早上起來(lái)翻微社記錄，感覺(jué)每個(gè)人的發(fā)言都讓人有驚艷之感。每一朵花，都按照自己的規(guī)律綻放著，這是我最近的一個(gè)感悟。有時(shí)候太想說(shuō)話(huà)，太需要表達(dá)，那你盡可以去表達(dá)，表達(dá)足矣，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)軌跡。

微社有個(gè)姐妹很喜歡講自己的經(jīng)歷，很多的憤怒藏在里面，最后她會(huì)說(shuō)，我總是說(shuō)，你應(yīng)該做心理咨詢(xún)，你應(yīng)該去學(xué)習(xí)。是為了愛(ài)人好，可是此人卻聽(tīng)出了很多的否定，所以從不按照她希望的去做?？墒怯幸淮纬霾睿唤?jīng)意間拿了一本書(shū)翻看，回來(lái)卻有很大的改變。我們很多時(shí)候太心切的想讓一個(gè)人改變，愿望很好，對(duì)方卻堅(jiān)決不聽(tīng)，不是因?yàn)樗虉?zhí)，而是親密關(guān)系里，得到肯定所產(chǎn)生的滋養(yǎng)要大過(guò)你想要他更好的發(fā)心。每個(gè)人都有自己的軌跡，你能做的，只是影響。

妞妞同學(xué)的三角關(guān)系問(wèn)題牽動(dòng)了學(xué)堂所有的老師家長(zhǎng)。我也不甘寂寞，想了很多方法，但是最后都收效甚微，甚至適得其反。最近，想了一個(gè)游戲，興沖沖的告訴老師，以為大家都會(huì)開(kāi)心的配合，沒(méi)想到家長(zhǎng)本來(lái)天天接孩子很晚，為了躲避游戲，卻開(kāi)始越來(lái)越早。理念不同，即將期終考試了，也許家長(zhǎng)覺(jué)得孩子應(yīng)該把更多的經(jīng)歷投放在學(xué)習(xí)上，也許覺(jué)得這些都是幼稚的設(shè)想，我只好一笑置之。我的出發(fā)點(diǎn)也是讓小妞理解人與人之間的交流的感覺(jué)，沒(méi)想到昨天接了小妞，她跟我說(shuō)，我覺(jué)得，馬同學(xué)就是讓我歷劫的，經(jīng)歷人生各種苦滋味。我聽(tīng)著就釋然了，不管大人心里覺(jué)得是多大性質(zhì)的問(wèn)題，那都是孩子之間的問(wèn)題，孩子自己完全可以發(fā)展出她的處理方式，只屬于她的感受，我何必著急，何必急著參與呢？有的時(shí)候，旁觀，就是最好的尊重。

感受疏離，其實(shí)是我與他人交流經(jīng)常有的感受，想要靠近，就去努力的關(guān)注，如果想要有自己，卻很難做到再安心做自己的事。我的掙扎糾結(jié)，卻讓我不知不覺(jué)的疏遠(yuǎn)了很多關(guān)系，而我又在這樣的疏遠(yuǎn)里若有所失。如此，自己的牽絆越來(lái)越多，不知道這是不是之前的共生關(guān)系沒(méi)有處理好，總覺(jué)得一層關(guān)系，就是一層束縛。其實(shí)，怎么會(huì)？每個(gè)人都有自己的小世界，此時(shí)與你相交，彼時(shí)與他相交，都是緣分，都是自己的需求，跟從內(nèi)心的感受，自然，自在，一切都好。

愛(ài)她，如她所是。