上午，復習鞏固韻母。ui 與iu，ei 與ie，最易錯的兩對。韻母中的那條魚，脫帽及還帽問題也是個重點。

下午，因快要舉行趣味運動會，同張主任一起，帶著學生訓練訓練，一年級第一次參與 ，啥也不會。

先說滾鐵環(huán)。想當初，擁有鐵環(huán)那是我們的夢呀。這項游戲其實動作很簡單 ，左手拎起鐵環(huán)，右手持鉤，勾住鐵環(huán)。走起，松手，以鉤推動鐵環(huán)前進。這個還真沒法教，關鍵是實操。幾十分鐘過去了，沒有人掌握。分析一下，可能一是初次，二是那鉤子有點長，三是練習少?；叵胄r候，沒人教呀，多練習即可。還得找時間讓他們練一練。

再說跳長繩。學生害怕被繩子打中，畏手畏腳。原地跳效果也。不好。跳繩先要破膽，多練也是關鍵。只有多練，才能準確判斷進入，起跳的時間點。

胸前有張報紙，迎風跑。這個效果還行。誰都會跑，報紙在胸前，快跑就好。

看他們玩的興奮勁，哈哈，開心就好。

玩累了，休息一會?？蛇@一年級的學生，沒事就作妖，教室里東奔西跑。

既然玩舒服了，學習也要跟上。迎風奔跑的報紙還在，這是個不錯的讀物。另外，再分發(fā)一份拼音報紙。要求坐在自己位置上拼讀。每人認真準備一個故事，會安排時間到講臺上朗讀。

之所以要求他們閱讀。一是逼迫他們?nèi)テ醋x。要想熟練地掌握拼音，非多拼讀不可。二是增大識字量，為以后的閱讀作準備。

守著讀，效果還行。確實有個別的不在狀態(tài)，也只有慢慢等待了。