文/冰心藍(lán)蝶

晚飯后準(zhǔn)備去洗漱出門，二寶卻依偎在我身邊不肯讓開，像只小貓一樣蹭在我身上，滿臉的委屈。

大概是前幾天的發(fā)燒癥狀還沒完全恢復(fù)，精神狀態(tài)還不是很穩(wěn)定，此刻一副病殃殃的模樣，完全沒有平時的活波調(diào)皮。

“媽媽，我們?nèi)ニX吧…”二寶柔若無骨地靠在我身上，喃喃地說。

一聽這話我就有點(diǎn)上頭了——這個時間點(diǎn)，二寶馬上肯定睡不著，而我很快就要去上班了。

陪她睡覺，上班肯定要遲到；不陪，二寶此刻的狀態(tài)，我肯定沒那么容易脫身，平時哄哄也就罷了，頂多哭一下用其他事轉(zhuǎn)移注意力就好了。

但是現(xiàn)在，顯然不行，生病的孩子身體和心理都是很虛弱的，我不敢冒著個險。

在我停頓的幾秒鐘里，爺爺在一邊喊二寶，“來，爺爺帶你去睡覺?！?/p>

“不…”，話說著二寶已經(jīng)帶了哭腔。

而我在二寶發(fā)力之前，也迅速厘清頭緒。抱起二寶，詢問她的意見，“那我們先去刷牙洗臉，然后媽媽帶你去睡覺，好嗎？”

“好…”

于是抱起二寶去了洗手池，等于是把我自己的洗漱時間，變成了我和二寶共同洗漱，并不會因此多花費(fèi)時間。

回房間后，一邊安頓二寶躺下，一邊把出門要穿的外套準(zhǔn)備好，然后和二寶一起躺下。

二寶要聽故事，還非要用我的手機(jī)聽——用爺爺?shù)氖謾C(jī)放一樣的也不行，于是打了個障眼法，拿回我的手機(jī)，但是依然用爺爺?shù)姆帕斯适隆?/p>

單臂抱二寶躺著，看著她嬌小的臉龐，心中忍不住生出幾分心疼和酸楚。

二寶沒有像往常一樣說“媽媽我睡不著”，也沒有像往常一樣嘰嘰喳喳和我聊天，我給她蓋好被子后，她就閉上了眼睛。

但是，我胳膊只要稍微一動，她就會睜開眼睛，看我一眼又閉上，幾次都是。

我看了一眼時間，扭頭看見又睜眼的二寶，說道，“媽媽陪你睡10分鐘，然后去上班，好嗎？”

“好”，二寶應(yīng)了一聲又睡了。

于是我定好出門鬧鐘，當(dāng)鬧鐘響起時，二寶又醒了，我扭頭看她，“拜拜”，二寶說。

我安心下來，“那媽媽去上班了，你自己睡哦”。

借著萬能的鬧鐘，我又躲過一“劫”。爺爺看到我出來，想必也是松了一口氣，他向來是最怕孩子哭的。

其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次這樣做了，可以說，在兩個孩子的養(yǎng)育過程中，鬧鐘都起到不可忽視的作用，它幫我避免了無數(shù)次的矛盾沖突，減少了孩子無數(shù)次的哭鬧。

無論是應(yīng)對孩子們的分離焦慮，還是規(guī)則意識的建立，以及時間觀念的培養(yǎng)，鬧鐘都是功不可沒的。