昨日是中國第三十七個教師節(jié)，主題是“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命"，我在極其平凡的日子將其度過，還以生活本來的面目，教師不過是眾多職業(yè)的其中一個，俗話說360行，行行出狀元，只不過教師這個行業(yè)屬于基礎(chǔ)性的源頭，任何一個人都要接收教育，從基礎(chǔ)教育到高等教育，可謂是夢想起航之地。由此，教育行業(yè)也被冠以人類靈魂工程師的稱號。

身邊確有人格高尚，業(yè)務(wù)精湛的同事，令人敬佩，這樣的人似乎生來就是為教育而來，如果孩子遇見這樣的老師，真可謂是一生的幸福，名曰：啟智、鑄魂。甚為珍貴。但從我個人二十年的職業(yè)觀察，大多數(shù)的教師走到難以企及的職業(yè)生涯的，不過是蕓蕓眾生罷了，活得是極其艱難和窘迫。

像我這樣的普通無疑就是其中一員，我總是在想，公務(wù)員中有不少人又教師的經(jīng)歷，從未見教師中有公務(wù)員的經(jīng)歷，幾乎未見一例。這就是現(xiàn)實(shí)和過去的延續(xù)。我想說，要實(shí)現(xiàn)人生的價值，道路千萬條，教育是其中較為艱辛的一種，至少我也是這樣認(rèn)為的，因?yàn)槊媾R的生存的壓力比較大。

今天是9.11事件20周年的紀(jì)念日，20周年，不管是世界還是中國，國內(nèi)外的形勢發(fā)生巨大的變化，總體來講，發(fā)展和和平仍然是主導(dǎo)方向。個人的成長也是一脈相承，不斷延續(xù)，有人把握住了時代發(fā)展的潮流，順勢而為，在自己的事業(yè)取得了長久的進(jìn)步，也有不少人是原地踏步，舉步維艱，我是其中一個，總是在不斷回望過去，如果人生重新選擇，我該何去何從，我想說，人生沒有假如，讀好書、多讀書是唯一的出路，因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟蔚奶岣?，個人的見識也會不同，發(fā)展的潛力或許可以更寬廣一些，這些人生的經(jīng)歷或許對下一代會有些建議和參考。

個人的發(fā)展和進(jìn)步必然是順應(yīng)世界潮流的趨勢，順向而為，把握機(jī)遇，發(fā)揮自身特長，為人生的成長添磚加瓦片。

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