好多年前的一條新聞，差不多好多人都忘記了，我今天又百度出來，是這樣的:
一些高校要求學(xué)生帶成績單回去簽字，這條規(guī)定惹起當(dāng)時(shí)學(xué)生褒貶不一。
有的學(xué)生表示:“大學(xué)生多是成年人，可以對(duì)自己負(fù)責(zé)，為什么還要強(qiáng)制地讓家長監(jiān)督呢？”
還有的學(xué)生:“這樣可以讓家長更好督促學(xué)生學(xué)習(xí)?！?/p>
好像都有理，前一個(gè)學(xué)生出于尊重學(xué)生獨(dú)立性考慮，后一個(gè)是出于監(jiān)督學(xué)生考慮。我沒搜到校方的正面反應(yīng)，但我推測校方也是出于后一個(gè)考慮。理由可能有二個(gè)，一、一定程度會(huì)提高部分學(xué)生的成績；二、也減輕學(xué)校管理成本。當(dāng)然，這也是受家長歡迎的。
似乎我們都說不出什么對(duì)錯(cuò)，但仔細(xì)想想覺得二方都是有問題的。前一個(gè)學(xué)生說的是一部分成績好/自律性強(qiáng)的同學(xué)，他們當(dāng)然不需要，更沒必要，而對(duì)那些成績差的/還有點(diǎn)上進(jìn)心的學(xué)生就不是一回事了，需要這道“家長簽字”督促。而后一個(gè)學(xué)生觀點(diǎn)從這一方面來說，會(huì)挫傷部分學(xué)生自尊心、影響學(xué)生獨(dú)立思考。從整體學(xué)生/長遠(yuǎn)來看，我認(rèn)為:大學(xué)生成績單不應(yīng)讓家長簽字。
其實(shí)，這種規(guī)定，放大點(diǎn)看，就像我們的法律。法律是不讓壞人更壞，讓好人不會(huì)變壞。同理，大學(xué)學(xué)習(xí)成績單讓家長簽字，讓成績差的東西有所畏懼，不會(huì)更差；認(rèn)成績好的學(xué)生更好，至少不會(huì)變太差。
因此，是雞生蛋，還是蛋生雞，就看你怎么看？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017/12/16/晚上9點(diǎn)半
