前天晚上，我激動(dòng)得睡不著覺(jué)，啥原因？因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了我下半生的人生夢(mèng)想。哇，我自己都吃驚，40歲了還可以有夢(mèng)想。李善友教授講：50不惑。我40不惑也是竊喜呢。你要問(wèn)我的人生夢(mèng)想是什么？

一個(gè)月以前，我通過(guò)momself的5天訓(xùn)練營(yíng)，測(cè)試出了我的優(yōu)勢(shì)是“學(xué)習(xí)力”和“執(zhí)行力”，哇，回頭我走過(guò)的40年，我一直保持著一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)，對(duì)新鮮的事物保持著好奇心，難怪我在工作中表現(xiàn)總是那么自信，原來(lái)是我的“學(xué)習(xí)力”在起作用。

近幾個(gè)月來(lái)，我在找各種讀書(shū)變現(xiàn)的渠道，視頻啊抖音啊拆書(shū)稿啊寫(xiě)作啊講書(shū)人啊寫(xiě)書(shū)評(píng)啊都了解了一番，但就是遲遲沒(méi)有行動(dòng)，找不到突破口…上個(gè)月底，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)易效能的同學(xué)金花給我發(fā)來(lái)了一條變現(xiàn)學(xué)院在開(kāi)展閱讀變現(xiàn)營(yíng)，因?yàn)榻鸹ㄊ桥f友，還是比較信任的，于是參加了訓(xùn)練營(yíng)，而后在本月2號(hào)成為了變現(xiàn)學(xué)院的年度會(huì)員。變現(xiàn)學(xué)院的創(chuàng)始人蘇海明教練講的最多的就是“向高人學(xué)習(xí)”，幾天下來(lái)我得出的總結(jié)也是那5個(gè)字。好奇心驅(qū)使我去找到海明教練背后的高人是誰(shuí)？通過(guò)他的朋友圈和他的簡(jiǎn)書(shū)日記，我篤定他背后的高人就是李善友教授。于是我成為混沌大學(xué)的學(xué)生。2天里不知疲倦為何物，長(zhǎng)達(dá)25.9小時(shí)的學(xué)習(xí)讓我如獲珍寶。靈魂都受到了鞭笞。感謝自己40年來(lái)保持了閱讀的習(xí)慣，雖然過(guò)去都是讀的情懷，但是潛移默化中積累了一點(diǎn)點(diǎn)哲學(xué)碎片化知識(shí)，為我解讀課程第四階的“理念世界”奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)我了解到很多混沌的同學(xué)在學(xué)習(xí)到“第三階段”和“第四階段”表示聽(tīng)不懂時(shí)，我才體悟到那句“書(shū)到用時(shí)方恨少”，他們估計(jì)平日里是沒(méi)有閱讀習(xí)慣的人，只是為了提升“術(shù)”層面的東西來(lái)找答案的。

知識(shí)有個(gè)特點(diǎn)，一般都是輸入進(jìn)去了，卻不能馬上運(yùn)用，常常是輸入的時(shí)候興奮點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)，但用的時(shí)候又回到原點(diǎn)。因?yàn)槲矣羞^(guò)去讀書(shū)讀情懷的經(jīng)歷，所以在認(rèn)知上有心理準(zhǔn)備的，所以我也沒(méi)求“快”，我通過(guò)寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)來(lái)輸出或者通過(guò)在變現(xiàn)學(xué)院做助教來(lái)輸出。睡覺(jué)前躺床上我就反思，就在前天晚上我忽然靈光乍現(xiàn)，遇見(jiàn)了我的夢(mèng)想：用余生去喚醒那些“讀了這么多書(shū)，卻依然過(guò)不好這一生的人”。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是喚醒本來(lái)就有讀書(shū)習(xí)慣的人，而不是那些“讀書(shū)無(wú)用論”的從不拿書(shū)的人。為什么呢？因?yàn)槲沂芤粋€(gè)故事的啟發(fā)，那些本來(lái)就有讀書(shū)習(xí)慣的人可能一年就讀幾本書(shū)，但是他們是碳，碳是很容易點(diǎn)著的。但是那些從來(lái)不讀書(shū)的就是一堆濕木材，點(diǎn)燃的成本太高。埃隆馬斯克的思維模型“成本思維”發(fā)揮作用了。我還想到了在有生之年要寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)名我都想好了叫《學(xué)習(xí)的力量》。我篤定：一切困難都可以通過(guò)有效的學(xué)習(xí)來(lái)解決掉。找到了夢(mèng)想，那么接下來(lái)我要做的就是找到那個(gè)“最小切口”深入下去，然后等待等待等待…用我的余生來(lái)做這一件事情，或許40年，或許50年，或許…到我離開(kāi)這個(gè)世界之前，我留給我的后人最寶貴的財(cái)富就是我的書(shū)《學(xué)習(xí)的力量》。

還有兩點(diǎn)令我感覺(jué)欣慰。第一點(diǎn)是關(guān)于孩子的教育相信大多數(shù)家長(zhǎng)在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上都有各種困擾或者壓力。在我的思維發(fā)生大轉(zhuǎn)變的時(shí)候，我開(kāi)始明白，教育孩子也要從底層思維入手，首先就是從小培養(yǎng)孩子要有埃隆馬斯克的胸懷，要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想開(kāi)闊的胸襟，我終于理解到那句話(huà)：你的心中裝著多少人，決定你將來(lái)事業(yè)的高度。如果只著眼當(dāng)下的雞毛蒜皮，那將來(lái)也只能一地雞毛。原來(lái)那句話(huà)“當(dāng)下拼的是孩子的父母”是真的，指啥？父母的認(rèn)知高度。原來(lái)那句“一個(gè)企業(yè)的發(fā)展高度其實(shí)由創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知邊界決定的”是真的。

還有一點(diǎn)是關(guān)于我家先生的，竟然沒(méi)想到的是他的長(zhǎng)項(xiàng)居然在哲學(xué)層面，小女子真是有眼不識(shí)泰山。（嘿嘿，此處省略一萬(wàn)字）

當(dāng)然，知易行難，走得慢才能走得遠(yuǎn)，有一個(gè)隱含假設(shè)：一直在走，不忙初心。