? ? ? ? 升入五年級(jí)，我們班迎來了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生——馮奕涵。

? ? ? ? 開學(xué)初，按照我對(duì)她的觀察，她總是低著頭，不說話，是個(gè)害羞內(nèi)斂的女孩子。字寫的小而不美觀，作業(yè)經(jīng)常不寫，一聽寫生字詞就錯(cuò)一大堆。于是，出于教師的責(zé)任感，我決定一定要轉(zhuǎn)變她。

? ? ? ? 字寫的不好，沒關(guān)系，手把手教，另外要求她每天晚上回去練習(xí)，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，她的字確實(shí)改變了，不能說很美觀，但是對(duì)比之前的字體，進(jìn)步真的還不小哩，這點(diǎn)我打心眼里感到欣慰。

? ? ? 但是這個(gè)學(xué)期，另一件棘手的事情又出現(xiàn)在了她的身上。我發(fā)現(xiàn)每次我跟她說話，她的劉?？偸情L(zhǎng)長(zhǎng)地蓋著眼睛，讓我看不到我在和她溝通時(shí)她眼神的任何變化。于是我有些生氣，告訴全班女生，下周一來留劉海的孩子都把劉海用發(fā)夾夾上去。周一來了后，放眼望去我看見班上之前留著劉海的女生都把劉海用發(fā)夾利索地夾了起來，唯獨(dú)她，坐在老師講桌旁邊的她，長(zhǎng)長(zhǎng)地劉海依然堅(jiān)定的擋著她的眼睛。于是，我火了，當(dāng)著全班同學(xué)的面，鄭重告訴她，第二天必須把劉海夾起來，隨即我又告知了孩子的媽媽，請(qǐng)她配合，幫孩子買一個(gè)發(fā)夾。孩子?jì)寢尯芘浜希驗(yàn)榈诙煳野l(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)用夾子夾起來了，我心里還有些歡喜，當(dāng)時(shí)還表揚(yáng)了她。可沒過多久，現(xiàn)實(shí)是她只要在我不注意的時(shí)候就會(huì)偷偷地把發(fā)夾去掉，我說說她，她帶上了。一不注意又去掉了。我在心里犯嘀咕，她是覺得留個(gè)劉海特別好看嗎？

? ? ? 于是，我們兩個(gè)就這樣，開始了無止境的死循環(huán)——她去掉，我讓她帶上，趁我不注意，她又去掉……

? ? ? 我也在想，這個(gè)孩子對(duì)于美的追求還真的挺執(zhí)著，又或者是不自信的表現(xiàn)？