? ? ? 《如何高效學(xué)習(xí)》里面介紹到了什么是整體性學(xué)習(xí)，那么什么是整體性學(xué)習(xí)呢？整體性學(xué)習(xí)和我們平常所用的機(jī)械記憶正好相反。機(jī)械記憶是我們很多人最常用的一種方法，反復(fù)、重復(fù)來(lái)記憶東西、知識(shí)，而整體性學(xué)習(xí)采用的是多種途徑綜合學(xué)習(xí)。整體性學(xué)習(xí)不是試圖在大腦中復(fù)制一個(gè)完美的拷貝，而是運(yùn)用大腦里已有的豐富的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)吸收、整合信息。整體性學(xué)習(xí)在于創(chuàng)造信息的網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)知識(shí)與另一個(gè)知識(shí)相互關(guān)聯(lián)，那些相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)使你真正做到對(duì)知識(shí)的完全理解，從而輕松駕馭知識(shí)。

? ? ? ?整體性學(xué)習(xí)意味著知識(shí)的學(xué)習(xí)并不是孤立的。這一點(diǎn)和我以前所想很不一樣。以前學(xué)科分類(lèi)明確，各是各的，而學(xué)習(xí)者在分類(lèi)明確的各門(mén)功課面前似乎天然地認(rèn)為知識(shí)就是分門(mén)別類(lèi)的。而整體性學(xué)習(xí)則認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)從來(lái)就不是孤立的，學(xué)習(xí)任何知識(shí)（概念、定義、公式、問(wèn)題、觀念、理論等）都需要聯(lián)系。一個(gè)學(xué)習(xí)者創(chuàng)造的聯(lián)系越多，它們就會(huì)記得越牢、理解得越好。學(xué)習(xí)就像編織一張大網(wǎng)。整體性學(xué)習(xí)者可以將所有東西關(guān)聯(lián)起來(lái)，公式并不僅僅是公式，它是一種感覺(jué)、一幅圖像，你可以將它與天上飛行的超音速飛機(jī)聯(lián)系在一起。

? ? ? ? 這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于又打開(kāi)了一扇門(mén)，一扇通往新的學(xué)習(xí)方法的的大門(mén)。