《死亡詩社》:此船長(zhǎng)非彼船長(zhǎng)

提起好萊塢電影中的船長(zhǎng),大家脫口而出的可能是大名鼎鼎的《加勒比海盜》中的杰克船長(zhǎng)。杰克船長(zhǎng)固然名頭響亮,但《死亡詩社》中的“船長(zhǎng)”卻更能扣動(dòng)人的心弦。

一座可以與中國(guó)的“高考工廠”稍作比擬的中學(xué),一群被學(xué)校與家長(zhǎng)強(qiáng)制規(guī)范但內(nèi)心蠢動(dòng)的小伙子。幸運(yùn)的是他們遇到了“船長(zhǎng)”——文學(xué)教師基廷?;閷W(xué)生們的人生打開了另一扇窗戶,告訴他們把握當(dāng)下,及時(shí)行樂,告訴他們“詩、美、浪漫、愛”才是我們生存的理由,告訴他們遵從自我,追尋夢(mèng)想。

誰不曾年少過,誰不曾為人生感到迷惘。在成長(zhǎng)的航程里,我們都曾以為學(xué)校的指引、父母的期望,理所當(dāng)然應(yīng)該是自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)。沒有人來傾聽我們內(nèi)心的渴望,也沒有人認(rèn)真思考,不一樣的個(gè)體是否該有不一樣的努力方向。所以幾乎每個(gè)少年人都在心底呼喚過“船長(zhǎng)”——那個(gè)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心,啟迪自由夢(mèng)想的人。當(dāng)然,有了“船長(zhǎng)”的啟蒙之后,你可能更痛苦。就像劇中的尼克,面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差和身不由己的強(qiáng)烈束縛,他無奈選擇了死亡。即使大多數(shù)人不會(huì)作出如此激烈的人生抉擇,但是當(dāng)夢(mèng)想的風(fēng)帆被“船長(zhǎng)”喚醒,現(xiàn)實(shí)的纜繩卻牢牢地將你禁錮,每一個(gè)身臨其境之人都會(huì)感覺如臨深淵,有的人只能一輩子困在其中苦苦掙扎。可是即便因此痛苦更深更長(zhǎng),如果你遇到船長(zhǎng),你依然要感謝他。畢竟,不曾發(fā)現(xiàn)自我的人,很難稱作真正的人,不曾追求夢(mèng)想的人生,是不值得過的人生。

好萊塢的文藝片中不乏相似的主題:遵循內(nèi)心與適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的矛盾,自由與禁錮的對(duì)抗等等。不可否認(rèn)的是,這種沖突是永恒的,因而這類電影總能打動(dòng)不少人的心。象《死亡詩社》這種,在當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)尤其具有針對(duì)性。他讓人開始思考:什么樣的人生,才是成功的人生,才是值得追求的人生。

其實(shí),《死亡詩社》這部影片對(duì)我而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不上引人入勝,前半段甚至有點(diǎn)讓人昏昏欲睡。好在有些風(fēng)景畫面算得上十分養(yǎng)眼,好在總有一些感慨觸動(dòng)人心,好在影片的劇終掀起一個(gè)高潮,小伙子們一個(gè)個(gè)站上課桌,齊聲高喊:“船長(zhǎng),船長(zhǎng)……”。

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