我和柚柚

晚上做作業(yè)時(shí),柚柚寫了一半算數(shù)題,趴在桌子上各種煩躁不安,身子扭來(lái)扭去的不想寫。又來(lái)了。

感受到自己有煩躁的情緒升起來(lái),我知道我不想再重蹈前段時(shí)間的覆轍,掉入自己內(nèi)在小孩的創(chuàng)傷里,使自己失控。

帶著覺(jué)察做了幾個(gè)深呼吸,停止了大腦中升級(jí)的想法,平靜了下來(lái)。放下自己內(nèi)在的投射去看孩子。

她仍舊在扭來(lái)扭去,努力的想拿筆寫,卻一個(gè)字也寫不出來(lái),嘴里不停的說(shuō)著:我心里很煩躁,沒(méi)辦法平靜下來(lái)。

她知道要先寫完作業(yè)就可以做她最愛(ài)的手工了,她很想要玩,但是她現(xiàn)在確實(shí)無(wú)法處理自己的情緒。我能感覺(jué)到她的挫敗。

此刻我?guī)е扇说睦碇?,也帶著更多的同理心,去看到孩子。我知道那種煩躁,當(dāng)我們的內(nèi)心積壓了很多情緒沒(méi)有排解的時(shí)候,內(nèi)心是混亂的,即便我們?cè)僭趺磁ο胍龊茫瑓s仍舊只是徒勞。這樣的感受,我自己從小到大,并不陌生。

我讓孩子放下筆,即便這樣,她的感覺(jué)并不好,甚至很挫敗!

我讓她坐在我腿上。她哭兮兮的說(shuō):“媽媽,你生了一個(gè)總是喜歡傷心的孩子,我總是做讓你生氣的事情。我總是喜歡一些沒(méi)有用的事情。就像玩電腦?!?/p>

我說(shuō)“這不是你的錯(cuò)!媽媽生氣那是媽媽自己的事情,和柚柚沒(méi)有關(guān)系,柚柚很好,只是媽媽自己沒(méi)控制好情緒”

我并不意外,孩子總在為我的情緒負(fù)責(zé),這是我作為媽媽不成熟的地方,當(dāng)我掉入內(nèi)在小孩的創(chuàng)傷里,我不但沒(méi)有給到孩子應(yīng)有的抱持,反而讓孩子為我的情緒負(fù)責(zé)。即便我學(xué)習(xí)了很久,但是從我自己父母那里傳遞下來(lái)的習(xí)性和信念,太頑固,不是一朝就能改變的。前段時(shí)間,因?yàn)檫@,我還無(wú)法原諒自己,潛意識(shí)里開始了自我攻擊,很痛苦。

孩子繼續(xù)哭著說(shuō):“媽媽,我不喜歡上小學(xué),我不喜歡上課,我不是個(gè)好孩子,我只喜歡玩”

“是,你不喜歡上小學(xué),不喜歡上課,做作業(yè)也好累。但你仍舊是爸爸媽媽的好孩子”

“媽媽,我成績(jī)不好,小朋友說(shuō)我也不禮貌,不是個(gè)好孩子!”孩子哭得更傷心了!

“別人說(shuō)什么不重要,爸爸媽媽才是你最重要的人,你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽最愛(ài)的孩子,你要記得,你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子!”我繼續(xù)在她耳邊說(shuō)。

她聽完,感覺(jué)到停了幾秒鐘,然后又繼續(xù)。

“媽媽,我上課總是不好好聽課,總是不看黑板!”

“媽媽,我很想要學(xué)習(xí)好,但是我就是不好!我討厭這樣對(duì)自己!”繼續(xù)哭著。

我真的被觸動(dòng)了,她什么都懂,她知道自己該做什么,只是能力上確實(shí)還不夠,竟然開始討厭自己。我太理解這樣的感覺(jué)了,和我內(nèi)在小孩的信念幾乎一模一樣!

我仿佛看到了自己,但慶幸此刻的自己還是足夠穩(wěn)定,沒(méi)有失去覺(jué)察。

我緊緊的抱著她,也就像抱著自己的內(nèi)在小孩,輕輕告訴兩個(gè)小孩“我知道你已經(jīng)很努力的在做一個(gè)好孩子了,但是總是覺(jué)得自己做不好!寶貝,你已經(jīng)很努力了,你已經(jīng)很好很好了!在爸爸媽媽眼里,你就是一個(gè)好孩子”

我感覺(jué)到孩子的身體放松了不少,開始破涕為笑,看到孩子笑容明媚了,我也笑了。

曾經(jīng)我也經(jīng)常會(huì)允許她的情緒流動(dòng),但是像這一次如此深的流動(dòng),還是第一次。這不禁讓我感嘆,自己前段時(shí)間的內(nèi)在小孩功課做得雖然辛苦,但是都是值得的。

我和柚柚都是幸運(yùn)的,這么深的信念沒(méi)有壓抑到成年,以后成為一個(gè)成年小孩。我一直的努力,允許她去表達(dá)感受,盡最大努力去涵容她,和我逐漸建立了很安全的信任感,她愿意在媽媽這里敞開,媽媽成為了她最好的療愈師。

對(duì)于我,更是一次療愈的機(jī)會(huì)。

孩子蹦蹦跳跳的離開了,還很篤定的說(shuō):媽媽,我真的不喜歡做作業(yè)。但是自己卻跑到桌子上去做作業(yè)了。

我只是笑了笑,真的不需要講什么,道理孩子都懂!

果然,她邊寫邊說(shuō):“但是呢,作業(yè)是學(xué)習(xí)的最好的補(bǔ)充!”語(yǔ)氣認(rèn)真中還帶著一絲俏皮!

這時(shí),爸爸下班回家了,笑著問(wèn):“柚柚,作業(yè)寫完了吧”

柚柚低著頭邊寫邊認(rèn)真的說(shuō)“沒(méi)呢,因?yàn)榘?,我和媽媽聊了?huì)兒天!”

我不禁笑了起來(lái)…

多可愛(ài)的孩子!

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