校園小廣播第一天播音，先從我們班開始，我布置了楚楚和小湯兩個(gè)孩子準(zhǔn)備。

楚楚參加過很多次這樣的活動(dòng)，幾乎不用指導(dǎo)就能流暢的播音。小湯是個(gè)很有個(gè)性的男孩，有才氣，但總要人督促著才做，屬于鞭打快驢型，常常能帶給人意外的驚喜。

課間，聽到小湯字正腔圓的播音，我竟有些感動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，孩子會(huì)帶給你很多驚喜。

小湯和楚楚播音時(shí)，我組織孩子們認(rèn)真聽講，以小湯和楚楚為榜樣，學(xué)會(huì)讀文章，以后大家都有機(jī)會(huì)去學(xué)校廣播室當(dāng)播音員。孩子們聽得非常認(rèn)真，再組織學(xué)生讀課文時(shí)，大多孩子都能正確流利的讀出課文。

孩子們需要鼓勵(lì)，更需要榜樣，尤其是身邊的榜樣，還需要小的目標(biāo)，跳起來能夠得著、憑自己的努力就能達(dá)到的目標(biāo)，這樣的學(xué)習(xí)才有勁頭。