2019年2月，清斐在我們精品工作坊的群里發(fā)了一個(gè)鏈接，邀請(qǐng)大家測(cè)試自己的優(yōu)勢(shì)。我們使用了是優(yōu)勢(shì)識(shí)別器。得出的結(jié)論是(鏈接：https://www.apesk.com/mensa/common_report_getid/youshi_report_admin.asp?id=540560)：
我的蓋洛普優(yōu)勢(shì)，分別是：
NO.1 交往(Relator) 2063分
你的交往主題描述你對(duì)人際關(guān)系的態(tài)度。簡(jiǎn)言之，交往主題使你與熟人的關(guān)系更緊密。你未必羞于結(jié)交新人——事實(shí)上，你可能有其他主題，使你從結(jié)交新朋友中獲得無(wú)窮樂(lè)趣——但你的確從保持密友交往中吸取巨大的歡樂(lè)和力量。你對(duì)親密關(guān)系感覺(jué)自然。一旦與人結(jié)識(shí)，你就會(huì)有意深化關(guān)系。你希望了解他們的情感、他們的目標(biāo)、他們的恐懼和他們的夢(mèng)想；你希望他們用相同的方式了解你。你深知這種密切關(guān)系不無(wú)風(fēng)險(xiǎn)——?jiǎng)e人可能利用你——但你甘愿接受這種風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，惟有真誠(chéng)的關(guān)系才有價(jià)值。而檢驗(yàn)關(guān)系是否真誠(chéng)的唯一方式便是完全信任別人。你與別人分享的越多，你們共同承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)就越多。你們共同承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)越多，你們各自就越能證明彼此關(guān)愛(ài)是真誠(chéng)的。這就是你建立真誠(chéng)友誼的步驟，而你這樣做完全是心甘情愿的。
NO.2 行動(dòng)(Activator) 2000分
“我們什么時(shí)候可以開(kāi)始？”你最愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。你急不可耐地要行動(dòng)。你也許會(huì)同意，分析自有它的作用，爭(zhēng)辯和討論有時(shí)也不無(wú)真知灼見(jiàn)。但你深知，沒(méi)有行動(dòng)，一切皆為空談。惟有行動(dòng)才能做事情。惟有行動(dòng)才能出業(yè)績(jī)。一旦作出決定，你就必須行動(dòng)。別人或許會(huì)擔(dān)憂，“還有些事我們不知道”，但是你不會(huì)因此而放慢步伐。如果決定通過(guò)城區(qū)，你便認(rèn)定到達(dá)目的地的最快途徑就是從一個(gè)紅綠燈走到下一個(gè)紅綠燈，而不會(huì)坐等所有的燈都變綠。此外，在你看來(lái)，行動(dòng)和思考并不互相排斥。事實(shí)上，在你的行動(dòng)才干指引下，你確信最好的辦法是干中學(xué)。你作出決定，采取行動(dòng)，檢驗(yàn)結(jié)果，繼而學(xué)習(xí)和進(jìn)步。如果你沒(méi)有作出反應(yīng)的對(duì)象，你怎么能夠進(jìn)步？你的答案很簡(jiǎn)單，不能。你必須不斷沖鋒陷陣，你必須不斷走出下一步。否則，你如何保持思維敏銳和耳聰目明？這就是你的底線：你深知評(píng)判你的標(biāo)準(zhǔn)不是你的言辭，也不是你的思想，而是你的行動(dòng)。你絲毫不為此感到畏懼。恰恰相反，你感到快慰。
NO.3 溝通(Communication) 1750分
你喜歡解釋、描述、主持、演講和寫(xiě)作。這是你的溝通主題在起作用。概念索然無(wú)味，事件平淡無(wú)奇，你需要將它們激活，使它們生機(jī)勃勃，激動(dòng)人心，引人入勝。所以你就把事件編成有事，頻繁講述。你用形象、安全和比喻賦予枯燥的概念以生氣。你認(rèn)為大部分人注意力甚短。他們天天受到信息的轟擊，但所記寥寥。你希望你所傳達(dá)的信息——思想、事件、產(chǎn)品特征和功能、發(fā)明或一堂課——被人銘記。你想把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，然后捕捉和鎖定它。這種愿望驅(qū)動(dòng)你搜尋完美的語(yǔ)句，使你陶醉于生動(dòng)而富有感染力的詞匯組合。正因?yàn)槿绱耍瑒e人樂(lè)于聽(tīng)你侃侃而談。你用語(yǔ)言勾畫(huà)的圖像激發(fā)他們的興趣，澄清他們的眼界，并激勵(lì)他們?nèi)バ袆?dòng)。
NO.4 體諒(Empathy) 1733分
你善解人意。你能體會(huì)到他人的感受，就像體會(huì)你自己一樣。你能憑直覺(jué)通過(guò)他們的眼睛看世界，并分享他們的觀點(diǎn)。你未必贊同每個(gè)人的看法。你未必憐憫每個(gè)人的困境。那是“同情”，而不是體諒。你未必造成每個(gè)人的選擇，但你的確理解他們，而這種理解的本能是威力無(wú)窮的。你能聽(tīng)到無(wú)聲的提問(wèn)。你能預(yù)料到需求。別人為尋找詞匯而搜索枯腸，你卻總能找到恰如其分的詞匯和語(yǔ)調(diào)。你幫助別人尋找合適的語(yǔ)句向自己或他人表達(dá)情感。你古縣他們傾訴其情感生活。由于所有這些原因，其他人被你所吸引。
NO.5 個(gè)別(Individualization) 1688分
你的個(gè)別主題使你對(duì)每個(gè)人的與眾不同之處興趣盎然。你不能容忍一概而論或簡(jiǎn)單歸類，因?yàn)槟悴幌肽€(gè)人特點(diǎn)。相反，你關(guān)注個(gè)人差異。你本能地觀察每個(gè)人的風(fēng)格、動(dòng)機(jī)、思維方法和交際方式，傾聽(tīng)其獨(dú)一無(wú)二的生活經(jīng)歷。這一主題說(shuō)明為什么你能為朋友選擇恰到好處的生日禮品；為什么你知道有人喜歡，而有人討厭當(dāng)眾受表?yè)P(yáng)；為什么你能因人施教，對(duì)有的人手把手地教，而讓別的人“自己琢磨”。由于你密切觀察別人的優(yōu)勢(shì)，你就能使每個(gè)人真正人盡其才。這一個(gè)別主題還有助于你建立高效的團(tuán)隊(duì)。有人尋求完美無(wú)缺的團(tuán)隊(duì)“結(jié)構(gòu)”或“過(guò)程”，而你的直覺(jué)告訴你優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的秘訣在于根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)分配工作，使每個(gè)人都能多做他們最擅長(zhǎng)做的事。
我可能存在的短板
如何放大自己的優(yōu)勢(shì)：刻意練習(xí)
問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，并且靜下心來(lái)回答：
1.我的優(yōu)勢(shì)是什么？
2.我如何描述和理解自己的這個(gè)優(yōu)勢(shì)？
3.我可以怎樣應(yīng)用這個(gè)優(yōu)勢(shì)
4.我使用這個(gè)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我的狀態(tài)是怎樣的？1-10分能量值，給自己打多少分？
5.這個(gè)優(yōu)勢(shì)對(duì)我成長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是什么？
6.使用這個(gè)優(yōu)勢(shì)需要什么條件？
7.這個(gè)優(yōu)勢(shì)和我的人生價(jià)值觀之間有聯(lián)系嗎？
8.我可以把這個(gè)優(yōu)勢(shì)比喻成什么？
9.這個(gè)優(yōu)勢(shì)使用過(guò)度，可能會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)帶來(lái)怎樣的障礙？
10.我還可以將這個(gè)優(yōu)勢(shì)用在哪些地方？
11.我的下一步行動(dòng)是什么？
我的優(yōu)勢(shì)對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力方式：
我回顧了自己在國(guó)際演講會(huì)和工作中的習(xí)慣和行為，發(fā)現(xiàn)自己特別希望自己可以影響團(tuán)隊(duì)成員及周圍的伙伴。在服務(wù)團(tuán)隊(duì)方面很有熱情。
通常交由團(tuán)隊(duì)成員做具體執(zhí)行的事情。
所以，我屬于影響力和關(guān)系建立型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，所以我的團(tuán)隊(duì)需要?jiǎng)?wù)實(shí)的項(xiàng)目管理者（擁有執(zhí)行力那一欄特質(zhì)的人）和系統(tǒng)思考的戰(zhàn)略家（擁有戰(zhàn)略思維那一欄特質(zhì)的人）跟我一起合作~
以上，就是這次非常愉快的優(yōu)勢(shì)探索之旅。謝謝自己主動(dòng)發(fā)起這次的活動(dòng)，謝謝清斐勇敢地接受挑戰(zhàn)，好玩有趣又有料地分享，謝謝茵茵推薦清斐來(lái)做引導(dǎo)，謝謝新悅，鐘玲，Cindy的參與。
優(yōu)勢(shì)探索之旅還沒(méi)結(jié)束，還有好幾個(gè)優(yōu)勢(shì)練習(xí)沒(méi)有做呢~
愿我們都能找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，過(guò)精彩的人生。
