? ? ? 首先想說的是這20天改變了許多許多。

? ? ? 讓我學(xué)會(huì)什么人和事該堅(jiān)持，什么人和事該放棄。

? ? ? ? 我這是我第一次簡書上寫東西，也是我加入易效能最大的收獲之一，以前的我從來不愿意記錄，覺得記錄純屬浪費(fèi)時(shí)間，平時(shí)也不會(huì)寫東西，覺得生活工作中根本用不著。加入易效能后，開始也不愿意記錄，不愿意反思，就即便是腦子里會(huì)反思也不愿意記錄下來，葉老師說過，沒有記錄就沒有發(fā)生。

? ? ? 開始幾天很困難，爛開始，好結(jié)尾。在面試時(shí)候班主任問我是否愿意做班委服務(wù)大家，做班委會(huì)付出更多，但收獲也是最大的。我想既然來到天使班就是為了改變自己，為什么不鍛煉下自己突破下自己呢。于是我就報(bào)名了小組長職位，通過自薦我做了一組的副組長。

? ? ? 剛開始的一周是最困難的一周，組長和我在教練的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)大家一起踐行早起打卡，剛開始好多事情都不知道如何去做，占用了大量的時(shí)間，給我的感覺就是明明是來學(xué)習(xí)時(shí)間管理的，可偏偏浪費(fèi)了不少的時(shí)間，我和組長都產(chǎn)生了向班主任提出辭請(qǐng)的念頭。因?yàn)楹枚喙ぷ鞫际俏逸o助組長做的，所以組長比我的壓力更大，而且她還有副秘書長職務(wù)。組長在一周后正式向班主任提出辭請(qǐng)，我就補(bǔ)足了組長的位置，由一名副組長變成了組長。

? ? ? ? 我做組長接下來的幾天都是我一個(gè)人來工作，副組長還沒有選出來，當(dāng)然教練也有在幫我，幾天后我也向班主任提出了辭請(qǐng)組長一職，班主任的意思是讓我們組先推薦出來代組長。就這樣我又在組長職位上做了幾天，直到第二次班會(huì)的檢視會(huì)。

? ? ? 在第二次檢視會(huì)上，我分享了我的收獲也提出了我的困惑。我分享的最初目的是為了可以給我們小組加上3分，我的想法就是，我是組長，我的帶領(lǐng)我的小組努力爭(zhēng)取第一名，即便是不能第一名，也得盡自己最大的努力，能得一分是一分！我的意外收獲就是，我提出了我的困惑，如何平衡自己的日常工作生活和小組長的工作職責(zé)，天哥總教練說要學(xué)會(huì)分類，批量處理事件，我頓時(shí)恍然大悟。以前聽葉老師也說過要學(xué)會(huì)批量處理事件，但一直沒有落地踐行，這是不是就叫做發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如果我不做小組長可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的問題，或者是發(fā)現(xiàn)的會(huì)比較晚，現(xiàn)在在遇到類似的事件就知道該如何去做了。從這次班級(jí)周檢視以后，我便打消了辭去組長職務(wù)的念頭。我決定以后不管遇到什么困難，我都會(huì)帶領(lǐng)大家一起走過60天！

? ? ? 接下來的工作越來越順利，這也要非常感謝我們?cè)瓉淼慕M長珊姐，是它把前面的最難走的一周的路都走好了，我們只要沿著這條路走下去便可大家也順利的推選出了副組長。

? ? ? 第二次小組檢視會(huì)在11月29號(hào)周三早晨6:20召開，雖然有幾個(gè)組員因?yàn)闀r(shí)間問題沒能夠參加，但進(jìn)行還是比較順利的。這次會(huì)議由我來主持，這是我第三次發(fā)言，第一次主持，（第一次是班委的競(jìng)選，第二次是在第二次周檢視會(huì)上的分享）心里也是很緊張，不過相對(duì)自己而言已經(jīng)是非常進(jìn)步了。我自認(rèn)為自己是個(gè)文字寫作能力不行，語言表達(dá)能力更不行的人。曾經(jīng)也有過想加強(qiáng)這方面的練習(xí)，但是一直不知道如何練習(xí)，慢慢的就放棄了。

? ? 做組長除了督促大家打卡，別的也沒做什么，尤其是組員互動(dòng)。自己平時(shí)工作很忙，白天沒有時(shí)間聊微信，下班回家后看孩子寫作業(yè)，基本8:30就準(zhǔn)備上床，陪孩子講會(huì)兒故事，9點(diǎn)之前就睡覺。一覺睡醒就4.5點(diǎn)鐘了。

? ? 第三周的班會(huì)輪到我們c班承辦了。為了可以讓小組爭(zhēng)到第一的成績，我在班主任剛說出來角色后，便和組員商量后報(bào)了名，因?yàn)橹挥袇⑴c班會(huì)的人多，才可以爭(zhēng)取到更多的分?jǐn)?shù)。我報(bào)名了主持人角色，這對(duì)于我來說真的是新的挑戰(zhàn)。之前的組會(huì)才10個(gè)人，而且是完全按照自己所寫的流程來的，這次班會(huì)有1.2百人，不管是內(nèi)容還是形式，都比組會(huì)有難度，關(guān)鍵是對(duì)于我這種很少在人面前發(fā)言的人來說，更是難上加難。

? ? ? ? 周四的時(shí)候班主任把承辦班會(huì)的角色發(fā)了出來，讓大家想報(bào)名的接龍，我在第一時(shí)間就報(bào)了名，同時(shí)趕緊通知了我組的其他伙伴，大家都很迅速的報(bào)了名。周五下午班主任通知讓晚上給各個(gè)角色講下要點(diǎn)，排練下。我便建群，拉人，發(fā)通知。因?yàn)槲覀?個(gè)主持人，必須配合好，晚上電話溝通。因?yàn)樾睦锟傁胫惺?，晚上沒睡好，早晨又醒的早，所以第二天特別沒精神，還好不用上班，上午又補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)的覺。第二天早晨和班長也就是另外一個(gè)主持人簡單的溝通后，會(huì)議就開始了。算是比較順利，我組芳姐和珊姐是記錄大臣，芳姐擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)不行，以防萬一我就全程錄音，班會(huì)結(jié)束就給芳姐發(fā)過去了。芳姐和珊姐共同把會(huì)議紀(jì)要整理好發(fā)了出去，芳姐說這是合作的成果，團(tuán)隊(duì)的精神！錄的音，我聽了回放，從不專業(yè)的角度與自己相比，感覺良好，最起碼聲音不會(huì)發(fā)顫，語速也可以，聲音也湊合，就是臨場(chǎng)發(fā)揮不太好，不過有進(jìn)步就好。(?′?`?)

? ? 接下來的這1，2天就督促大家寫周檢視列早起清單。周日分?jǐn)?shù)就清零了，一切從新開始。我希望在第一階段我們可以取得第一名的成績，也不枉我們卓越一組的組名。剩下的這1天大家的表現(xiàn)與我們能否得到第一名密切相關(guān)，所以只要能加分的任務(wù)或者是作業(yè)我就會(huì)督促大家，群里發(fā)，單獨(dú)也催，有的打電話崔。

? ? ? 終于等到秘書長把所有的分?jǐn)?shù)匯總下來，成績是可喜可賀的，也是預(yù)料之中的，我們組是第一名！我們帶的團(tuán)隊(duì)是第一名！第一名，前期積累也有，很大程度上取決于最后幾日的反超，如果沒有這幾天伙伴們的付出，不會(huì)有這樣的成績！感謝我的伙伴們！感恩有你！

? ? ? 我是一個(gè)從小到大都很要強(qiáng)的人，雖然自己沒有取得什么大成績，但也不是落后份子。如果我做組員肯定會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的組員。以前也沒有帶過團(tuán)隊(duì)，也不懂得團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，通過第一階段的組長職位，讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性個(gè)人即便是再優(yōu)秀也沒有團(tuán)隊(duì)的力量大！讓我明白了1+1＞2的道理！讓我明白了團(tuán)隊(duì)中每喝角色都有他存在的意義！

? ? ? 第二階段就要開始了，對(duì)于不按照規(guī)則來的組員，我也不會(huì)一味地包容遷就了，就像班主任說的那樣，理念，不同不認(rèn)可的話，自行調(diào)整下車，我們并不是做保姆！天使班的路徑:匯聚-認(rèn)同-同行-升級(jí)-迭代。在這個(gè)過程中，跟不上的下車對(duì)個(gè)人和社群都是最好的！