（一）

老師夸獎(jiǎng)著S，也許不下十次了。

老師又夸起了S，S終于抬起頭。

“老師，你可能搞錯(cuò)了?！盨忍不住說(shuō)。

老師停下，急忙走到一向沉默的S跟前。

“你想說(shuō)的是B吧？”S糾正道。

老師這才意識(shí)到自己夸錯(cuò)了對(duì)象。

嗯，也許他知道自己想夸的人是誰(shuí)。

如果讓他把被夸對(duì)象指出來(lái)，他能。

他只不過(guò)混淆了二者的姓名罷了。

沒(méi)錯(cuò)，他誤把S當(dāng)作了B。

老師走到B跟前，兩手作揖，念念有詞。

就像一個(gè)叩拜菩薩的虔誠(chéng)信徒。

B始終低著頭，不敢正眼看老師。

似乎犯錯(cuò)的不是老師，而是自己。

B終于抬起頭，與老師相視一笑。

對(duì)了，B長(zhǎng)了一張精致的臉蛋。

光滑白皙的皮膚，小巧的鼻子與嘴。

B仰頭一笑的那刻，簡(jiǎn)直美若天仙。

這就是我所見(jiàn)的高風(fēng)亮節(jié)：

不是我的榮譽(yù)，我絕對(duì)不要，正如S；

人不知而不慍，一笑泯恩仇，正如B。

嗯，S，女性，湖北武漢人。

B也是，只不過(guò)是廣東惠州人罷了。

（二）

S這節(jié)課遲到了足有二十分鐘。

當(dāng)S進(jìn)來(lái)時(shí)，我示意她坐到前面去。

S別無(wú)選擇，走了過(guò)去，卻并未坐下。

更加出乎我意料的是，她搬起了桌子。

是的，S坐到了我的旁邊，我沒(méi)忍住笑。

S氣喘吁吁，坐下后，與我聊了起來(lái)。

“你感冒了？”S壓低聲音問(wèn)道。

她也許得知此信息于我的朋友圈。

“嗯？沒(méi)有。”我以為她隨便問(wèn)問(wèn)。

“只是喉嚨有點(diǎn)痛罷了。”我補(bǔ)充說(shuō)。

她突然從書(shū)包里拿出一板西藥來(lái)。

“你試試這個(gè)，潤(rùn)嗓子?！盨遞過(guò)藥。

我目瞪口呆，感動(dòng)不已。

我連忙摳出一片，扔向嘴里，

猛灌一口水，咽了下去。

激動(dòng)讓我忘了這本是含在喉嚨里的藥。

于是我又剝開(kāi)一片，含在嘴里。

那味道，如糖果般甜蜜。

（三）

與S的緣分豈止這點(diǎn)。

即將下課時(shí)，我小聲問(wèn)S：

“放學(xué)一起吃飯？”

S看著我，笑了起來(lái)。

我連忙解釋，“我?guī)Я孙埧??！?/p>

我們都笑了起來(lái)。

S準(zhǔn)備問(wèn)我去哪兒吃，欲言又止。

她想起這并非情侶之間的約會(huì)。

這里有一個(gè)梗，發(fā)生于一個(gè)月前。

那次我沒(méi)帶飯卡，打算借用她的卡。

于是便對(duì)她說(shuō)道，“放學(xué)一起吃飯？”

“去哪兒吃？”S喜出望外地問(wèn)道。

“你想多了，還能去哪兒，食堂?。　?/p>

“我只是沒(méi)帶飯卡，想用你的卡?！?/p>

我的直率反倒引起了她的笑聲。

日后，這便成了我們永遠(yuǎn)玩不厭的梗。

因此，當(dāng)我今天再次問(wèn)S：

“放學(xué)一起吃飯？”

她禁不住多打量了我一眼。

“我今天帶了飯卡?！蔽疫B忙解釋道。

下課鈴響，我們愉快地離開(kāi)了教室。

“今后沒(méi)帶飯卡直接說(shuō)，別拐彎抹角?！?/p>

回去的路上，S邊笑邊說(shuō)道。