? ? ? ?小時候，一次搬家轉(zhuǎn)學改變了我的性格和前途。之前，我是瘋丫頭，滿大街的到處亂串。之后，我安靜而喜歡學習。這完全取決于爸媽對我的陪伴——爸爸那時還只是個普通電工，沒有太大的責任，也沒有那么多的加班應酬；媽媽廠里效益不好，半工半停，后來終于倒閉——他們有大把的時間陪著我。

? ? ? ? 每天晚上我做功課，爸媽也在一旁開始抄抄寫寫：因為轉(zhuǎn)學書不齊又沒買到，兩三本的練習冊就是爸媽的手寫稿了；我借了同學的“唐詩宋詞”，爸媽又開始給我抄寫了。爸爸的字是美工字，極為工整，曾經(jīng)拿粉筆專門練習過的；媽媽的字是稍有潦草，但也頗有點瀟灑。其中一本手抄詩歌，我讀大學時帶著，工作了也帶著。

? ? ? ?后來，我學奧數(shù)著迷，有不算出來絕不睡覺的執(zhí)拗。爸媽也不刻意陪我，他們該睡就去臥室了。我總喜歡拿著題目去問爸爸，爸爸很認真的和我一起研究、演算，盡管大多數(shù)時候，爸爸都解不出來。然后我自己回房間一個人燒腦解題，終于有答案了，我就特別高興，因為爸爸不會而我會了。爸爸媽媽也特別高興，他們覺得我很厲害。

? ? ? ? 讀高中的一個暑假，我把下學期的一本數(shù)學書自己學完了，而那個暑假學習的場景也成了我珍貴而溫暖的回憶：小小的過道里，一張小涼席，一個小桌子，媽媽坐在涼席上打著毛衣，我伏案學習，非常安靜，只有夏日的知了和陣陣的穿堂風。

? ? ? ? ?爸媽是普通人，沒有什么教育理念，這一切其實只是湊巧，但這珍貴的陪伴，不但讓我從不厭學，也讓我享有很多愛——被愛寵大的孩子，也許不優(yōu)秀，也許任性，但一般天性溫和純良，變壞的可能性很小，更容易擁有自得自樂。愛的最好表達式就是陪伴，不是無所事事或無可奈何的陪伴，是投入的陪伴，是共享的時空。

? ? ? ? ?現(xiàn)在，我成了媽媽，兒子不到三歲。除了必然的累之外，陪伴是會上癮的。

? ? ? ? 陪兒子看繪本童書，我需要文字的指引，而他能發(fā)現(xiàn)我看不到的細節(jié)、指出我看不出來的人物情緒、能清晰地接出我下一句該念的句子。兒子的聰慧在養(yǎng)成，更重要的是他在我心里變得更出色，我心里滿滿的都是驕傲。父母愛孩子是天然的血脈相牽，可是這相伴里，慢慢更驚嘆自己的孩子如此優(yōu)秀，不是會愛的更有實質(zhì)意義嗎？不參與、不陪伴，你就想要孩子優(yōu)秀的結(jié)果，就和天上掉餡餅的概率一樣了。過程里，孩子的優(yōu)秀才更具體，也更普遍。

? ? ? ? 陪兒子聊天，除了吃喝拉撒和日常，還聊些什么呢？

? ? ? ?看到一片白茫茫的蘆葦花，我念著“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，兒子跟著念。后來，他看到一架飛機拉著白煙飛過，居然突然冒出來一句“白露為霜”。

? ? ? ? 看到地上有顆顆豆子，我念著“紅豆生南國……”，兒子居然就跟著念“春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！蔽殷@奇他怎么會接，原來他可以邊玩邊聽早教機放的內(nèi)容！

? ? ? ? 鄰居為女兒做月子養(yǎng)了幾只雞，早上雞叫了，兒子問我“什么聲音”，我說：“是公雞叫吧，公雞一叫天下白，天就亮了?！焙髞碛幸淮嗡邪职制鸫?；“喔喔喔，天下白了！”

? ? ? ? 偶爾，我看書，兒子自己玩，也可以共享安靜時光。之后，他總會湊過來我這里，“媽媽，我想看看你的書。”于是，他就和我一起看我的書，我就給他講，直到他說“還是看我的書吧！”

? ? ? ……

? ? ? ?這算是“早教”吧，但我真的并不是想培養(yǎng)天才。詩就是生活本身，陪伴也不需要太刻意與遷就——孩子的認知和理解，大人不可自以為是的分高低水平。陪伴漸多，生活攤開的越多，為什么要以孩子不懂或孩子會忘記為理由而限制他的認知和理解呢？他有自己的觀察和自己眼里的世界。

? ? ? ? 陪伴自然也有說教，有時候甚至是嚴厲的批評。我尊重科學，但不認為孩子會從打人、搶玩具等自然過渡到很懂事。父母的陪伴就是要干預，要讓他明確對錯。孩子可以不聰明，也可以任性，但一定要懂事?！靶『⒆硬欢隆笨赡苁鞘聦崳欢俚?，那就是推卸、是包庇了。

? ? ? ?陪伴一個小小的孩子慢慢長大，重新反思了自己的成長軌跡，感念一些、追不回一些；重新發(fā)現(xiàn)了忙碌疲憊的生活背后的可愛、如詩，堅持一些、平和一些——不單單是孩子的福氣，心里更多自己的歡喜！