昨天還在困惑于日更多少有些流于形式，文章的質量還存在很多的問題。分析一下原因，其實也不難發(fā)現(xiàn)，一是因為日更在時間上有很緊迫的要求，二來在質量上無人把關，很容易就會陷入為寫而寫的尷尬境地。而真正的好文章很少是一呵成的，都需要一個不斷修改和優(yōu)化的過程。這兩天我剛好經(jīng)歷了一次修改文章的過程，感覺有所啟發(fā)，特寫此文以記之。

周五那天我迫于交稿的壓力，急急地寫了一篇關于自己的事跡介紹。但無論是從寫作的過程還是結果來說，我都很不滿意。過程中我感覺到由于時間緊迫，加之對于寫自己有點心理障礙，文章立意上含糊、結構不甚完整，而內(nèi)容也欠豐滿。但由于我身處其中，一味焦慮和急于交稿，對上述的這些問題竟然都沒有很清醒的認識，只是感到頭疼，覺得寫得不好，但不好在哪里真的不甚明了。

困惑之際，我想起新來的分管領導曾說過他上兩個月幫他的領導寫過先進事跡材料，而且，他從總部來，在寫材料方面比我們基層的同志肯定強很多，所以我想請求他給我一些指導。但那天因為是節(jié)前的最后一個工作日，領導剛好請了假，馬上要去機場回北京了。他給我留言說有事可以微信，于是我在寫完初稿后，就直接微信發(fā)給他請他幫忙指導一下。

不一會兒，領導就給我發(fā)來的他的建議——一是字數(shù)不夠，1500字的篇幅只寫了1100字不到；二是在結構上要注意平衡，三個方面的體量要大致相當，不能重此輕彼，重心不穩(wěn)；三是在內(nèi)容上還應再充實一些。他還說一般領導都傾向于從寫文章來看一個人的思路和邏輯，這是為自己爭取肯定和榮譽的機會，應當充分重視。

得到領導的這些建議，我一下子就豁然開朗了，明白了問題在哪，應該如何改進。講真，對于我來說，組織文字的能力是有的，我的弱項真的還在于文章的立意和結構上。我如釋重負，真誠地向領導道了謝，心想著馬上假期了，我有足夠的時間來修改。

今天我忙完了家務之后便坐下來修改。由于沒有了趕稿的壓力，反而效率提升了，僅用了不到一小時的時間就按照領導的建議把文章改好了。當我再次把文章發(fā)給領導看的時候，他給我點贊說已經(jīng)完全合格了！

通過這次的改稿過程，我收獲了以下幾點：

1、寫文章不能太隨意，首先還是應該有規(guī)劃——立意和結構是重中之中。因為立意和結構能讓讀者迅速了解作者的意圖和邏輯。這是一個信息過剩的時代，誰會在一堆沒有中心意思的文字上浪費時間呢？

2、文章的內(nèi)容應服務于立意和結構。再多的素材如果不服務于主題，且不能放到恰當?shù)牟季种腥?，會顯得雜亂無章，無法形成張力，很難給人好的閱讀感受。

3、對于自己不擅長的文體，應當大膽請教。正所謂當局者迷，旁觀者清。有問題要及時請求幫助，他人的意見有時候會起到提醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>

4、對于簡書上的日更，更多地應該定位成一種素材的積累，而非正式的寫作或創(chuàng)作。畢竟利用業(yè)余的時間和精力，我們不太可能寫出精品來，不要讓不恰當?shù)亩ㄎ粷矞缌俗约河涗浀臒崆椤?/p>