不住自己？小孩兒深深看看我，眼神兒里有感激和放心：“是啊，我也很難受?！?/p>
”我知道那種感覺(jué)，我小時(shí)候也有，而且，現(xiàn)在偶爾也會(huì)管不住自己?！?/p>
他更放心了，問(wèn)”真的？“
”嗯，所以我們得想個(gè)辦法。你是否需要媽媽幫幫你？在你的自律沒(méi)完全長(zhǎng)大之前，先借些外力幫著約束自己的行為，就好像給小樹(shù)苗搭個(gè)架子，免得它們長(zhǎng)歪了?！?/p>
”好“小家伙毫無(wú)壓力的同意了。于是，我們指定了每周檢查進(jìn)度的內(nèi)容和方法，也討論好遇到不同問(wèn)題該怎么處理，哪些范圍之內(nèi)的事情他自己有決策權(quán)，哪些內(nèi)容是父母可以不爭(zhēng)取他同意直接干預(yù)的。
持續(xù)自我修煉教學(xué)相長(zhǎng)中
談話進(jìn)行了不到一小時(shí)，過(guò)程基本順利。當(dāng)媽的以為這次事件風(fēng)波已過(guò)，可以安心一段日子了。
哪知道上樓洗個(gè)澡的功夫，就聽(tīng)爸爸投訴：這家伙剛借著英語(yǔ)閱讀打卡的名義又去偷偷玩兒游戲。
老媽頓時(shí)氣血上涌，想都沒(méi)想，直接照著后背給了兩巴掌,,,,,,
修煉三百年，破功三秒鐘啊。
養(yǎng)育，以孩子為本，持續(xù)建立與他們的鏈接，這些都沒(méi)錯(cuò)。但，或許真正難的還是在如何與自己鏈接，時(shí)刻體察自己的情緒，做情緒的主人。這才是從根源解決一切問(wèn)題的終極之道。
