今天早上和同行小伙伴參加了西法大教授講述的行業(yè)法規(guī)條例的培訓(xùn)，全天共兩位老師講述，各半天時間，兩位老師的風(fēng)格差異很大，講述的效果自然也就很大差別。通過今天培訓(xùn)的現(xiàn)場情況，總結(jié)幾點(diǎn)做講座的要點(diǎn)，分享給大家。

1、講述內(nèi)容有價(jià)值，觀點(diǎn)落地好理解。多人參加的培訓(xùn)活動，大家不辭辛苦趕過去，聽的就是內(nèi)容，內(nèi)容有料有趣，當(dāng)然會吸引人。今天上午展開培訓(xùn)的老師，準(zhǔn)備非常充足，PPT做的條理分明，目錄設(shè)置體現(xiàn)文學(xué)修養(yǎng)，內(nèi)容密密麻麻，歸納提煉分析的列示很多，給人最大的印象是內(nèi)容是花很多時間準(zhǔn)備的，內(nèi)容很有價(jià)值，觀眾自然聽的會全神貫注。

2、多舉例，能用例子，不講道理。本來政策條例性的內(nèi)容就略顯枯燥，那么怎樣可以把教條的內(nèi)容講活，讓人記得住，那就是分析案例，通過案例的解決方案的引導(dǎo)，知道政策要求下大家應(yīng)該怎么做？舉例時用大家都熟悉的名人的事例會更生動有趣。

3、PPT列示內(nèi)容要點(diǎn)。大家坐在階梯教室，要在有限的時間里領(lǐng)略你講的內(nèi)容要點(diǎn)，沒有PPT的提領(lǐng)，很難僅通過聽到的聲音就能記憶深刻，越是人多的培訓(xùn)，體現(xiàn)內(nèi)容要點(diǎn)的PPT講稿一定要有。下午因?yàn)橹v述的教授沒有PPT，而且整場講書聲音辨識度很低，口頭禪多，聽起來特別考驗(yàn)人耐心。

4、講述過程有互動。上午場的教授在整個講述過程中，狀態(tài)輕松愉悅，和觀眾互動較多，整場觀眾注意力都在講述內(nèi)容上，沒有時間干別的事情。而下午場的老師，照稿宣講，全程看向觀眾的時間很有限，所以臺下有睡覺的，大多是翻看自己手機(jī)的人，效果也就可想而知。

相信大家在上述四點(diǎn)做好準(zhǔn)備后，那么我們的講述便會達(dá)到抓住觀眾心的效果，讓我們的講述，觀眾愛聽。