早上我在刷牙，突然聽到婆婆大聲地說孩子，指責孩子為什么打開鍋蓋等等，語氣很嚴厲。我聽了感覺不妙，估計孩子會難受。可能在孩子眼里，奶奶一直和顏悅色的，耐心地、溫柔地跟她說話，怎么突然變臉說話那么厲害，在指責她。（其實我自己在孩子眼里何嘗不是這樣的呢！）她可能只是好奇鍋里蒸的是什么而已。

我趕緊跑出衛(wèi)生間，看見閨女已經從廚房跑出來，站在過道那，手里在摳著什么東西。我遠遠地叫閨女，想把她叫到我身邊問問她情況。閨女不搭理我，依然低頭摳東西。

我走到閨女身邊，看到閨女在不停地摳著一張紙。我叫她，她不抬頭。我摸摸閨女的頭，低頭看閨女的臉，她的眼睛紅紅的，無聲地哭著。是的，莫名被奶奶一訓斥，閨女很難過，委屈得哭了。我理解閨女此刻的感受。

我跟閨女說話，想讓閨女告訴我剛才發(fā)生的事，但是閨女不愿意說。我跟閨女說：“你剛才只是好奇想打開鍋蓋看看鍋里蒸的是什么對吧，你可以跟奶奶說：奶奶，我只是好奇想看看而已，不是故意的，你剛才那么說我，我聽了心里很難受?！?/p>

閨女不愿意說，我鼓勵閨女：“走吧，媽媽陪你去。要是你不說，下一次遇到類似的事情，你奶奶可能還會這么說你，你還是會難受?！?/p>

閨女還是不愿意。

這時候，我聽到公公跟婆婆說：“打開就打開吧，有什么關系。”

婆婆不服：“鍋里正在蒸東西，怎么能打開，這是常識……”

婆婆沒有意識到她的做法對孩子造成的傷害，因為她沒有學習過實操班、導師班，沒有這方面的覺悟。婆婆過于關注她的勞動成果被破壞了，忽視了更重要的人的因素。她不知道，她的這次訓斥，可能破壞了孩子的好奇心，讓她以后不再敢大膽嘗試。其實鍋蓋打開一會沒什么大不了的，再多花點時間讓蒸汽重新蒸騰就可以，相比之下，保護孩子的好奇心，借機給孩子教育，這才是更重要的。

我硬拉著孩子走到婆婆面前，孩子不愿意開口，我?guī)椭⒆诱f了我教的那番話。婆婆聽了還是沒有任何察覺，她仍然堅持孩子私自揭鍋蓋是錯誤的，再加一句“奶奶怕你被燙到了”。我趕緊跟孩子說：“奶奶也是擔心你被燙到了，所以才著急的?！辈贿^婆婆自始至終沒有說一句軟話，沒有說自己有任何不對的地方。不能強求婆婆，畢竟沒學習過。

我突然意識到，我們大多數(shù)的家長何嘗不是婆婆這個樣子，在孩子面前，打死也不認為是自己做錯了，硬扛著、倔強著。

其實，家長也有做錯的時候，做錯了，真誠地向孩子道個歉就行了，孩子是不會計較的，想反，家長這份真誠道歉的心能給到孩子最好的教育。

后記：

今晚課程結束后多逗留了一會，幫首次直播帶貨的樹祥站臺。沒想到有發(fā)言的機會。慌亂中沒想好該怎么說，只是說了自己最初始的想法?；丶衣飞衔也畔氲?，其實我應該這么說：

早上開車路上我第二遍聽文聰老師的課，突然想到昨晚共同表決的宣傳語“婚戀路漫漫，文聰常相伴”，不夠恰當，應該凸顯“幸?！倍帧Ｒ驗榛閼僬l都會，大部分都可以成功，但是能不能幸福，幸福指數(shù)有多高，如果有文聰老師來助力，相信會更美滿。所以路上我就想到了另外一句話“婚戀幸福路，文聰來相助”（還有一句供選擇“婚戀要幸福，文聰來幫扶”）。

晚上當?shù)谝淮温牭皆洪L說宣傳語時，我驚呆了，竟然和我想的一樣！（后來院長對宣傳語調整了一下“幸?；閼俾?，文聰來相助”）

如果我分享的是優(yōu)化宣傳語的歷程，相信效果更好。

我的即興發(fā)揮能力有待提升，還是因為上臺太少，練得太少了。以后要多練，突破自己！