每個老師心中都有一個教育夢，或桃李滿天下或默默燃燒自己點亮他人。我認為當老師最大的成就不是教出多優(yōu)秀的學生，學生優(yōu)秀更多的家庭和個人成就的；也不是任教班級成績優(yōu)異，影響成績的因素很多，當然不能因此選擇無為，也要盡所能去幫助每一個孩子取得更大的進步；更不是起早貪黑，挑燈熬夜，不顧一切，犧牲自我。我最大的夢想是我所教過的學生能記得我，能和孩子們交心，成為他們的朋友，永遠保持著一顆稚嫩的童心陪伴他們一起成長。每帶一個班級，我都會很用心經營它，它是我教育生活不可或缺的部分，也是最重要的部分?；蛟S每個老師都會恐懼接新班，我也不例外，尤其長期任教低段，接新班更是頻繁。每接新班，內心的恐懼和絕望是無人能懂，但當面對一張張?zhí)煺婊顫姷男δ槙r，我不禁想蹲下來，和他們一起談笑嬉戲，已然忘記了他們是課堂上“多動癥”、“話癆”。孩子的世界很純潔，我想呵護他們的純真，鼓勵是我最喜歡做的一件事，有時配合著批評。鼓勵孩子的方式很多，有時可以是一句溫暖的話語，贊揚魔力大；有時是一個小獎品，有付出總有收獲記在心；甚至握手、擁抱……用愛鑄成鼓勵，融進孩子們的心間。從接班開始，我不停地尋找有新意的鼓勵方式，變著花樣讓孩子們樂此不彼地用自己的付出和我“做交易”。