大學(xué)畢業(yè)后就從事教育行業(yè)，然而并不是學(xué)校里有編制的老師，而是從事課后輔導(dǎo)，在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)工作。

記得我高中的時(shí)候，學(xué)校的兩個(gè)門(mén)對(duì)面的街邊門(mén)市全是一些飯店，超市，水吧以及文具店，但是我大三的時(shí)候，再回學(xué)校，曾經(jīng)的那些店鋪百分之八十多都變成了大大小小的補(bǔ)課班，不知道曾幾何時(shí)補(bǔ)課開(kāi)始這么盛行。

寒假，為了賺些外快，去網(wǎng)站上應(yīng)聘兼職教師，然后便有輔導(dǎo)班給我打電話讓我去面試，通過(guò)了筆試面試之后，便開(kāi)始了人生中的執(zhí)教生涯。

盡管課已經(jīng)背的滾瓜爛熟，但是第一次上課還是有點(diǎn)緊張，幸好學(xué)生和家長(zhǎng)善解人意，并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)而質(zhì)疑我。每天幾乎都是兩到三節(jié)課，一整個(gè)寒假，我賺夠了下學(xué)期的生活費(fèi)。于是，我覺(jué)得這個(gè)行業(yè)很好，每天上兩節(jié)課掙的錢(qián)比別人工作忙碌一天掙得多。那時(shí)的我想的就是這么簡(jiǎn)單。

我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)是材料成型，對(duì)口的單位除了鋼廠還是鋼廠，去了鋼廠就是從技術(shù)員干起，說(shuō)白了就跟那些沒(méi)有上過(guò)學(xué)的人干同樣的活，只是比他們多了晉升的機(jī)會(huì)。我們實(shí)習(xí)那會(huì)兒，整天都很沮喪，因?yàn)殇搹S的環(huán)境實(shí)在太惡劣，而且經(jīng)常出現(xiàn)事故，盡管我們?nèi)サ氖且粋€(gè)大型的國(guó)企。那時(shí)的我就決定堅(jiān)決不去鋼廠工作，當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候鋼廠已經(jīng)不景氣，也不愿意招女生。

所以，在校招會(huì)上，我往一個(gè)教育機(jī)構(gòu)投了簡(jiǎn)歷，應(yīng)聘輔導(dǎo)老師。很快就接到了通知我筆試電話，然后下午，我以正確率97%通過(guò)了筆試，第二天又順利通過(guò)了面試，就這樣，我便是徹底進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。

入職之前需要先培訓(xùn)兩個(gè)月，然后才能上崗。培訓(xùn)之后，被分到了家里的分校區(qū)，一個(gè)月后，又被調(diào)到一個(gè)四線的海邊小城，也就是我現(xiàn)在定居的下來(lái)的城市，去開(kāi)拓新校區(qū)。

在教育機(jī)構(gòu)里面的工作并不是說(shuō)只是上課這么簡(jiǎn)單，還要時(shí)不時(shí)的做一些上面分配的工作，帶新老師，批課，晚上還要看自習(xí)，學(xué)生考完試，還要給每個(gè)學(xué)生做一個(gè)形式上的書(shū)面分析等等一些瑣事。這些我都能接受，但是長(zhǎng)時(shí)間的熬夜讓我的身體越來(lái)越吃不消，教育機(jī)構(gòu)的工作時(shí)間一般是下午開(kāi)始上班打卡，晚上十點(diǎn)半左右下班，有時(shí)候晚上有課就得上到半夜十二點(diǎn)多，到家最快也要十二點(diǎn)半，徹徹底底的夜班。高中的孩子晚上九點(diǎn)半放學(xué)，常常在大多數(shù)人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們開(kāi)始工作。

教育機(jī)構(gòu)里面的工資相對(duì)于剛畢業(yè)的普通白領(lǐng)的確多一些，但是大多數(shù)的錢(qián)被機(jī)構(gòu)掙走了，自己拿到的不過(guò)是一些微薄的、透支了自己身體掙的血汗錢(qián)。并且工作時(shí)間完全和親人朋友不一樣，他們忙的時(shí)候我閑，他們閑的時(shí)候我忙，跟別人永遠(yuǎn)休不到一起，很多朋友聯(lián)系的越來(lái)越少。

一年之后，我辭職了，去江南走了一圈，回來(lái)和男票（同事）開(kāi)工作室，盡量把課都排在周末，這樣晚上沒(méi)有課就不用一直熬到很晚。不用像原來(lái)給人打工那樣每天做很多沒(méi)有意義的事，閑暇時(shí)間我們可以更好地梳理教學(xué)方法，精益求精。沒(méi)有做任何宣傳，只是靠著之前積累的口碑，以及親民的價(jià)格，和許多學(xué)生明顯的進(jìn)步，逐漸有越來(lái)越多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)試聽(tīng)上課，這其中不乏高中班主任自己家的孩子。

自己給自己打工之后，與家長(zhǎng)打交道的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。大清早六點(diǎn)多，送完孩子上學(xué)就給你打電話問(wèn)孩子的近況，不管你昨晚上課上到幾點(diǎn)。與孩子吵架了，打來(lái)電話，讓我們給孩子灌心靈雞湯。孩子考試沒(méi)考好，打電話來(lái)質(zhì)問(wèn)，為什么這次成績(jī)這么差。

曾經(jīng)的一個(gè)同事說(shuō)，教育行業(yè)其實(shí)也是屬于服務(wù)行業(yè)，我從來(lái)不這么認(rèn)為。在我看來(lái)，上課就是為了講授知識(shí)，提高成績(jī)，而不是戴著一張假面孔去迎合各個(gè)家長(zhǎng)。雖然我們不是學(xué)校里的正式老師，但是每節(jié)課我都用心去教，但并不是每個(gè)家長(zhǎng)都領(lǐng)情。

有的家長(zhǎng)一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候懷疑我們的能力，總是質(zhì)疑，甚至指揮我們應(yīng)該怎么怎么教。有的家長(zhǎng)怕我們上課不認(rèn)真，每節(jié)課都跟著孩子聽(tīng)，有的家長(zhǎng)，孩子不做作業(yè)，自己管不了，怪我不夠嚴(yán)厲，對(duì)，我承認(rèn)我不夠嚴(yán)厲，可是太過(guò)嚴(yán)厲學(xué)生更不聽(tīng)話，青春期的孩子逆反心理太嚴(yán)重，只能因人而異。

在這個(gè)教育水平低下的四線小城，又有多少學(xué)生去學(xué)校老師那里補(bǔ)課，補(bǔ)課補(bǔ)了一年半載的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有任何提升，家長(zhǎng)也不敢吱聲，怕老師上課給學(xué)生穿小鞋，默認(rèn)把補(bǔ)課錢(qián)變相地給老師上禮了。

而在我們這，別說(shuō)一年半載，有的家長(zhǎng)直接說(shuō)，在學(xué)校老師那補(bǔ)課不提升我就當(dāng)給老師送禮了，但是在這我必須兩個(gè)月看到成績(jī)。呵呵，一個(gè)星期上一節(jié)課，兩個(gè)月八節(jié)課，幾乎是零基礎(chǔ)的二三十分選手，要兩個(gè)月及格的成績(jī)。

學(xué)生考的不好的時(shí)候，不論是不是我們的原因，有的家長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶的就來(lái)質(zhì)問(wèn)，考的好了，就覺(jué)得這是我們應(yīng)該做的，從來(lái)沒(méi)有任何感謝，誰(shuí)讓我們收了錢(qián)了。甚至有的家長(zhǎng)在交錢(qián)的時(shí)候還會(huì)酸溜溜滴說(shuō)，你們掙錢(qián)真容易。對(duì)此，我已經(jīng)習(xí)慣了。

當(dāng)然，這些只是一部分家長(zhǎng)的做法，還有好多家長(zhǎng)特別體諒人，知道我們的不容易。從來(lái)都是客客氣氣的，并且熱心地幫我們介紹學(xué)生。遇到這樣的家長(zhǎng)，時(shí)間充裕的時(shí)候我們一般都會(huì)給孩子多講一會(huì)并且盡量給孩子排個(gè)好的時(shí)間段。尊重是相互的。

今天是我來(lái)到這個(gè)行業(yè)的第三個(gè)教師節(jié)，早上出門(mén)吃早飯看到花店里面好多包裝精致的花，我也很喜歡花，但是我知道，這里面的花沒(méi)有一朵屬于我。因?yàn)槲覀儫o(wú)足輕重，不能決定孩子在學(xué)校的座位，不能叮囑某個(gè)老師關(guān)照某個(gè)孩子，我們只不過(guò)是個(gè)課后輔導(dǎo)老師。

回到家，微信上收到一個(gè)家長(zhǎng)的節(jié)日問(wèn)候，并且附帶一個(gè)6.66的紅包，雖然和學(xué)校老師收到的動(dòng)輒幾千的紅包沒(méi)法比，我已經(jīng)非常知足了，至少我感覺(jué)自己是被尊重的。