? ? ? 第一次在家長(zhǎng)群，看到老師發(fā)的小朋友們拍籃球的視頻，其他小朋友都拍的很歡，兒子就抱著球站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我和他爸爸對(duì)于這件事情很重視（由此看得出我們內(nèi)心是不接受在這件事情上，我們的孩子是最差那一個(gè)），因此，我們開(kāi)始計(jì)劃，如何幫助他，練習(xí)排球。爸爸的籃球是很厲害的，我相信他，可是在教的過(guò)程中，他有些急躁，我在旁邊看著也著急，孩子不太認(rèn)真，也不太愿意練習(xí)排球，最后兒子對(duì)爸爸說(shuō)了一句：你又沒(méi)有教過(guò)我，陪我打過(guò)球，我怎么會(huì)呢？這句話給到我們一些反思，我們應(yīng)該在這件事情上多一些耐心，和時(shí)間，我們太著急了。孩子倒是覺(jué)得沒(méi)什么。（是真的嗎？）

? ? ? 晚飯后，兒子就拿著球去操場(chǎng)上練習(xí)，這也有半個(gè)月的時(shí)間了，從連續(xù)拍一個(gè)球，到連續(xù)三個(gè)，六個(gè)，到昨天可以連續(xù)超過(guò)30個(gè)，這半個(gè)月，在家練球的過(guò)程中，我們對(duì)于孩子有鼓勵(lì)，有肯定，也有懲罰。

? ? ? 在康康不愿意再練習(xí)的時(shí)候，我們鼓勵(lì)他是可以做到和其他同學(xué)一樣；當(dāng)他每次拍球連續(xù)性有很大的進(jìn)步時(shí)，我們肯定他的每一小步的進(jìn)步，都是努力，認(rèn)真，堅(jiān)持的收獲；當(dāng)他明顯不認(rèn)真，故意瞎搗亂，假裝不舒服逃避困難時(shí)，我們對(duì)他還實(shí)施了懲罰（罰站，用一個(gè)沙漏來(lái)計(jì)時(shí)，約20分鐘）。

? ? ? ? 在這個(gè)過(guò)程中，我們觀察和發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)，肯定，懲罰，還有獎(jiǎng)勵(lì)，在家庭教育中，要有平衡，不同的孩子要有不同的策略。康康，明顯是在動(dòng)態(tài)中思考的孩子，特別愛(ài)動(dòng)（愛(ài)動(dòng)并不意味著不守紀(jì)律，不懂規(guī)則，特別是在低齡階段，不能因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)就貼上多動(dòng)癥的標(biāo)簽），懲罰的過(guò)程中，爸爸和媽媽在同一個(gè)區(qū)域看書(shū)，他剛開(kāi)始流眼淚，過(guò)了一會(huì)兒不哭了，說(shuō)受不了了，腿疼，太難受了，我們就告訴他，這次的懲罰是因?yàn)槭裁丛颍幢闶菓土P他，爸爸媽媽也是最?lèi)?ài)他的，也不會(huì)把他趕出家的。再過(guò)了一會(huì)兒，他的注意力開(kāi)始放到沙漏上，沒(méi)有想到的是，沙漏剛漏完，懲罰解除，他馬上跟我們道歉。（我們并沒(méi)有要求），我們也接受他的道歉，還是擁抱他，告訴他我們愛(ài)他。（愛(ài)的表達(dá)很重要?。?/p>

? ? ? 就這樣一個(gè)過(guò)程，我們對(duì)孩子有觀察，對(duì)自己有觀察，根據(jù)孩子的情況，不斷調(diào)整我們教育的方式方法，每個(gè)孩子都有他的獨(dú)特性，我們不能用同一種方法，對(duì)每一個(gè)不一樣的孩子。

? ? ? 最近幾天用沙漏來(lái)計(jì)時(shí)，規(guī)范孩子的刷牙，洗臉，換衣服，出門(mén)的時(shí)間，規(guī)范他吃飯的時(shí)間，很有成效，??拖拉的孩子，可嘗試一下哦，不過(guò)爸爸媽媽們真的是要多一些耐心，還有就是凡是要求孩子的，我們自己要先做到。