? ? ? 這個假期的多數(shù)時間都在醫(yī)院里陪婆婆做康復訓練，莫名的因“兒媳婦”這個角色得到了不少的夸獎。我想，大家夸的應該是“兒媳婦”這個角色的社會定位大于她的個人行為。

? ? ? 而我之所以做到這些，得益于初中班主任楊老師教我們唱的一首歌——《有一天我也會老》。當時的老師瘦瘦的、高高的，特別嚴厲卻又非常幽默。他是一個數(shù)學老師，卻在課堂上教我們唱這首歌，時而背著手風琴，時而踩著腳踏琴，一句一句的那么專注、那么用心的教我們。三十年過去了，歌詞基本都忘了，只記得開頭帶著淡淡憂傷的“有一天我也會老，什么樣我無法預料；如果那天來到，不要有太多的煩惱?！焙徒Y(jié)尾比較奮進的“趁現(xiàn)在你還未老，你應該有所創(chuàng)造；趁著你青春年少，努力把幸福尋找?！泵棵砍阶詈?，總感覺渾身充滿了力量。

? ? ? 特意百度了一下完整的歌詞 :

? ? ? “有一天我也會老，什么樣我無法預料；如果那天來到，不要有太多的煩惱。是否會直把頭搖，這兩年我實在糟糕；從早到晚也在忙碌，做了什么自己都不知道。該留意的沒有留意，該思考的沒有思考；應該忘掉的你沒有忘掉，該得到的沒有得到。看的書全是瓊瑤，聽的歌全是三毛；穿的衣全是時髦，哼的調(diào)全是新潮。說起來頭頭是道，做起來縮頭縮腦；說和做從不協(xié)調(diào)，還要把借口來找。曾為人神魂顛倒，夢醒了才覺可笑；常常會心血來潮，常常會莫名其妙。男孩子你不要急躁，女孩子不要過于風騷；愛美之心固然重要，終身大事想得太早。

? ? ? 總有一天你也會老，想想從前你是否可笑；等到白發(fā)爬滿了眉梢，你的心里會是什么味道。該留意的你要留意，該思考的你要思考；應該忘掉的你要忘掉，該得到的你要得到。趁現(xiàn)在你還未老，你應該有所創(chuàng)造；趁著你青春年少，努力把幸福尋找?！?/p>

? ? ? 再聽一遍這首歌，更加明白了老師當時的良苦用心。那個年代，老師的這種教育情懷值得現(xiàn)在的我們認真學習。我們班有近二十個同學從事了教育事業(yè)，并且有很多同學干得非常出色，這離不開老師潛移默化的影響。教育就這樣潤物細無聲，教師就這樣不知不覺中走進學生的心靈。

? ? ? 已步入而立之年的我，沒有了青春年少的瘋狂，面對中年壓力，我想的最多的就是“有一天我也會老”。再聽這首歌，沒有了那種激情澎湃的感覺，反而多了一些滄桑，多了一些對生活的感悟，對人生新的解讀。

? ? ? 婆婆病房里一個非常愛干凈的失語阿姨，從來不讓別人靠近她的病床，而每次見到我她都會很開心的向我招手示意，并拍拍她的床讓我坐下。可能只是因為在她一只手不方便穿衣服時，我順手幫她提了一下褲子，或是當她床上的涼席皺了時，我順手幫她整理了一下。

? ? ? ? 康復室里一個半失語的阿姨，沒有家人陪伴，每次需要幫助時，她都會朝我大聲的“啊啊”，可能只是因為我每次都會蹲下來努力去傾聽她的表達，或是排到她時我順手推她一下。

? ? ? ? 還有一個腦梗的青年，每次見到我都會微笑著跟我打招呼，排號的時候還會開心的跟我聊幾句?？赡苤皇且驗槲?guī)退腿チ诉z漏的水杯。

? ? ? 在那樣一個充斥著呻吟聲、叫喚聲和哭喊聲的空間里，入眼的都是各種不能自理的病人，看著他們痛苦的表情、無助的眼神，最開始的我覺得壓抑和難受，一個月過去了，我開始慢慢接受、適應，并力所能及的去幫助需要幫助的人，可能就是因為常常想起“有一天我也會老……”

? ? ? 感慨了這么多，最想表達的還是那個永恒的主題:“做一個真正為學生的全面發(fā)展而努力的、有良知的老師。”因為老師的某一句話、某一個行為可能會不小心影響一個學生的一生。所以，傳遞正能量是為師者的必修課。

? ? ? 我慶幸，中學時代遇到了這么認真負責的好老師！