前些年的時(shí)候，我作為教師資格證的面試考官，經(jīng)常地參加資格證的面試考試，也曾經(jīng)去外地參與過教師招考，多次親眼目睹了一位位考生如何在千軍萬馬中奮斗、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰地沖過獨(dú)木橋的情景。作為考官的時(shí)候，每當(dāng)看到有些考生面試講課到某個(gè)不恰當(dāng)環(huán)節(jié)，我就會(huì)在心中默念：你應(yīng)該這樣講，這個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)啦！這個(gè)環(huán)節(jié)這樣設(shè)計(jì)就好啦！
后來的時(shí)候，偶爾有親朋好友家的孩子參加教師招考，也會(huì)找我?guī)兔χ笇?dǎo)一下。我也會(huì)按照面試的流程指導(dǎo)，幫助他們一遍遍修改試講，加上考生自身的優(yōu)良素質(zhì)，居然大多上岸，自己高興之余，內(nèi)心也頗有成就感，難免有些小得意，看來試講也不過如此嘛。
可是最近我親自參加了一次試講答辯考試，讓自己感觸頗深，唉，有些事情，真的是說起來容易做起來難呀！說別人的時(shí)候頭頭是道，輪到自己了，也不是那么輕松的。
四月三號這天，我們突然接到通知，五號這天講課的內(nèi)容是五年級的教材。而在這之前，我們一直準(zhǔn)備的都是自己所任教年級的教材。于是一天的時(shí)間，忙亂地借教材借參考書，趴在書中昏頭昏腦地鉆研教材整整一天，竟然不知不覺就過去了。感覺看了好多內(nèi)容，又感覺什么都沒看進(jìn)去。
五號，早上六點(diǎn)多進(jìn)入考場。本來自己沒那么緊張，可一入考場，看到大家都在默默地翻書，自己也一下子有點(diǎn)緊張了。抽簽分組后，大家在等待的時(shí)間里也充滿了緊張和忐忑。我看了看，自己是28號，于是沉下心去把教材又翻了一遍，心里默念了一遍流程，把不太熟的教材又順了一遍。不一會(huì)便馬上有工作人員來叫我的號了。
跟著工作人員來到了備課室，被告知沒有資料，沒有課件，沒有教參，而且只有半小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間?？赐暾n題，我一下子懵了，書都翻爛了，誰也沒想到課題竟然是第一課古詩三首！早上我們還討論，一定不會(huì)抽古詩！所以大家都基本沒有準(zhǔn)備，我是連看都沒看！
沒辦法，靜一下心，我開始備課。得益于我們學(xué)校平時(shí)的教研活動(dòng)的天時(shí)，得益于自己剛剛教完本冊的地利，得益于自己對古詩時(shí)代背景比較理解的人和，所以不到二十分鐘，我就把整節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)列出來了。于是我就開始組織開場白和評價(jià)語等，看如何更協(xié)調(diào)有序，銜接更行云流水。
備課結(jié)束，來到面試室，雖然心里已經(jīng)有了內(nèi)容，但心仍然緊張起來，在開場白向考官們問好的時(shí)候，我明顯聽到自己的聲音竟然有幾分顫抖。我定一下神，微笑著開始我的導(dǎo)入：“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同，同學(xué)們??”?？赡芪业拈_場和前面的略有不同，看到評委們一下子都抬起頭來，我一下子有了信心，于是心情越來越放松，一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)便也行云流水般展示出來。講課結(jié)束，接下來的答辨也很順利地過關(guān)了。我也終于松了一口氣。
一天的等待煎熬，終于換來了滿意的成績?？墒庆o下心來，我感覺今天自己的收獲不僅僅是成績，而是深刻的感悟，那就是囗說千遍，不如上臺(tái)一練呀！平時(shí)理論上說的頭頭是道，心里也十分清楚，看別人也能找出不足，可真正輪到自己上臺(tái)參與的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒有那么容易。古人說，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。果然，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
