? ? ? ? ? ? ?現(xiàn)在我們的高中數(shù)學成績很差是不是沒有希望提高了呢，當然不是。首先我們要知道高中數(shù)學對我們的重要性，數(shù)學作為高中基礎(chǔ)性學科中的重點科目，它的教育教學直接關(guān)系著學生數(shù)學成績的水平，對學生的升學和今后的成長發(fā)展有著重要的作用。這就對高中教師在進行數(shù)學的教育教學時提出了更高水平的要求隨著新課改的推進和深入，高中數(shù)學的學習不僅強調(diào)學生對數(shù)學知識的掌握能力，也注重對學生邏輯性、思維力、分析問題與解決問題等能力的培養(yǎng)。因此，在高中數(shù)學的學習過程中，教師必須充分將這些教育目的納入到教學環(huán)節(jié)當中去，提升數(shù)學教學質(zhì)量，從而對學生自身的思維力、想象力以及其他方面的能力進行有效鍛煉與培養(yǎng)

可是近幾年來，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的高中生數(shù)學成績普遍都不是很理想。大部分中等生因為數(shù)學成績差，從而拉低了自己的總成績使自己的名次不是很靠前。我們都知道數(shù)學成績對于我們高中生有多么的重要，因為數(shù)學是高考中必考的一門科目，所以無論我們選擇文科或者是理科，我們的數(shù)學成績都不能太差。否則的話，我們的成績就會遠遠落后，不僅會拉低我們的總成績，甚至可能在高考中我們會因為數(shù)學成績不理想，從而影響我們進入我們心中的理想大學。如果真的是那樣的話，便會成為我們心中永遠的遺憾。

那么我們要想提高我們自己的學習成績我們該如何做呢？

NO.1.先看筆記，后做作業(yè)

很多學生都是一放學回家，拿著作業(yè)題就做，上課記的筆記直接扔在一邊，根本就不翻看一下。而要學好數(shù)學，就應(yīng)該要先看筆記，再做作業(yè)，要先復習鞏固當天所學的知識，對知識有一定掌握之后，再做作業(yè)才會更加得心應(yīng)手，而在做作業(yè)的時候，又等于將所學知識學了一遍，這樣知識和方法自然而然就記牢了。

NO.2.做題之后，加強反思

做題當完成任務(wù)，匆匆做完，不思考也不反思，交了作業(yè)本就完事。這是很多學生在學習時的通病。為什么學習成績提不上去，那就是因為你沒有把學習當成一回事。做數(shù)學題做完之后，一定要思考為什么要這么做，有沒有其他方法，這一類題目如果換成其他方式會怎么考。作業(yè)發(fā)下來之后，有錯題更要反思為什么會做錯，如果下次再考，我會不會再犯錯。

NO.3.重視改錯，錯不重犯

學好數(shù)學一定要有“三個本”：筆記本、錯題本、難題本。不要覺得錯題整理完全沒必要，相反它反而會讓你收獲很多。有了錯題整理，更要記住自己犯下的這些過錯，一定要做到不再重犯。小豪就是因為同一個題型總是一錯再錯，成績才會怎么也上不去。

NO.4.積累資料，隨時整理

要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

NO.5.習題冊是另外一本數(shù)學課本

在這個要求給學生減負的年代，可能做練習冊的已經(jīng)越來越少，但是一定的練習還是必不可少的。滴水也能穿石，一直堅持做題，各種考點和題型都通過做題長期積累起來，考試的時候自然更加順手了。

NO.6.配合老師，主動學習

學習一定要主動，不要做青蛙，趕一下才會挑一下。學習數(shù)學更要主動，一定要積極配合考試，上課認（+）真聽講，課（老師）后認真復習，不懂就要問，不是很懂也要問，懂了（V心）也要問，要（ms)主動將(cg01)學到的知識舉一反三。記住一點：千萬不能有偏科，這樣會嚴重托你后腿。不偏科的方法就是：學習主動。

NO.7.合理規(guī)劃，步步為營

“學習一定要有規(guī)劃，有目標”，有目標我們才會有動力，有動力才會努力。學數(shù)學一定要制定目標，比如這次考多少分，下次我又要考多少分，制定目標之后一定要努力去實現(xiàn)。

? ? ? 學生通過對高中數(shù)學的學習，不僅能夠掌握數(shù)學知識，還能夠進行思維能力、創(chuàng)新力、分析問題與解決問題能力的有效提升，有益于學生今后的成長與發(fā)展，還有些同學利用課下業(yè)余時間在網(wǎng)上找到網(wǎng)絡(luò)視頻課和老師講的結(jié)合起來也起到了很好的結(jié)果，聽一個同學說她是通過肖博數(shù)學的網(wǎng)課成績逐步有了提高的，聽說上文中能找到老師，并能對我們一對一的指導，

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