"一聽就會，一考就廢"你們的班里有沒有這樣的孩子？我想幾乎每個班級都有這樣的孩子。面對這樣的孩子怎么辦呢？有人說方法總比問題多，只要肯動腦，總有解決的辦法。你別說，還真是這樣的。

在所有單位中，時間單位是最特殊的。年月日進(jìn)率都不一樣，就連一個月是多少天還有多種答案。大月31天，小月30天，2月更特殊，平年28天，閏年29天。孩子本來就容易忘，容易混，加上這些特殊的進(jìn)率，真正做起來，錯題一大堆。

比如，問今年是什么年？全年有多少天？這看起來是一個很簡單的問題，在課堂上很多孩子也都會了。今年是2023年是平年，所以全年有365天。

有孩子怎么答呢？他不寫365，而是寫356。這種錯誤可不能簡單歸為粗心大意，有可能是記憶出錯，或模糊。像這種情況，可以用什么方法解決呢？可以讓學(xué)生親自動手來計算一下一年有多少天，過后再用刻意訓(xùn)練，過度學(xué)習(xí)，孩子一定會記得比較牢。但記憶比較牢固，比較清晰時，提取也不容易出錯。

給出長和寬或邊長，求長方形和正方形的周長和面積，這種題目看起來是不是特別容易？直接代公式就可以了。事實并沒那么簡單，孩子不是公式記錯，就是單位寫錯，有的孩子連單位都沒有寫。像這種又怎么辦呢？除了強(qiáng)化訓(xùn)練，前期的準(zhǔn)備，豐富的感知是必不可少的。

每4年才過一次生日，這個日子會很特殊，那就是2月29日。這看似簡單的問題，不會做的不在少數(shù)。