我很喜歡自由寫作這個名稱，好像這個時候的寫作是真正屬于自己的，隨便寫，隨便說，沒有分析，沒有評判。飄到哪，寫到哪。這才是自由，不是嗎？

我給了自己一個半小時來做這個自由寫作。我以為這會是很美好的、專注的、自由的。但事實上呢？一開始我想，寫寫這兩天我給別人讀生命數(shù)字盤的體會吧。提筆之后，就有了下面的三段：

打算寫點什么呢？我從來沒有此刻，那么想說：我是一位生命數(shù)字解讀師。自從我學生命數(shù)字以來，除了好玩，從來沒想過用它來做點什么。當然，我也在使勁地學習自己的命盤。如果連自己的數(shù)字盤，自己都不能完好地解讀，又何來自信去幫別人解讀？我較真地要去認識自己，并且成為自己。

這是我接觸生命數(shù)字第3個年頭了，從生命數(shù)字的1階、2階直到今年的導師班。我漸漸感覺到，認識生命是沒有盡頭的。此一時，彼一刻，永遠是變化的。只有接受那個變化，才是永恒的。我曾經(jīng)深信自己可以很好地傾聽共情。今年導師班開始不久，我發(fā)現(xiàn)我很多事情都聽不進去、看不進去了。我感受不到別人的痛苦，心里麻木掉了，不會有觸動，不會有側(cè)隱之心，僵硬掉了。我對母親也很不耐煩，完全看不到感覺不到她的感受。我以前并不曾這樣。因此我很困惑，我請我的導師班同學幫我做了一個個案，明白了這是數(shù)字2的挑戰(zhàn)，也就是活在數(shù)字2的負面。2的正面是接納、傾聽、隨順。在我的數(shù)字命盤中，數(shù)字2是現(xiàn)階段的高峰數(shù)字，它還是我的成熟數(shù)字，而且它不在第一挑戰(zhàn)，它本來并不屬于現(xiàn)在的我。但是我卻充分體會了它。即使我知道了，我也仍然無法改變它。這種感受就像在我內(nèi)心里慢慢發(fā)酵，慢慢讓我品味。就這樣過了將近9個月，不知不覺中我好像慢慢好了。從上周開始，我做大懺拜。就在我五體投地，心貼在地上，手在頭上舉起，我開始為自己對媽媽的無禮而懺悔，從心里要流淚的感覺，我開始感受到自己柔軟的心。

我的導師班作業(yè)，要求我每月讀4個收費盤。這個作業(yè)給我很大壓力。我可以很歡喜地給朋友解讀，但是要收費我就很有壓力。怎樣讓更多的人知道我可以解讀數(shù)字命盤呢？又怎樣才能通過數(shù)字命盤陪伴更多的人解讀自己的生命呢？這件事情我做得一直很難，直到我在9月后，決定放棄自己的努力，相信上天的安排。

寫到此處，覺得太啰嗦了。不是要分享自己這兩天的感受嗎？這一長串鋪墊，不知所以然。于是，我決定重寫，就從感受開始寫：

這位女孩我未曾見過。她高還是矮，胖還是瘦，長發(fā)還是短發(fā)，熱情還是冷漠？我完全一無所知。面對這張生命數(shù)字盤，我腦子里浮現(xiàn)了一些畫面，又抹去了這些畫面。是的，沒有一個生命是重復的，沒有一張數(shù)字盤是可以預設的。我只有面對她，傾聽她的故事，與她交談，我才能看到這張鮮活的命盤的關鍵。當我看到她，我感覺到年輕的生機勃勃。她說話很直，也很急，工作中踏實，喜歡分享

我想說這個數(shù)字盤有很多的信息，但并不都是案主目前需要的。而她現(xiàn)在最需要哪個信息，是要隨順和直覺。當進入到這樣的頭腦分析階段，我開始頭疼。這兩天一直缺覺，我現(xiàn)在無法進行深入的分析。再一轉(zhuǎn)念，我現(xiàn)在是要做解盤分享嗎？誰來看這篇文章？

原來自由寫作也不是想象的這么自由，這么容易。自由是要建立在某種規(guī)范之上的。自由寫作需要明了自己的心，才能真正享受到自由。摸不到自己真實的心，就無法進行自由寫作。

為什么我們必須傾聽我們的心？

因為，你的心在哪里，

你的寶藏也在哪里。

——牧羊少年奇幻之旅