2024.10.29

今天

是學(xué)習(xí)陽明先生的《南贛鄉(xiāng)約》的第2天。

昨日在診所遇見一年輕的媽媽帶著一個六七歲小女孩看診。

小女孩扎著漂亮的辮子，這個扎法還很特別，很好看。

我仔細(xì)看，是在額前，用五彩的繩子，編成幾個小辮子，在頭頂匯集成一個馬尾辮。這種編辮子的方法，讓小女孩兒看起來更加活潑可愛。和一般孩子漂亮的大眼睛不一樣，這個小女孩是單眼皮。可是生在這一張圓圓的臉龐上，說不出的好看，說不出的靈氣。

我問這個媽媽孩子怎么了？媽媽說孩子不想上學(xué)，說累。

我就和小女孩聊天，幾句話下來，我知道孩子喜歡體育課，喜歡美術(shù)課，不喜歡語文數(shù)學(xué)課。

看來孩子說上課累并不是真的。而是他在數(shù)學(xué)課和語文課上有不一樣的感受，而這個感受就是累，或者說這個感受讓他覺得累。

我建議媽媽來學(xué)習(xí)家庭教育。

媽媽對孩子這樣的情況無能為力。

我很想幫助這個孩子，可是我也知道，最能夠幫助孩子的是孩子的媽媽，我給予的只是外力 ，外力是隨時會變的，內(nèi)在動力十足，孩子才能成長的更好。

我準(zhǔn)備帶孩子?jì)寢屓ド峡h里的家庭教育公益課。

孩子?jì)寢尯芨屑の遥f自己根本不會會這樣和孩子說話，只會吵。她用診所的杯子給我倒水喝，我很吃驚，因?yàn)檫@是我不會做的。我也很感謝她，感謝這個給我倒一杯水的人。

是的，人孰無善，這個媽媽很智慧，她也能夠感受到我的善意，所以她也對我表示她的善意。

我很感謝她，給我這個可以做善事的機(jī)會。

陽明先生說“為善雖人不知，積之既久，自然善積而不可掩；為惡若不知改，積之既久，必至惡積而不可赦”

我想好好做善事，一件一件地做下去，積累福報(bào)。感恩這位媽媽，也給我上了一課:表達(dá)你的善意，可以給別人倒一杯水。

凡事感恩，凡事發(fā)生皆有利于我，越感恩越有福氣。