????數(shù)學(xué)課，老師讓我們輪流回答問題（按座位豎排接龍），慌慌張張翻前翻后、組織語言，一邊聽著前排的回答，一邊猜測著自己會被提問的內(nèi)容。前排答完，干凈利落，到我了，剛站起來，準備開口，下課鈴聲響了。作罷。

?????? 我坐在過道右邊中前排第一列，肖戰(zhàn)坐在我后面一排，過道右邊第二列，我們是對角線的位置。他是同學(xué)也是老師，應(yīng)該是美術(shù)老師吧，來和我們一起聽課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。比我們大不了幾歲，卻已是我們的老師，書里的插畫或許就是他畫的嘞。

?????? 下課，他離開座位，走了一步，想起什么，問我借東西（借什么忘記了），用罷，道聲謝，準備走的時候，恰逢我剛剛戴上鴨舌帽。他停住了準備邁出去的步子，問我，有沒有別針，我腦子里反應(yīng)的是回形針，記得有，掃視一圈桌面沒找到，裝做一臉淡定的回他，沒有。他撥弄著我帽子頂部凸起的小球，應(yīng)該是翹起來了，他似乎有點強迫癥，一直試圖把它撥正。最后在別處借到了小別針，終究是把它撥正固定了才作罷。

?????? 固執(zhí)的有點可愛的強迫癥。

?????? 休息的地方旁邊有條小巷子，巷子里有只黃棕色的小狗跑過來，我蹲在巷子扣的柱子旁邊自己玩（也不知道在玩什么），小狗跑過來在我的腳邊嗅嗅，開始圍著我打轉(zhuǎn)玩鬧，我便陪著它一起玩。肖戰(zhàn)走過來，看到了，帶著他招牌的冬日暖陽夏日微風(fēng)的笑容，蹲在我旁邊陪小家伙玩鬧了一會兒，離開了。

?????? 又是一節(jié)課下，巷子口小狗出現(xiàn)后打著轉(zhuǎn)溜達了一圈，被主人喊叫回去。等不到小狗返回，我懨懨回到座位。看到肖戰(zhàn)正在和周圍的同學(xué)說笑聊天。坐在他周圍經(jīng)常會有很多女孩跑過來找他聊天，他也是一直笑著回答她們的問題，同時又保持著同學(xué)間應(yīng)有的距離和分寸。女生們笑鬧著說羨慕坐在他周圍的人，他也笑著回應(yīng)感謝他的周圍有我們，彼此的遇見都是幸運。他一個個說著周圍的我們，提到我名字的時候，我下意識轉(zhuǎn)頭看他，發(fā)現(xiàn)他也正在看我。天冷，我穿著羽絨服，轉(zhuǎn)身的時候，整個脖子和下巴都埋在大兜帽堆襯起來的領(lǐng)子里，剛好遮住了我的雙下巴，他看我一眼，陽光和煦的笑著說：“你這個樣子真可愛，很像我的”。我跟他對視一眼，慌亂移開視線，心想：是女朋友嗎？可以做你的女朋友嗎？“一個朋友?！泵髅餍睦镆黄鸟R亂，臉上一臉倔強的壓制著紅暈，回他一句：“可愛也是我一個人的”然后轉(zhuǎn)回頭去。我好像看見他啞聲淺笑，有點無奈和寵溺的輕微搖頭。

? ? ? ?夢醒。

?????? 晚上被冷醒了好幾次，最后確是一個甜甜的夢。冬日里的暖陽，笑得很甜的白衣少年，你好。