【本周作業(yè)2】

[主題]：怎樣有效地表達(dá)直接的稱贊 [片段來源]：拆解片段來自《談話的力量》P.14

【R-閱讀原文】最常見的贊揚(yáng)方法就是表達(dá)直接的稱贊。這種贊揚(yáng)直接告訴對方你對他們的行為、外表和氣質(zhì)的哪些方面表示贊賞。每次在課堂上講到這個技巧，我總是以讓學(xué)生們對我或其他人說一些贊揚(yáng)的話開始的。以下是有一次我記錄下來的幾種贊揚(yáng)：行為：“你是一位好老師。”外表：“你的頭發(fā)很漂亮。”衣著：“我很喜歡你的鞋?！边@樣的稱贊可以通過兩種方式進(jìn)行改進(jìn)：1、具體一些。如果你毫無保留地告訴對方你的喜好，讓他們相信你的話只適用于他一個人，而不是任何一個人，那么你的話就會更加有力，令人信服。例如：行為：“我喜歡你在我們練習(xí)的時候，親自給每個人做輔導(dǎo)?！蓖獗恚骸拔矣X得這個新發(fā)型讓你的眼睛更加漂亮了。”衣著：“那雙棕褐色的路夫鞋很配你的卡其褲?！?、稱呼對方的名字。人們認(rèn)為，自從柏拉圖和蘇格拉底以來多數(shù)人都覺得自己的名字是世界上最動聽的聲音，會對包含其名字的話語給予更多的注意。此外，稱呼對方的名字也可以讓對方覺得你的贊揚(yáng)是專門針對他的。例如：行為：“艾倫，我喜歡你在我們練習(xí)的時候，親自給每個人做輔導(dǎo)?！蓖獗恚骸鞍瑐?，我覺得這個新發(fā)型讓你的眼睛更加漂亮了?！币轮骸鞍瑐悾请p棕褐色的路夫鞋很配你的卡其褲?！蓖瑯拥?，你很可能也發(fā)現(xiàn)很多人難以接受你直接的贊揚(yáng)。出于謙虛，或者沒有別的回答方式，他們通常會拒絕你的贊揚(yáng)，從而讓你感到受挫，使你以后的贊揚(yáng)話語減少。行為：“這只是在做我應(yīng)該做的?！蓖獗恚骸拔业褂X得理發(fā)師剪得太短了?！币轮骸澳阆矚g這樣的舊鞋？”無論出于什么樣的原因，你都可以做些什么，讓你的贊揚(yáng)更有效果，更容易讓對方接受：你可以在贊揚(yáng)之后加上問題。（開放式問題最好，但只要是問題就行。）這樣的話，當(dāng)對方聽到你的贊揚(yáng)時，就不用苦苦地找一個回應(yīng)的方法，只需說聲謝謝，然后回答你提出的問題。最后，我們把原來的贊揚(yáng)具體化一些，加上對方的名字，再加上一個問題，就是這樣：行為：“艾倫，我喜歡你在我們練習(xí)的時候，親自給每個人做輔導(dǎo)。說說看，你觀察到的最常犯的錯誤是什么？”外表：“艾倫，我覺得這個新發(fā)型讓你的眼睛更加漂亮了。你是怎樣想到要換這個發(fā)型的？”衣著：“艾倫，那雙棕褐色的路夫鞋很配你的卡其褲。你是怎么決定買這種款式的？”

【作業(yè)】【Step1：撰寫草稿】請根據(jù)以上材料，完成如下任務(wù)：1. 【做】請在原文中劃出本段的重點(diǎn)句和重點(diǎn)詞，概括每一段的段落大意；2. 【想】請使用自己的語言概括作者給出了一個怎樣的方法，用來解決什么問題；具體的步驟是怎樣的。3. 【想+】根據(jù)上述內(nèi)容，思考作者認(rèn)為這一方法可以解決問題的理由及該方法的使用條件和可能的場景。（此項為自選加分動作）4. 【做】請將上述兩步的思考結(jié)果整理成本片段的I。5. 【做】根據(jù)你寫的I撰寫本片段的A1和A2?！維tep2：自測修改】請參考以下注意事項，檢查并修改自己寫完的I，將修改后的版本保存成作業(yè)提交?！?I是用自己的語言表達(dá)的，沒有大段的摘抄，邏輯清晰，文字精當(dāng)?！?I是否包含了明確方法的具體步驟?！?I是否包含了R里全部關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的意思，是否對原文相關(guān)的知識解讀準(zhǔn)確?！?A1的故事總結(jié)和A2的具體計劃，是否屬于片段要解決的問題。□ A1的故事總結(jié)、A2的具體計劃，是否與I里提煉的方法步驟一致?！咀ⅲ篠tep1與Step2只是思路過程，不是格式要求，在草稿中進(jìn)行即可。最終提交加工后完整的 I、A1、A2?！?請根據(jù)上面的【R】寫出你的:? 【I：用自己的話重述原文】【A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】【A2：我的應(yīng)用（目標(biāo)與行動）】

作業(yè)如下：

〔I〕：重述原文

what：每個人都喜歡被他人稱贊，這也是人的一種正常心理需求。然而有時候直接稱贊是咱們最經(jīng)常用到的方法，但是往往會顯得空洞，沒有信服力，令稱贊變得蒼白無力，很難讓人感覺你的稱贊是發(fā)自肺腑的真心實(shí)意，有時候還可能被誤解，甚至很難讓人接受。

Why：稱贊他人在我們的溝通中有什么作用呢？

1：可以為彼此營造一個良好的談話氛圍，促進(jìn)下一步的溝通。

2：拉進(jìn)彼此之間的關(guān)系，增進(jìn)相互間的友誼。

3：經(jīng)常稱贊他人也會給自己營造良好的印象。

how：改善直接完美他人，令稱贊更有效果主要有3步。

1：稱贊要有具體所指，比如，那種行為，什么樣的外表，怎么樣的氣質(zhì)，某項能力或者特長。

2：稱贊時要加上對方的名字，這樣再吸引對方注意力的同時又可以加上針對性。

3：在稱贊結(jié)束后可以再加上一個開放式的問題，以方便對方回應(yīng)自己。

where：很多情況下我們都可以使用稱贊技巧，比如在單位同事之間的交流，與家人相聚或與朋友相見等，但是需要注意的是稱贊他人是要注意時機(jī)與場合。在請求他人幫助是一定要注意稱贊的尺寸。

A1：時間：上周三中午

地點(diǎn)：單位

人物：我和2個單位的女同事（代稱A和B吧）。

起因：今天小B帶了一個新耳釘。

經(jīng)過：中午我們3個人在一塊閑聊。我首先發(fā)現(xiàn)了小B帶了一個新耳釘。隨即我便稱贊到“你的耳釘真漂亮，新買的？”他也只是回了我4個字“嗯，新買的?！边@時小A說到“耳釘不錯，而且和你今天的發(fā)型很配呀！你最近都去哪里逛街呀？”于是小B把他去過覺得不錯的店如數(shù)家珍的推薦給了小A。

結(jié)果：我被尬聊了……

〔反思〕：1： 我雖然第一時間想到稱贊對方，但是不夠具體。顯得沒走心。

2：我雖然稱贊后提了問題，但是卻是一個封閉式問題。

3：在稱贊對方時沒有添加對方的名字。

.4：小A的稱贊相對我的而言更具體，更有針對性，而且提出了一個開放式的問題。

A2：目標(biāo)：作用拆頁稱贊技巧稱贊一下老公。

時間：今天晚上老公洗完衣服以后。（大概21：30）

具體操作：政鑫，你把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)的動作真是太帥啦！還有什么需要我做的嗎？盡管吩咐！?。?/p>