《百歲人生》之情景和階段篇

書(shū)名:? 百歲人生

作者:【英】琳達(dá).格拉頓?

? ? ? ? ? 【英】安德魯.斯科特

? ? ? ? ? ? 譯:吳奕俊

百歲人生第5章情景篇:可能的自我

我們不得不預(yù)想未來(lái)。長(zhǎng)壽的恩賜終究還是時(shí)間的恩賜。在漫長(zhǎng)的人生中,我們有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造一種有意義、有目標(biāo)的生活。但我們更可能會(huì)陷入困境:第一是歷史儲(chǔ)蓄不足,財(cái)務(wù)準(zhǔn)備不足。第二是缺乏對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的投資。

我們不得不做出改變。如何改變:做出決定,并用上你的效力和意志力。我有能力這樣做,我有實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的自制力和意愿。

我們把可能的自我劃分成雄心勃勃的自我到抱負(fù)不大的自我。我們要在現(xiàn)在就開(kāi)始創(chuàng)造自己有著寶貴的技能,能夠找到有趣的工作,甚至在80歲的時(shí)候,仍能具備市場(chǎng)需求。

同時(shí)要盡可能早的對(duì)生產(chǎn)資產(chǎn)和活力資產(chǎn)進(jìn)行投資,并鞏固財(cái)務(wù)資產(chǎn)。必須大力投資于新技能的學(xué)習(xí),豐富可以拓寬世界觀的經(jīng)歷。

大力投資無(wú)形資產(chǎn):創(chuàng)造選擇、增強(qiáng)技能、建立網(wǎng)絡(luò)、提高聲譽(yù),以及增加在未來(lái)的漫長(zhǎng)歲月中所需的通貨。

實(shí)現(xiàn)有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的平衡。必須思考自己喜歡的生活,以及情景設(shè)想中的細(xì)枝末節(jié)。放飛自己的想象力,對(duì)未來(lái)事物的思考要更有創(chuàng)造性。

上面的每個(gè)字都告訴我們要增加自己在未來(lái)世界的存活能力,我不知道有沒(méi)有增加到你的危機(jī)感?我自己想到的是盡一切可能儲(chǔ)備和打造被動(dòng)收入,想象一旦失業(yè)會(huì)如何選擇再就業(yè)。你有管道收了嗎?

生活越來(lái)越好的標(biāo)志,就是可供挑選的東西更多。閱遍繁華后的選擇,才是你真正需要的吧。女兒馬上要中考了,我開(kāi)始擔(dān)心,如果四星不一定能考上,三星就是唯一的出路,如果三星沒(méi)考上,高中都沒(méi)得讀了。你有足夠的資本才有選擇權(quán)。如果你要買零食,100元和10元可選擇的空間是不一樣的,對(duì)嗎?這是我和女兒的對(duì)話。

百歲人生第6章階段篇:人生新模塊

新的人生階段已經(jīng)出現(xiàn),能創(chuàng)造出一種平衡有形資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn),資產(chǎn)貶值和資產(chǎn)儲(chǔ)蓄的生活,在漫長(zhǎng)的人生中,你有建立在教堂的潛力,而不是建造購(gòu)物中心。

我們需要終生保留與年輕人相關(guān)的特征:年輕性和可塑性。喜愛(ài)玩鬧和即興發(fā)揮,以及另辟蹊徑行動(dòng)的能力。而人類和機(jī)器人的區(qū)別也是如此。

在國(guó)外有一個(gè)間隔年理念成了一個(gè)既定的人生階段。間隔年的意思是高中畢業(yè)生進(jìn)入大學(xué)之前,獲得一年假期,進(jìn)行旅行之內(nèi)的活動(dòng)。人們?cè)朴嗡姆?,發(fā)現(xiàn)世上的一些事情,也在發(fā)現(xiàn)自己。這一點(diǎn)我非常佩服小我好多歲的先生,他一直要求我們一定要出去自駕游,帶上孩子。去不一樣的地方,經(jīng)歷不一樣的事情,感受因發(fā)現(xiàn)而生的喜悅。沒(méi)有目標(biāo),只是在行走中思考自己的價(jià)值觀,發(fā)現(xiàn)自己真正重要的是什么,我關(guān)心什么,我是誰(shuí)。 在這些冒險(xiǎn)中,塑造自己未來(lái)人生的故事。最好的探險(xiǎn)階段總是包含苦難。讓孩子有自立獨(dú)立生存能力。未來(lái),這樣的生活會(huì)常態(tài)的伴隨我們。

在傳統(tǒng)的職業(yè)生涯奮斗過(guò)之后,我們也許愿望做更多別的事情:玩得開(kāi)心,為社會(huì)做出一些回饋,花更多的時(shí)候和家人朋友在一起。

我們的生活要做到三方面平衡:

1.賺取足夠的資金,從而分配支出,增加儲(chǔ)蓄。

2.擔(dān)任兼職角色,跟過(guò)去產(chǎn)生聯(lián)系,維持自己的聲譽(yù),在技能和精神上得到刺激。

3.開(kāi)發(fā)出額外的新角色,從而拓寬學(xué)習(xí)面,提供一種目的感。

總之,人生的新模塊你會(huì)是一個(gè)很好的設(shè)計(jì)師,我們將擁有更加豐富多彩有價(jià)值的人生。策劃師是你,設(shè)計(jì)師是你,架構(gòu)師是你。

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