感受:

尊重孩子是打開(kāi)孩子心門的鑰匙，只有尊重孩子，才能夠讓孩子真正接納我們對(duì)他的建議和批評(píng)。父母做為孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)人，一言一行都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的模板，當(dāng)父母不尊重孩子時(shí)，孩子就無(wú)法學(xué)會(huì)尊重。而不懂尊重的孩子，長(zhǎng)大后走進(jìn)社會(huì)，也只會(huì)處處碰壁，無(wú)法成功。

收獲:

一、為人父母，我們總是不經(jīng)意間拿自己的孩子和別人家的孩子比較，而且是拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)去比較，我們總想:比比孩子就會(huì)奮發(fā)有為，知難而上。其實(shí)相反，恰恰害了孩子。讓孩子產(chǎn)生逆反心理，或是覺(jué)得自己一無(wú)是處而產(chǎn)生自卑心理。

二、我們應(yīng)該換一種方式比較，讓孩子和過(guò)去的自己比。比如:孩子以前不會(huì)跳繩，現(xiàn)在可以跳十幾個(gè)了，這就是進(jìn)步，可以對(duì)孩子說(shuō):“你以前一個(gè)也跳不成，現(xiàn)在都可以跳十幾下了，有了很大的進(jìn)步，真棒！”孩子聽(tīng)了就會(huì)特別開(kāi)心，也越來(lái)越自信。在拿孩子過(guò)去和現(xiàn)在比的過(guò)程中，我們應(yīng)指出孩子進(jìn)步的具體細(xì)節(jié)，而不是簡(jiǎn)單的“你比以前好多了。”這樣的話語(yǔ)空洞沒(méi)有說(shuō)服力，指出具體進(jìn)步的點(diǎn)，強(qiáng)化正確的行為，孩子才能感受到父母贊賞的真誠(chéng)和肯定。

三、當(dāng)孩子對(duì)一種事物感興趣時(shí)，就要及時(shí)給予鼓勵(lì)并積極支持孩子用實(shí)際行動(dòng)鞏固興趣。我兒子小時(shí)候?qū)铸執(zhí)貏e感興趣，我就給他買了一些關(guān)于恐龍的書(shū)，還有恐龍玩具，印有恐龍圖案的衣服等，孩子可高興了。到現(xiàn)在，那么多種恐龍，兒子都能叫出名字，還能知道它生活在什么地方，是吃草的還是吃肉的。

四、孩子送自己禮物，總的來(lái)說(shuō)是一件美好的事情，它讓孩子知道什么是為他人考慮，什么是感恩與回報(bào)，同時(shí)讓孩子體驗(yàn)為別人制造驚喜的過(guò)程。當(dāng)孩子送給自己禮物時(shí)，父母的反應(yīng)也尤為重要，它在一定程度上影響孩子對(duì)“禮物”的認(rèn)知和看法，如果父母對(duì)此重視，細(xì)心、用心地與孩子交流，將會(huì)影響孩子一生。我女兒小時(shí)候，在門前的空地上采了一把油菜花，就是別人以前種地遺留的種子長(zhǎng)出來(lái)的那種，然后我女兒把那把花送給我說(shuō):“媽媽我送你一束花?！蔽艺f(shuō):“為什么要送我花呀！”女兒說(shuō):“因?yàn)榛ㄆ?，我想送給媽媽。”我接過(guò)花說(shuō):“謝謝你，我們?nèi)フ乙粋€(gè)瓶子把它插起來(lái)吧！”我找了個(gè)礦泉水瓶把它裝上水，把花插進(jìn)去，放在了窗臺(tái)上，女兒可高興了，每天都去窗臺(tái)看花。

行動(dòng):

我以前也有過(guò)把自己孩子和別人孩子比較的經(jīng)歷，通過(guò)今天的培訓(xùn)，我明白了要讓孩子給過(guò)去的自己比，每一次進(jìn)步，都是一件值得表?yè)P(yáng)的事。